- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурная образовательная деятельность: «Путешествие в страну мячей»
Предварительная работа: Знакомство детей с различными видами мячей, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, просмотр мультфильмов, рассматривание иллюстраций, подготовка и оформление выставки рисунков детей на тему: «Мой любимый мяч»
Физкультурная образовательная деятельность: «Путешествие в страну мячей» ( разработала Коротаева Гульнара Шамильевна, инструктор по физической культуре ,1 категория)
Форма организации: групповая
Возраст детей – подготовительная группа
Цель: Создать условия для реализации интересов детей, раскрытия их двигательных способностей и развития самостоятельности психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей.
Задачи:
Развивающие задачи:
- Развивать психические процессы: память, мышление, внимание, воображение;
- Физические качества: скорость, быстроту, ловкость, красоту и правильность выполнения движений, умение действовать по сигналу.
-Развивать самостоятельность в двигательных действиях, осознанное отношение к ним; способность к самоконтролю при выполнении движений.
- Развивать речевую активность детей в процессе двигательной деятельности.
-Закреплять технику подбрасывания мяча вверх с хлопками и ловли его двумя руками. -----Упражнять в сохранении устойчивого равновесия в игровом тренинге.
Образовательные задачи:
-Формировать правильную осанку во всех видах двигательной деятельности.
-Укреплять дыхательную, сердечно – сосудистую систему организма.
-Укреплять способность мышц сокращаться, растягиваться и расслабляться.
-Укреплять мышцы стопы, следить за правильной их постановкой.
-Укреплять мышцы спины и тазобедренных суставов.
- Обеспечить оптимальную двигательную активность детей на занятиях.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать позитивные качества характера (находчивость, стремление помочь, умение сопереживать, работать в коллективе, силу воли, целеустремленность)
-Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование:
-ребристые дорожки 2 штуки,
-массажные кочки 2 штуки,
-канат,
-дорожка «классики» 2 штуки,
-дорожка переходная 1 штука,
-цветные конусы -3шт;
-мячи резиновые, облегчённые, массажные су-джок по количеству детей;
- тоннель «Гусеница
-индивидуальныековрики по количеству детей;.
-аудиозапись.
Предварительная работа: Знакомство детей с различными видами мячей, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, просмотр мультфильмов, рассматривание иллюстраций, подготовка и оформление выставки рисунков детей на тему: «Мой любимый мяч»
Ход занятия.
Здравствуйте ребята!
Нас солнце луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра
Отправимся сейчас в страну мы
Где мячик главный гость всегда.
Ребята я приглашаю вас сегодня побывать в гостях в волшебной стране Мячей, чтобы попасть в эту страну надо преодолеть препятствия.
На полу разложены ребристые доски (профилактика плоскостопия), классики (прыжки), канат (профилактика плоскостопия), улитка(ползанье), два индивидуальных коврика (укрепление вестибулярного аппарата и мышц спины), воротики (перешагивание) массажные кочки (профилактика плоскостопия).
«Вы готовы?» (Ответ детей)
По команде: «За направляющим, вокруг зала, шагом марш»
И первое наше задание «Разминка» выполняется под музыкальное сопровождение. (Показ ребёнком).
Вот мы с вами и попали в страну Мячей, берём резиновые мячи и выполняем упражнения:
1. Раскатываем мяч между ладонями (20-30 секунд)
И.п - о.с ноги на ширине плеч, руки с мячом на уровне груди
2.Подбрасывание мяча вверх (1-2 мин)
И.п - о.с ноги на ширине плеч, руки с мячом на уровне груди
Вып: Подбрасываем мяч вверх двумя руками на уровне глаз
3.«Свечка» (1-2 мин.)
И.п - о.с ноги на ширине плеч, с мяч в одной руке на уровне груди
Вып: Подброс мяча вверх одной рукой, мяч на пол, ловля двумя руками
4. «Хлопок» (1 мин)
И.п - о.с ноги на ширине плеч, с мяч в одной руке на уровне груди
Вып: Подброс мяча вверх двумя руками, с максимальным количеством хлопков у груди,
с мяч на пол, ловля двумя руками.
5.«Отбивание» (1-2мин)
И.п о.с ноги на ширине плеч, руки с мячом на уровне груди
Вып: Отбивание мяча правой и левой рукой на одном месте.
6.«Скрёст» (1-2 мин)
И.п о.с ноги на ширине плеч, руки с мячом на уровне груди
Вып: Отбивание мяча попеременно правой и левой рукой на одном месте.
Ложим мячи на стойку, упражнения на индивидуальных ковриках.
1. «Уголок» (4-5 раз)
И.п. Лёжа на коврике, на спине, руки, вытянутые вперёд над головой, ноги согнуты в коленях.
Вып: 1- подъём туловища к согнутым коленям, обхват ног руками.
2.«Велосипед» (20-30 сек)
И.п. Лёжа на коврике, на спине, руки, вытянутые вдоль туловища, ноги подняты и согнуты в коленях.
Вып: Крутим ногами вперед.
3.«Лодочка» (20-30 сек)
И.п. Лёжа на коврике, на животе, руки, вытянутые вперёд, ноги вместе.
Вып: 1-Подъём рук и ног вверх
2-и.п
4. «Лягушка» (6-7 раз)
И.п. Лёжа на коврике, на спине, руки вдоль туловища, ноги прямые на полу
Вып. 1-Подъём ног к голове
2-и.п
5.«Коробочка» (6-7 раз)
И.п. Лёжа на коврике, на животе, стойка на руках, ноги, согнутые на полу в коленях
Вып. 1-Подъём согнутых ног в коленях к голове, стойка на руках
2-и.п
6. «Бабочка» (30-40 сек)
И.п.- сидя на полу, ноги соединить ступнями вместе, кисти рук держат ступни
Вып. Поднимание и опускание согнутых коленей вверх и вниз
7.«Складочка» (6-7 раз)
И.п.- сидя на полу, прямые ноги вместе, руки вверху
Вып. Поднимание и опускание туловища вверх и вниз к прямым ногам.
Убираем индивидуальные коврики.
Проводится подвижная игра: «Мяч сопернику»
Дети делятся на две команды, половина зала разделена разделительной линией, в каждой команде одинаковое количество мячей на площадке. По сигналу дети перекидывают мячи на территорию соперников, по сигналу игра останавливается и подсчитывается количество мячей, на каждой половине играющих, подводится итог игры. Повторить 3-4 раза.
После проведения игры берём массажный мячик су-джок и проводим гимнастику для кистей. (Показ ребёнком.)
Я мячом круги катаю,
Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну.
Построение в колонну по одному массаж спины су-джоком
1.Разминание правой стороны спины сверху вниз
2.Левой половинки спины сверху вниз
3.Вправо-влево зигзагом
4.Прыжки мячиком по всей поверхности спины
Построение в круг «Цепочка доброты» через рукопожатие передадим хорошее настроение друг другу с пожеланиями здоровья.
Вот ребята, мы и побывали в волшебной стране мячей, нам пора возвращаться обратно в детский сад.
По команде, за направляющим вокруг зала, шагом марш, дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285345-fizkulturnaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.