Воспитательное мероприятие по теме: Добрыми делами славен человек

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия

по теме «Добрыми делами славен человек»

Модуль II (8-13 лет) « Я становлюсь старше».

Воспитатель Реутова Н.В.

пос. Совхозный.

Славянский район.

Тема: «Добрыми делами славен человек ».

Цели:

образовательные: познакомить воспитанников с нравственными понятиями «милосердие», «доброта» и «добрые дела»;

развивающие: формировать у воспитанников потребности в доброжелательном отношении к окружающим; развивать навыки проявления сострадания и сочувствия;

воспитательные: воспитание доброты и милосердия.

Форма проведения: игра-путешествие.

Оборудование: презентация, карточки со словами, сердечки,

лучики солнца и частички солнца, плакат «Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире» Зигфрид Ленц, высказывания о милосердии:

 Плакаты: «Добро есть жизнь» Н.Ф. Федоров.

« На добро отвечать добром – дело каждого, а на зло

добром – дело отважного» туркменская пословица.

Ваза, цветы из цветной бумаги с вежливыми словами.

Тест. Мультфильм «Гадкий утенок».

^ Ход мероприятия.

Вступительная часть:

Воспитатель: Чтобы узнать, о чём будем говорить сегодня на занятии, надо восстановить пословицы, из которых потерялись слова:

* Жизнь дана на :. дела.

* Мир не без :людей.

* :. желаешь - :и делай.

Воспитатель:  Наша сегодняшняя встреча посвящена доброте. 

2.Основная часть:

Воспитатель: Сергей Ожегов дал такие определения:

Добро – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Ожегов отметил следующие качества, определяющие доброту:добродетельный, добродушный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный. (данные слова находятся на листах).

Воспитатель: Наверное, по – настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами. Но вот вопрос: никогда, кажется, так сильно не ощущали мы дефицита доброты и милосердия, как в последние годы. Может, в наши дни увеличилась потребность человека в доброте? А может, просто дело в том, что мы стали жестче друг к другу? Или стали ранимее? Мы терзаемся от обид, нанесенных нам, и не замечаем, когда кого – то раним сами. В Евангелии от Матфея сказано: « …во всем как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». (на листе)

Воспитатель: Пусть эти золотые слова определяют ваши поступки в жизни. Каждый ребенок на земле хочет, чтобы окружающие люди его любили, заботились о нем. Но не каждый знает, что все это нужно заслужить. Ведь человек рождается и живет на земле для того, чтобы делать людям добро. Добро всегда противостоит злу. Оно требует каждодневного, ежечасного терпеливого труда. Да и не только детям, но и взрослым людям хочется, чтобы их друзья, родные и близкие и даже чужие относились к ним внимательно, с уважением. И я, наверное, не открою для вас ничего нового, если скажу, что только к вежливому, воспитанному, доброму человеку окружающие люди относятся всегда по-доброму. Только такого человека все любят и уважают. И только у такого человека есть верные и надежные друзья.

Воспитатель: И давайте поиграем в игру «Букет вежливых слов». 

(Делаются из цветной бумаги цветы на каждом из которых вежливые слова, учитель задает вопросы, дети отвечают, находят цветок с этим словом и ставят его в вазу)

Мама накормила вас вкусным обедом, что вы должны сказать? (Спасибо) 

Вам нужно узнать время. Как вы спросите?(Скажите, пожалуйста)

Зазеленеет старый пень,когда услышит: «Добрый день!»

Когда нас бранят за шалости,говорим:«Прости, пожалуйста!»

И во Франции и в Даниина прощание говорят: «До свидания!»

-А сейчас послушаем стихотворение про вежливые слова.

Воспитатель:

Слова чудесные эти

Услышать каждый очень рад;

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат.

Воспитатель: Доброта – это самое ценное нравственное качество русского народа.

Сколько пословиц и поговорок о доброте создала русская мудрость. Давайте вспомним некоторые из них.

1.Не одежда красит человека, а его добрые дела.
2.Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.
3.Злой плачет от зависти, а добрыйот радости.
4.Добрые слова дороже богатства.
5.Не хвались серебром, а хвались добром.
6.Ктодобро творит, тому бог отплатит.
7.В комдобра нет, в том и правды мало.
8. Не ищи красоты – ищи доброты. И другие.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам проверить себя: добрый ли вы человек.
^ ТЕСТ

Нужно поставить напротив каждого вопроса один ответ:

«да» или «нет».

Вопросы:

У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

2. С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

3. Часто ли ты используешь злые шутки?

4.Сможешь ли ты отомстить или долго помнить о том, что тебя кто, когда-то обидел?

5. Нравиться ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять их настроение?

6.Бросаешь ли ты игру, когда уже знаешь, что ты проиграешь?

7.Станешь ли ты передразнивать кого-то, чтобы развеселить своих друзей?

Подсчет очков. Одно очко за каждый утвердительный ответ на вопросы: 1, 5 – и за отрицательный ответ на вопросы: 2, 3, 4, 6, 7. 

Результаты: ( делаются на листочках для каждого)

Больше 6 очков. Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

^ От 4 до 6 очков. Твоя доброта- вопрос случая: добр ты не с каждым. Для кого-то ты идешь на все, но старайся быть ровным со всеми, чтобы не было на тебя обид.

Менее 4 очков. Тебе предстоит сложная работа над собой.

Воспитатель: Ребята, вы наверное, помните поговорку «Доброе слово и кошке приятно». Хотя мы часто применяем эти слова к людям, но они также справедливы и в отношениях человека с животными. 

Воспитатель: Многие авторы в своих произведениях затронули тему несправедливого, даже жестокого отношения человека к животным. А меня поразила жестокость одного из героев стихотворения «Щенок». (стихотворение читают воспитанники).

1 чтец. Брошенный, он шел туда, где люди.

И уселся возле гаража,

Мелкою прерывистою дрожью

На морозе утреннем дрожа.

2 чтец. Мокрый иней склеивал ресницы,

Взгляд с тоской участия просил,

Только каждый мимо проходящий

Часть надежд собачьих уносил.

3 чтец. Почему никто не замечает,

Что давно не ел он ничего?

Он за ломтик хлеба отдал бы полжизни,

Жизнь – за руку, давшую его!

4 чтец. Вдруг вскочил…

И счастьем и морозом

Задохнулся, взвихривая с ног.

То ему, ему призывно свистнул

Незнакомый добрый человек!

5 чтец. Господина будущего чуя,

Пес бежит по снегу прямиком

И…летит, отброшенный тяжелым,

Кованым кирзовым сапогом.

6 чтец. Взвыл щенок от нестерпимой боли

(Футболист, как видно, был мастак…).

Ты привыкни, маленький калека:

Первое знакомство с человеком

Часто совершается и так…

Воспитатель: А как можно назвать поступок этого человека? Нельзя причинять даже самого незначительного страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые издеваются над животными, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекая их на голод и холод.

3.Заключительная часть:
Воспитатель: 

Орбитой любви и привета

Пусть будет наша планета.

Стремитесь открыть хоть однажды

Звезду человечности в каждом.

Воспитатель: Ребята, я призываю вас: спешите делать добро, давайте украшать свою жизнь и жизнь окружающих нас людей добрыми делами.

Воспитатель: И в конце нашего мероприятия давайте посмотрим мультипликационный фильм по сказке Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок». И пусть это произведение преподаст вам урок доброты, милосердия, добросердечности. 

Воспитатель:

- На какую тему говорили на мероприятии?

-Что вы узнали для себя нового?

-Почему добрыми нужно быть всем людям?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285383-vospitatelnoe-meroprijatie-po-temedobrymi-del