- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект осеннего развлечения на тему: «Башкирский обрядовый праздник «Сумбуля» для подготовительной группы»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №163 комбинированного вида Октябрьского района
городского округа города Уфа Республики Башкортостан
Конспект осеннего развлечения
на тему : «Башкирский обрядовый праздник «Сумбуля»
для подготовительной группы .
Подготовила и провела :
Воспитатель группы №6
«Родничок»
Минигулова Марфуга Баязитовна
Уфа - 2017 г.
"Сумбуля"
Цели: приобщить детей к природным обрядовым праздникам и обычаям башкирского народа, национальной культуре, искусству и истории; воспитывать любовь к родному краю.
Дети проходят в зал, садятся на стульчики. Занавес сцены закрыт. В зале не яркий свет. Звучит музыкальная композиция " Осенний дождь", муз. Р. Газизова.
Входит Осень:
В край родной вернулась я,
Рада видеть вас, друзья!
И березы и рябинки,
И прозрачные ручьи,
Звезд холодные лучи,
Встречусь снова с вами я!
Медленно под музыку обходит зал. Музыка меняется - музыкальная композиция " Вальс", муз. С.Сайдашева .
Входит Листопад:
Осень:
Знаю, знаю, что со мной
Ты приходишь в дом лесной,
Следуешь за мною тенью,
Всюду даришь украшенья.
Листопад:
Золотой наряд - березкам,
А пурпурный - кленам,
В медь оденутся дубы,
Это ли не чудо!
Осень:
Украсим землю нашу,
Чтобы стала краше.
Осень и Листопад уходят.
Занавес открывается. На сцене - осенняя полянка. Свет меняется.
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие друзья,
Вот и осень к нам пришла,
Быть может к кому-то - нежданно.
Шумное лето прошло,
Но вряд ли нам будет печально.
Ведь осень щедро дарит нам
Хлебов богатый урожай,
Ароматом спелых яблок
И грибных полянок
Воздух напоен.
Рада, рада детвора-
В школу им идти пора.
Песня "Осень",муз. А. Кубагушева, сл. Д. Юлтыя ( сборник " Музыка в детском саду", А.Кубагушев; подготовительная группа стр.60).
Входит Осень:
Зал нарядный и красивый,
Осенняя песня слышна,
Значит, праздник новый, дивный, -
Никому не будет скучно.
Ведущая:
Из старины глубокой,
Из памяти народной
Осенний праздник Сумбуля,
Красотой всех удивляя,
К нам вернулась вновь.
Осень:
Как много красивых имен:
Гузель, Зифа, Алсу, Сулпан...
Объясните мне, друзья,
Почему же "Сумбуля"?
Ребенок: Сумбуля - осени миг,
Спелых колосьев пора,
А может, солнца лик
В березках у двора.
Ребенок:
А может, это осень
Пришла к нам рыжей девочкой,
Веселой, как солнечный день,
С золотом в косичках.
Ведущая:
Наших милых девочек
Приглашаю в хоровод,
Сумбулю не просто так
Выбирал всегда народ.
Чтоб была она умна,
Аккуратна и опрятна,
Мастерица и пригожа,
На цветок похожа.
Танец " Семь девушек" (сборник "Споем станцуем").
Осень:
Этот танец - просто чудо!
Вы сплясали от души.
Строго мы судить не будем,
Все вы в танце хороши!
Ведущая:
Солнца ясный восход,
Шум ветра, дождя,
Времени размеренный ход
Все значимо было тогда.
Вспомним мудрые слова,
Что оставил нам народ.
Девочки становятся вкруг. Предлагаются задания:
- Закончить пословицу:
"Не спеши языком,... (торопись делом)"
"Доброе дело ласкает-... (худое коробит)".
-Отгадать загадки:
"Само глядит- не наглядится, а на себя глядеть не дает". (Солнце)
"Течет- не убывает, бежит- не убегает". (Речка)
-Рассказать стихотворение об осени.
Ведущая:
Сумбулю мы точно знаем,
Вот теперь мы точно знаем:
И умна, и мастерица,
И плясать умеет,
И стихи читает- наша ... (Имя девочки которая активно выступала во всех видах соревнования).
Наголову выбранной девочки Сумбули надевается венок из осенних листьев.
Песня "Сумбуля", муз. Р.Хайбуллина, сл. Ф.Губайдуллиной (сборник "Край родной, тебя пою!", Ф.Х. Губайдуллина).
Ребенок:
Сумбуля , Сумбуля
Всех на праздник приглашает,
Потрудились, убирая,
Мы богатый урожай.
Ребенок:
Вот гора капусты,
Свеклы и моркови,
В закромах не будет пусто,
Запасли все мы вдоволь.
Песня "Наш огород", муз. Р.Сальманова, сл. Г.Гумарова (сборник "Музыка в детском саду", А.Кубагушев; подготовительная группа, стр.70).
Игра "Кто быстрее?" Дети делятся на две команды. Заготовки- вырезанный из бумаги контур большой банки. Детям предлагается нарисовать красками овощи, которые они будут солить в банке. Овощи, которые будут рисовать , дети выбирают сами. Выиграет та команда, которая быстрее "заполнит" банку.
Игра для родителей "Осенний салат". На время - кто быстрее- родители делают осенние салаты.
Игра- эстафеты: "Кто быстрее соберет урожай?", "Кто быстрее сварит суп? компот? и др.
Сумбуля:
Дружно потрудились,
Можно веселиться,
Приглашаю танцевать,
Хороводы начинать.
Общий танец "Парная пляска с платочками", муз. Ш. Кульбарисова (сборник "Музыка в детском саду", А. Кубагушев; подготовительная группа, стр.128).
Ведущая:
Скоро праздник кончится,
Но все мы точно знаем:
Кто любит трудиться,
Кто дружбой гордится,
Того ждет успех!
Вносят угощения, и организуется совместное чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285018-konspekt-osennego-razvlechenija-na-temubashk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.