- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка сценария театрализованного представления (сказка на новый лад) «Под грибом»
882
0
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества «Каскад»
Методическая разработка
сценария театрализованного представления
(сказка на новый лад)
«Под грибом»
Составил педагог ДО
Елизарьева И.В.
Зауральское городское поселение,
2017 г.
Возраст учащихся: от 7 – 17 лет
Организационная форма мероприятия: театрализованное представление
Тема (название мероприятия): «Под грибом»
Цель:сплочение учащихся объединения общим делом и выявление способностей и творческих задатков.
Задачи:
1. Образовательные
Закреплять пройденный материал
2. Развивающие
Развивать творческие способности учащихся, раскрыть творческий и актерский потенциал
3. Воспитательные
Воспитывать нравственные качества учащихся – взаимоуважение, взаимопомощь.
Сплочение учащихся объединения общей деятельностью
Оборудование, оформление и реквизит.
Костюмы для зверей, оформление кабинета на осеннюю тематику, компьютер для воспроизведения фонограмм и колонки, гитара.
Подготовительная работа: разработка сценария, изготовление костюмов, разучивание песен и танцев.
Ход мероприятия:
Звучит музыка (Фонограмма № 1) | |
Рассказчик | Пролетело быстро лето, пробежало по цветам. За горами бродит где-то, и без нас скучает там. Вот и наступила осень! |
Звучит музыка. (Фонограмма № 2). Появление гриба | |
Гриб | Здравствуйте, хочу представиться я Гриб (делает комплимент зрителям) Вы так прекрасно выглядите! (ходит по полянке). |
Звучит музыка (Фонограмма № 1) | |
Гриб | Как люблю я этот лес, в нем полным-полно чудес, здесь и птички поют и цветочки здесь растут. Даже сказки здесь живут! (садится на стул и закрывает глаза). |
Рассказчик | Осень капризная пора на смену яркому солнцу, резко налетают хмурые тучи и идет дождь . |
Звучит музыка (Фонограмма № 3 и 4). Появляются тучки. Танец тучек (садятся на стулья) | |
Рассказчик | Остановились тучки над полянкой, и стали проливать свои крупные слезы. Но несмотря на непогоду, кто-то все-таки по лесу бродит и кому же не сидится, в теплом домике не спиться. Так встречаем же его , муравей, ну кто еще… |
Звучит музыка (Фонограмма № 5). Выбегает Муравей. | |
Муравей | Я отважный муравей, посидел бы дома – нет. Я иду сейчас на подвиг если бы не этот дождик. Мне укрыться где – то надо, вот грибочек – то что надо. (Садится возле гриба). |
Рассказчик | Тучки все у нас рыдают и полянку заливают. К нам еще летят друзья, видно мы сидим незря. Это бабочка с кузнечиком играют, и погода им как будто не мешает. Маленькие просто ничего не понимают. |
Звучит фонограмма № 6 Появление кузнечика и бабочки. Фонограмма № 7. Танец. | |
Бабочка | Гриб, ты нас скорее спрячь, видишь мы с кузнечиком промокли и хотим чуть – чуть обсохнуть. |
Гриб | Буду рад я вам, друзья, быстрей прячьтесь под меня. |
Рассказчик | Время, времечко идет, дождик не кончается, вдруг откуда ни возьмись – мышка появляется. Я такой еще не видела нигде, встретим мы аплодисментами теперь. |
Появляется мышка под музыку (Фонограмма № 8) | |
Мышка | Гриб. |
Гриб | Чего? |
Мышка | Можно с вами здесь укрыться негде мне от ливня скрыться. Даже тушь потекла |
Гриб | Что же делать? Как же быть? Где же место раздобыть? Что-то стало тесновато, да и места маловато. (Задумывается). |
Муравей | В тесноте да не в обиде. |
Герои садятся теснее и впускают мышку. | |
Рассказчик | Мы не зря еще сидим. Продолжения хотим. Кто же к нам еще придет? На полянку забредет? Может даже развлечет? |
Звучит музыка (Фонограмма № 9). Залетает Воробей, делает круг и останавливается возле гитары. | |
Воробей | Мои крылышки, устали. Лапки прыгать перестали. Вы пустите под грибок, будьте так добры – Прыг- скок. Я сыграю песню вам |
Исполняет мелодию «Частушка» | |
Рассказчик | Осень – это не всегда только плохая и дождливая погода, иногда кто-то нуждается в помощи, и только самые верные друзья приходят к нам на помощь. |
Звучит музыка (Фонограмма № 10) | |
Заяц | Ёлки – иголки, куда спрятаться, не знаю – от лисы я убегаю. Пропадет мой серый хвостик, да еще и этот дождик. |
Кричит Мышка | Лиса!!!!!!!!! |
Зайчик от страха прячется за всеми под грибок. | |
Звучит музыка (Фонограмма № 11). Танец Лисы | |
Лиса | Ах, кого я вижу, подойду – ка я поближе. (Обходит грибок со всех сторон). Очень интересно, а вам тут не тесно? |
Звери | Нет!!!! |
Лиса | Заяц должен быть у вас, это точно знаю. Выдать зайца мне сейчас, а не то перекусаю. |
Звери встают плотнее, держатся за руки. | |
Выходит Мышка. | Уходи – ка ты, Лиса, ты за дальние леса. Зайца мы не отдадим и в обиду не дадим. Понятно??? |
Звучит музыка (Фонограмма № 3). Тучки собираются в круг, обступая Лису и уводят ее со сцены. | |
Лиса возвращается, мокрая от дождя. Просит прощения у героев. | Испугалась я грозы. Нет ли места для Лисы??? Вы, друзья, меня простите, под грибок меня пустите….. |
Гриб | Ладно, мы тебя прощаем под грибок тебя пускаем! |
Звучит музыка (Фонограмма № 12). Появляется Солнышко. | |
Солнышко | Осенью прохладно, ладно. Выходите же, друзья, и погрейтесь. Я пришла. |
Звучит музыка (Фонограмма № 13) Выходят все герои, исполняют песню «Самый лучший день» | |
Гриб | Показал Вам сказку я, милые мои друзья. Знай на свете всех важней не врагов иметь- друзей. Предлагаю станцевать. (Фонограмма № 14) дружбу нашу показать. |
Общий танец с гостями. (Флеш – моб) | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285305-metodicheskaja-razrabotka-scenarija-teatraliz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.