- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий
Битва хоров, посвящённая творчеству Р. Рождественского.
Вед1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Вед2. Мы рады приветствовать вас на битве хоров, посвященной творчеству Роберта Ивановича Рождественского.
Вед 1. 20 июня исполняется 85 лет со дня рождения этого замечательного поэта. Поэтический бум 60-х годов, обусловленный общественно-политической ситуацией в стране, принёс ощущение весны и освобождения.
Вед 2.В эти годы на поэтическом небосклоне взошла звезда Роберта Рождественского. Молодой поэт внятно и просто заговорил о вещах близких и понятных многим.
Вед 1Детство поэта пришлось на суровые годы войны. «Пламя войны, - вспоминал поэт, - навсегда осталась в наших глазах. В наших стихах. Даже в самых новых, в самых сегодняшних».
Вед1. Поэзия Рождественского – это стремление бесстрашно выразить свои мысли, чувства, поделиться печалями и радостями, надеждами и тревогами. Поэт боролся за «маленького человека», за его право на возвышенную мечту, за право быть услышанным и признанным.
Вед2. Сегодня мы почтим его память песнями в вашем исполнении.
Вед1. Оценивать ваши выступления будет наше многоуважаемое жюри, в состав которого вошли:
1) старший вожатый ДЦ «Лазурный» Киверин Дмитрий Владимирович
2) методист ДЦ»Лазурный» Тугарева Ольга Александровна
3) Руководитель смены, Методист Центра Эстетического Воспитания детей Нижегородской области высшей квалификационной категории Камалиева Татьяна Раисовна
4) педагог дополнительного образования Центра Эстетического Воспитания детей Нижегородской области, руководитель Образцового ансамбля
народного танца «Калинка», педагог высшей квалификационной категории Спицын Владимир Васильевич
Вед2. Мы хотим вам пожелать удачи и победы! Мы уверены, у вас все получится!
Вед1. Стихи Роберта Рождественского разнообразны по тематике, но их объединяет нечто неуловимо глубокое. От первых строк и до последних, мастер вкладывал частицу себя, свои переживания и радости.
Вед2. Лиризм известных песен, таких как «Сладкая ягода» и «Стань таким как я хочу» уживается с ритмичностью песни «Погоня» из фильма «Новые приключения неуловимых».
Вед1. И с этой песней на нашу сцену спешат ребята из учебного корпуса. Встречаем их громкими аплодисментами!
Вед2 Каким был Роберт Рождественский? Поэт, который ворвался в жизнь свежим ветром перемен. Поэтических строк от него ждали, как ответов на многие вопросы. Его цитировали, обожали, буквально носили на руках.
Вед1. Твердят :
«В начале
было
слово…»
А я провозглашаю снова:
Всё начинается с любви!
Любовная лирика занимает большое место в творчестве Роберта Рождественского. Путь к любимой для поэта - это всегда непростой путь, это поиск смысла жизни, единственного и неповторимого счастья.
Вед2.Замечательнаяпесня «Эхолюбви»возниклапослеобщениясактёромЕвгениемМатвеевым,многорассказавшемпоэтуопереживанияхсвоегогероя.АннаГерман,получиввВаршавенотыитекстэтойпесни,тутжеотправилателеграммукомпозиторуЕвгениюПтичкину: «Готованемедленновылететьдлязаписи».«Эхо любви»онаисполнилавместесЛьвомЛещенко..
Вед1. И мы встречаем на сцене 16 отряд с песней «Эхо любви» под ваши бурные аплодисменты!
Вед2. Один из лучших его сборников назван «Все начинается с любви». Любовь к близким людям, товарищам и своей прекрасной стране согревала поэта и поднимала к высотам творчества. Может быть, поэтому и в жизни он был человеком мягким, с большим чувством юмора. А еще хорошим семьянином.
Вед1. Проживший 41 год с любимой супругой Аллой Киреевой, Роберт Рождественский разбирался не только в настоящих чувствах, но и в тонкостях устройства женской души. Невозможно подсчитать, сколько у Рождественского стихотворений посвящено любимой жене, ставшей его музой.
Вед2. Кульминация влюбленных – это свадьба, самый знаменательный день в жизни каждого человека. И про этот день у Роберта Ивановича тоже есть песня, которую нам исполнят ребята из 1 корпуса! Встречаем!!!
Вед1.на сцену спешит образцовый хореографический ансамбль «Вдохновение» с танцем «Барыня».
Вед1. Рождественский говорил:Россия обязательно выйдет на широкую дорогу. Она есть и будет навеки. Соберётся с силами, нервами, с проблемами и сдюжит всё. Прорвётся!
Вед2. И мы встречаем 3 корпус с песней «Родина моя».
Вед2. Рождественский — автор текстов множества всенародно любимых песен для кинофильмов. Одной из них стала песня «Позвони мне, позвони», благодаря известному советскому фильму «Карнавал».
Вед1. И следующими на нашей сцене мы встречаемкорпус №2 с песней «Позвони мне, позвони».
Вед2.Роберт Рождественский был очень оптимистичным человеком. И жизнь принимал такой, какая она есть. Со всеми взлетами и падениями.
Вед1.«Что бы там ни случилось, но я хорошо буду относиться к жизни, которую прожил. Не хочу её ругать за то, что в ней случилось. То, что я делал, я делал всегда честно. У меня никогда не было строчек от лукавого», - писал он.
Вед2. И в подтверждение этому мы приглашаем к нам 1А корпус с песней «Не надо печалиться».
Вед1.Большинство детских воспоминаний юного Роберта сохранились об Омске, куда мать переехала с ребенком после развода. Вскоре началась война.
Вед2. Маленький Роберт остался на попечении бабушки, которая умерла еще до окончания войны. Роберт помнит те времена – письма от родителей, клумба с цветами под школой, где посадили картошку, надежда на возвращение родных…
Вед1. И следующее его произведение о родном городе нам продемонстрирует корпус №4 Песня «Город детства».
Вед2. Вот и завершился конкурс «Битвы хоров», посвященный творчеству знаменитого поэта Роберта Рождественского. Все корпуса выступили достойно! Вы большие молодцы. Давайте подарим себе бурные и громкие аплодисменты.
Вед1. А пока жюри подводит итоги, мы приглашаем на сцену людей, у которых совсем недавно было главное событие в их жизни. Какое?? Правильно! И к нам на сцену спешат:
1) Макеев Илья, 18 отряд (17.06)
2) Майданова Любовь, 10 отряд (16.06)
3) Купоросов Денис, 17 отряд (16.06)
Провожаем наших именинников под бурные аплодисменты в зрительный зал, а на сцене встречаем Театр моды «Зоренька» с творческим номером «Кадриль».
Следующими на сцене встречаем образцовый ансамбль народного танца «Калинка» с танцем «Праздничная»
Вед2.Мы встречаем на нашей сцене наше компетентное жюри! Под ваши аплодисменты!
Вед 1 Роберт Рождественский помогал и помогает нам оставаться людьми.
Он как старый друг, который знает что тебе нужно в эту самую минуту: или взбодриться, или улыбнуться, или поверить, что всё будет хорошо.
Вед2Рождественский – это целый мир еще не прочитанных стихов, не спетых песен. Поэзия Роберта по-прежнему – источник вдохновения для многих творческих людей. Это был настоящий поэт, нужный своим читателям. Спасибо вам, дорогие друзья, за участие!!! Оставайтесь с нами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284041-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.