- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты» для развития командного духа в 1-4 классах
Тараканова Елена Николаевна
Муниципальное Казённое Образовательное учреждение
средняя образовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов имени Александра Жаркова г. Яранска Кировской области
учитель физической культуры
«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.
- привлечь внимание младших школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом,
-содействовать укреплению их здоровья,
-способствовать решению круга общения детей,
-воспитывать целеустремленность, чувство коллективизма и ответственности, дружбы и взаимовыручки.
УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ.
К участию в соревнованиях приглашаются уч-ся 1-4 классов. Команда должна иметь капитана, название, девиз, единую спортивную форму.
ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ.
Программа состоит из 7 этапов.
1 этап - «Установи вертикальную» / перенести пустую банку из-под кофе двумя эстафетными палочками, участвует каждый член команды.
2 этап – « Незнайка на воздушном шаре». В одной руке у участника воздушный шар, в другой руке ведро с предметами.
3 этап – « Двойной мяч» - протолкнуть баскетбольным мячом волейбольный, участвуют только мальчики.
4 этап – «Пробеги под вращающейся скакалкой» - участвуют только девочки.
5 этап – «Теремок» - участвует вся команда.
6 этап – «Веселый циферблат» - вся команда.
7 этап – «Комбинированная эстафета» - вся команда.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ.
Итоги подводятся по каждому этапу соревнований отдельно. Победитель определяется по наименьшей сумме всех этапов соревнований. При равенстве мест предпочтение отдается команде, показавшей лучший результат в комбинированной эстафете. Команды, занявшие призовые места, награждаются дипломами, члены команд призами; команды, занявшие 4-6 места, награждаются поощрительными призами.
ПРОГРАММА
СОРЕВНОВАНИЙ «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Конкурс «Установи вертикально»
Капитаны встают вдоль одной из лицевых линий баскетбольной площадки на расстоянии 1 м друг от друга. Справа от каждого из них ставят пустые банки из-под кофе. Капитаны держат в руках 2 эстафетные палочки. По команде каждый захватывает двумя палочками стоящую банку, и бегом переносят ее к средней линии площадки, где лежит обруч. Добежав до него, соревнующиеся ставят банку в обруч и возвращаются на лицевую сторону и финишируют.
Конкурс «Незнайка на воздушном шаре»
Капитан держит в правой руке ведро, в котором лежит 8 кубиков, в левой руке держит воздушный шар. По команде он бежит до обруча, достает один кубик и кладет его в обруч. Бежит обратно, передает ведро и шар следующему участнику. Тот проделывает тоже самое и т.д. Последний участник должен вернуться с пустым ведром.
Конкурс «Теремок»
Команды строятся в колонны по одному за лицевой линией площадки. Первый бежит до обруча, перебрасывает его через себя, опускает на пол, бежит к команде. Берет за руку второго участника, снова возвращаются за третьим участником и т.д. Когда 6 участников оденут обруч на себя, последние двое должны привести их на линию старта.
Конкурс «Двойной мяч» (мальчики)
Мальчики строятся за лицевой линией площадки в колонну по одному. У капитанов в руках баскетбольный мяч, а на полу волейбольный. По команде они бегут по направлению к стойкам, толкая одним мячом другой. Добежав до стоек, обегают их таким же способом и возвращаются в команды. Прибежавший прокатывает у них под ногами оба мяча, после чего становится в конец колонны. Игрок, оказавшись первым, собирает мячи и проделывает тоже самое.
5.Конкурс «Пробеги под вращающей скалкой» (девочки)
Ведущие вращают скакалку. Девочки должны пробежать под ней, стараясь не задеть ее. Если веревка задела ее, команде дается штрафное очко.
6.Конкурс «Веселый циферблат»
Первый участник с ключом «эстафетной палочкой» добегает до циферблата, переводит стрелку на одно деление, возвращается обратно.
7. Конкурс «Комбинированная эстафета»
Участник проползает по мату на четвереньках, добегает до скамейки, делает 4 прыжка через скамейку, добегает до мешка, пролазит через него, добегает до обруча, берет кубик, кидает в корзину. Оббегает эту корзину, возвращается к своей команде.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28375-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.