Делу время, потехе час

Сценарий совместного с родителями мероприятия в старшей группе

«Делу - время, потехе - час».

Цель:
 Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

Задачи:

Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение.

Укреплять внутрисемейные отношения посредством совместного досуга. 

Создать атмосферу эмоционально-творческой активности у детей и взрослых, душевного тепла, доброты, отзывчивость.

Материал и оборудование:  ширма; аудиозаписи высказываний ребенка – участника; маски героев для сказки: котенок, сороки, солнышко, ветерок, петушок, курочки, щенок; обручи, пирожное, подушки, спальные мешки.
Предварительная работа: домашнее задание семьям – подготовить творческий номер. Интервью детей «Что такое семья?».

Ход мероприятия:
Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты.

 Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 

 Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 

Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 

Хочу, чтоб про Вас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья! (М. Лангер)

Понятие «Семья». Об этом расскажут ваши дети. (интервью детей-аудиозапись). Родители отгадывают голоса своих детей.

1 задание: «Как ответит Ваш ребенок».
Ведущий знакомит с правилами второго задания: предварительно ребенку – участнику были заданы вопросы, которые сейчас услышат и родители. Дети уже ответили на них. Вам нужно ответить так, чтобы Ваш ответ совпал с ответом Вашего ребенка. 
Каждой семье предлагает выбрать ответ из трех вариантов (мама, папа, я) на вопросы:
- Кто больше работает (мама, папа, я)?
- Кто больше спит?

 - Кто с тобой играет в игры?

- Кто в семье главный?

 - Что ты больше любишь: 
• Отдыхать с родителями на природе или ходить в гости;
• Кататься на велосипеде или кататься на санках;
• молоко или сок;
• сладости или фрукты;
• суп или второе;
• смотреть телевизор или играть в компьютер.

2 задание: «Узнай по голосу».  
Дети находятся за ширмой. Им предлагается произнести фразы для своих родителей. По окончании «произнесенной фразы» родители выбирают «своего ребенка».

3 задание «Выбери своего ребенка»
Перед вами ширма, из которой видны только руки детей. Вам необходимо выбрать своего ребенка.

4 задание:  Конкурс пословиц и поговорок. Я буду начинать, а Вы должны будете продолжить:

Куда мать - туда и … (дитя);

Отца с матерью почитать - (горя не знать);

 У кого есть бабушка и дед, тот…(не ведает бед);

 У сына болит пальчик, а у матери ….…. (сердце);

При солнышке тепло, а при матери…. (добро)

В прилежном доме густо, а в ленивом -…. …. (пусто)

В своем доме и… (стены помогают).

В семье разлад,… (так и дому не рад).

Вся семья вместе, так и … (душа на месте).

Семьей дорожить —… (счастливым быть).

Согласие да лад — …(в семье клад).

5задание: Конкурс «Сказочное лото». Я буду называть первую часть имени или названия сказки, а вы продолжаете:

Конек (Горбунок),

Гуси (лебеди),

Красная (Шапочка),

Аленький (цветочек),

Бременские (музыканты),

Заюшкина (избушка),

Гадкий (утенок),

Крошечка (Хаврошечка),

Цветик (семицветик),

Доктор (Айболит),

Мальчик (с пальчик),

Царевна (лягушка),

Кот (в сапогах),

Белоснежка и (семь гномов)

5 задание: Домашнее задание «Творческий номер». (Приготовленный совместно номер детей с родителями и другими членами семьи)

6 задание: А сейчас творческий конкурс. Сегодня мы предлагаем посмотреть детям, сказку, в которой будут участвовать их родители.(Взрослые инсценируют сказку на ходу пантомимой, родителям раздаются записки с ролями)
 Первое знакомство с улицей.
"Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло.
Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо.
Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая.
Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

7 задание: «Кто быстрее накормит своих родителей пирожным».

8 задание: Игра «Петушиные бои»
Условие: Играют два человека. Каждый из участников берет свою подушку и встает на одной ноге. Задача игроков - сбить соперника, чтобы он встал на обе ноги или зашел за пределы обруча.

9 задание: Конкурс «Кто быстрее ляжет спать?»
Условие: нужно быстрее размотать спальный мешок и лечь в него и застегнуться (участвует ребенок и родитель). 

10 задание: «Переправа через болото» - в обруче по два человека

11задание: «Охота на носки» 
Дети против взрослых. Для игры каждый участник надевает на ноги носки, но только наполовину, чтобы одна часть болталась, а другая была надета на ногу. Правила просты: по команде ведущего, игроки встают на четвереньки, и пытаются снять носки с соперника. Победителем выходит тот игрок, который остается последним с одним или двумя носками.

- Молодцы, наши конкурсы подходят к концу, прежде чем вас отпустить домой, мы вас приглашаем на небольшую музыкальную паузу. 

- Вы с честью прошли испытания, и вышли из них победителями.
Семья создается родителями. И от вашей любви и согласия семья становится крепкой (вручение медалей).

Берегите друг друга!
Добротой согревайте!
Берегите друг друга!
Обижать не давайте!

Берегите друг друга!
Суету позабудьте.
И в минуту досуга
Рядом вместе побудьте!

Источники:http://www.stihi.ru/diary/litalita/2010-12-27

https://vcostumeveseley.ru/item/tri-prikolnye-skazki-ehkspromt-dlja-ljubogo-prazdnika

http://deti-i-vnuki.ru/russkie-poslovitsyi-o-seme-dlya-detey

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284360-deluvremja-potehechas