Статья «Адаптация при трудоустройстве выпускников с ОВЗ и инвалидов»

Адаптация при трудоустройстве выпускников с ОВЗ и инвалидов

Для многих обучающихся относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья, получить востребованное в современном мире профессиональное образование имеет большую значимость. Внедрение в общественное сознание идеи равных прав и возможностей поможет установить нормальное взаимоотношение инвалидов и здоровых, что будет являться мощнейшим фактором адаптационного процесса.

В колледже обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды по разным специальностям. На протяжении всего обучения осуществляется образовательная и социально-психологическая поддержка, она включает в себя разработку и реализацию программ индивидуального сопровождения, самоопределения, построения индивидуальной карьеры, проведение тренинговых занятий по успешной адаптации при трудоустройстве. Кураторское сопровождение, проведение постоянной разъяснительной работы, вовлечение в социально-культурную жизнь образовательной организации позволяет снять многие психологические барьеры и повысить уровень социализации.

В учебный процесс внедрены специально разработанные учебные дисциплины по технологии трудоустройства и адаптации, развитию карьеры и профессиональных умений, это такие предметы как «Профессиональное самоопределение и саморазвитие личности», «Эффективное поведение на рынке труда», «Адаптивная физкультура», где обучающиеся учатся правильно ставить жизненные цели и добиваться их, повышают свою самооценку, учатся самопрезентации и тд.

Работа по трудоустройству обучающихся начинается на первом курсе, когда проводятся ознакомительные экскурсии на предприятия города, где используется труд инвалидов и лиц с ОВЗ, цель-познакомиться с условиями производства и усилить мотивацию студентов к изучению спецдисциплин.

Далее учебный процесс строится таким образом, что обучение делится на теоретическое и практическое. Причем практическое обучение осуществляется не только в мастерских учебного заведения, но и на предприятиях города, таких как ООО Нория-2, ООО Амплитуда, ООО Бийскмельпром, Аникс, Мария–ра, Лента. Здесь организованны учебно-производственные участки для проведения уроков производственного обучения, и в дальнейшем они являются площадкой прохождения производственной практики. Большаячасть предприятий находится в шаговой доступности от колледжа. Там наши обучающиеся с ОВЗ приобретают практические навыки,учатся адаптироваться во взрослом коллективе. В течение года обучающиеся посещают несколько предприятий, для того чтобы они моглисравнить условия труда на разных предприятиях.

С целью мотивации обучающихся в улучшении качества профессиональных знаний ежегодно в колледже проводятся недели по профессиям, где ребята с ограниченными возможностями здоровья могут показать то, чему они научились, продемонстрировать свои теоритические и практические знания. Помимо этого обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья регулярно принимают участие в дистанционных профессиональных и образовательных конкурсах и олимпиадах. Участвуют в конкурсах профессионального мастерства муниципальном, региональном и федеральном уровнях. Добиваются хороших результатов.

С целью проведения производственной практики как одного из этапов будущего трудоустройства обучающихся, относящихся к категории инвалидов и лиц с ОВЗ, в колледже проводится дополнительная работа с предприятиями, которые рассматриваются как места прохождения практики: преподаватели и мастера производственного обучения проходя стажировку, знакомятся с условиями производства, проводят разъяснительную и подготовительную работу, сообщают о возможностях своих обучающихся, выясняют наличия на предприятии специальных условий труда.

Таким образом, чтобы у наших студентов было больше опыта, знаний и умений при обучении профессии, прохождении практики и дальнейшего трудоустройства, мыпривлекаем к сотрудничеству следующие предприятия и учреждения нашего городаООО Орлан, 000 СМАК, ООО «Ремонтно-строительный цех»,ООО " Стежаур", ООО Элит-мебель», ООО Мастер, «Ремжилстрой» ООО «Сервит», ООО Байт-S», ООО «Смарт», ООО «Сотрудник плюс», ООО «Союз Регион», ООО «Ателье Рябинушка», ООО «Бийскодежда», ООО Ателье «Колибри», ООО «Бийское многопрофильное предприятие «Росток», КГБУСО «Краевой реабилитационный центр «Родник». Обучающиеся приобретают практический опыт, закрепляют свои профессиональные знания, учатся общаться с людьми и в дальнейшем имеют возможность трудоустроиться.

Административных работников этих предприятий приглашаем для работы в составе Государственных экзаменационных комиссий при защите выпускных квалификационных работ с целью присмотреться к обучающимся и дать возможность трудоустроиться некоторым из них.

В работе по трудоустройству обучающихся с ОВЗ и инвалидов осуществляется целенаправленное сотрудничество с Центром занятости населения Бийска. Обучающиеся посещают Ярмарки вакансий, участвуют в заседании круглого стола, на который приглашаются общественные, политические, социальные и другие организации города с целью профессиональной ориентации, социализации и трудоустройства молодых рабочих специалистов с инвалидностью, где студенты могут задать интересующие их вопросы и получить на них квалифицированные ответы.

Благодаря  целенаправленной  работе  педагогического коллектива  обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья могут себя проявить и доказать, что они конкурентоспособны. Наша главная задача на сегодня, чтобы из стен нашего колледжа  выходили люди, имеющие  активную жизненную позицию. Поэтому вся деятельность коллектива направлена на реализацию потенциальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285086-statja-adaptacija-pri-trudoustrojstve-vypuskn