- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КОП «Украшение для праздника»
273
0
Конспект краткосрочной образовательной практики
«Украшение для праздника»
Возраст 5 – 6 лет
Автор: Чашина Татьяна Вениаминовна
Г. Пермь 2017
Название КОП | «Украшения для праздника» |
Количество занятий | 4 |
Возраст | старший |
Общая цель | Обучение работе с различными материалами при изготовлении новогодних украшений. |
Ожидаемый результат | Оформление приемной. |
1 занятие | |
Цель | Закрепление навыков работы с ножницами. |
Оборудование | Цветная бумага, ножницы, клей, образец гирлянды из бумаги. |
Ход занятия | Показать детям образец бумажной цепочки. Помочь нарезать полоски из бумаги. Объяснить как нужно соединять полоски, чтобы получилась гирлянда. |
Ожидаемый результат | Гирлянда из бумаги, положительный эмоциональный настрой. |
2 занятие | |
Цель | Закреплять умение раскрашивать объемные предметы. |
Оборудование | Шишки, кисти, гуашь. |
Ход занятия | Показать образец (раскрашенную шишку). Предложить детям выбрать цвет, в который будут раскрашивать. Приступить к раскрашиванию. Прикрепить цветные нитки, развесить для просыхания. |
Ожидаемый результат | Разноцветные шишки для украшения премной. |
3 занятие | |
Цель | Закрепить навыки работы с ножницами. |
Оборудование | Белая бумага, ножницы, простой карандаш. |
Ход занятия | Показать как нужно складывать бумагу для вырезания снежинок. Нарисовать контур снежинки. Вырезать. При желании детей вырезать несколько снежинок. |
Ожидаемый результат | Снежинки для украшения приемной. |
4 занятие | |
Цель | Формировать представления детей о нестандартном применении бросового материала. |
Оборудование | Контейнеры от «киндер-сюрпризов», большие фантики или упаковочная бумага, цветная тесьма. |
Ход занятия | Предложить детям изготовить конфеты для украшения приемной. Дети выбирают бумагу для фантиков. Показать детям как заворачивать контейнеры. Привязать тесьму, для развешивания конфет. |
Ожидаемый результат | Украшение приемной, положительный эмоциональный настрой. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284548-kop-ukrashenie-dlja-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.