- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Освобождение Сталинграда
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр внешкольной работы "Гармония"
города Тихорецка муниципального образования Тихорецкий район
"Освобождение Сталинграда"
Кинолекторий
Подготовила Ткаченко Г.И.,
педагог дополнительного образования
Тихорецк, 2017
Тема:Освобождение Сталинграда.
Цель:Ознакомить обучающихся с хроникой освобождения Сталинграда во время Великой Отечественной войны.
Задачи:
1. Расширить и закрепить знания обучающихся о Великой Отечественной войне.
2.Воспитать чувство патриотизма и гражданской ответственности.
Возраст обучающихся: 8 - 11 лет
Форма проведения: Кинолекторий.
Методы и приемы: Лекция,беседа, обсуждение.
Материалы и оборудование: Мультимедийный проектор, экран, ролик хроники Сталинградской битвы, методическая разработка.
Ход занятия
Организационная часть
- отметка присутствующих;
- сообщение темы мероприятия.
Основная часть
Выход на тему:
Нынче время опять
Сталинград отстоять
От фашистских разбойничьих сил.
Как в далекие годы, над нами горят
Крылья красных советских знамен.
Отстоим Сталинград!
Отстоим Сталинград!
Не пропустим врага через Дон!
Все вы знаете, что наша Родина вела кровопролитную Великую Отечественную войну с немецко - фашистскими оккупантами с 22 июня 1941 года по 8 мая 1945года. Освобождение нашей страны началось летом 1942 года. Одним из главных сражений была Сталинградская битва, которая началась 17 июля 1942года, а закончилась 2 февраля 1943 года.
Просмотр хроники Сталинградской битвы.
Педагог комментирует просмотренную хронику, актуализируя полученные сведения.
К середине лета 1942 г. сражения Великой Отечественной войны добрались до Волги. В план масштабного наступления на юге СССР (Кавказ, Крым) командование Германии включает и Сталинград. Целью Германии было овладение промышленным городом, предприятия в котором выпускали необходимую военную продукцию. Доступ к Волге обеспечивал проход к Каспийскому морю, на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть. Этот план Гитлер хотел осуществить всего за неделю при помощи 6-й полевой армии Паулюса. В неё входило 13 дивизий, где насчитывалось около 270 000 чел., 3 тыс. орудий и около пятисот танков.
Со стороны СССР силам Германии противостоял Сталинградский фронт. Он был создан по решению Ставки Верховного Главнокомандования 12 июля 1942 г. (командующий — маршал Тимошенко, с 23 июля — генерал-лейтенант Гордов). Сложность также состояла в том, что наша сторона испытывала нехватку боеприпасов.
Началом Сталинградской битвы можно считать 17 июля, когда возле рек Чир и Цимла передовые отряды 62-й и 64-й армий Сталинградского фронта встретились с отрядами 6-й немецкой армии. Всю вторую половину лета у Сталинграда шли ожесточённые бои. Далее хроника событий развивалась следующим образом.
Оборонительный этап Сталинградской битвы
23 августа 1942 г. немецкие танки подошли к Сталинграду. С этого дня фашистская авиация стала систематически бомбить город. На земле также не затихали сражения. Просто жить в городе было нельзя – нужно было бороться, чтобы победить. 75 тысяч человек ушли добровольцами на фронт. Но и в самом городе люди работали и днем, и ночью. К середине сентября немецкая армия прорвалась к центру города, бои шли прямо на улицах. Фашисты всё больше усиливали атаку. В штурме Сталинграда участвовало почти 500 танков, немецкая авиация сбросила на город около 1 млн. бомб.
Мужество сталинградцев не имело себе равных. Много европейских стран завоевали немцы. Порой им нужно было лишь 2-3 недели, чтобы захватить всю страну. В Сталинграде же ситуация была иная. Фашистам требовались недели, чтобы захватить один дом, одну улицу.
В боях прошло начало осени, середина ноября. К ноябрю почти весь город, несмотря на сопротивление, был захвачен немцами. Только небольшая полоска суши на берегу Волги еще удерживалась нашими войсками. Но заявлять о взятии Сталинграда, как это сделал Гитлер, было еще рано. Немцы не знали, что советское командование уже имело план разгрома немецких войск, который начал разрабатываться еще в разгар боев, 12 сентября. Разработкой наступательной операции «Уран» занимался маршал Г.К. Жуков. В 2016 году мы отмечали 120 - летие со дня его рождения.
В течение 2 месяцев в условиях повышенной секретности под Сталинградом была создана ударная группировка. Фашисты осознавали слабость своих флангов, но не предполагали, что советскому командованию удастся собрать нужное количество войск.
Далее история Сталинградской битвы была такова.
19 ноября войска Юго-Западного фронта под командованием генерала Н.Ф. Ватутина и Донского фронта под командованием генерала К.К. Рокоссовского перешли в наступление. Им удалось окружить противника несмотря на сопротивление. Также в ходе наступления было взято в плен пять и разгромлено семь вражеских дивизий. В течение недели с 23-го ноября усилия советских войск были направлены на укрепление блокады вокруг врага. С целью снятия этой блокады немецким командованием сформирована группа армий «Дон» (командующий - генерал-фельдмаршал Манштейн), однако и она была разгромлена.
Уничтожение окруженной группировки вражеской армии было поручено войскам Донского фронта (командующий - генерал К.К. Рокоссовский). Так как немецкое командование отвергло ультиматум о прекращении сопротивления, советские войска перешли к уничтожению противника, что стало последним из основных этапов Сталинградской битвы. 2 февраля 1943 года последняя вражеская группировка была ликвидирована, что и считается датой окончания битвы.
Завершающим этапом борьбы под Сталинградом, длившимся с 10 января по 2 февраля 1943 г., являлась операция «Кольцо», целью которой была окончательная ликвидация окруженной 6-й немецкой армии.
2 февраля 1943 года Сталинградская битва победоносно завершена.В ходе сражения, продлившегося 200 дней и ночей, немецкие и союзные ей армии потеряли около 1,5 миллионов солдат и офицеров, 2 тысячи танков и самоходных орудий, более 10 тысяч орудий и минометов, около 3 тысяч боевых и транспортных самолетов. Беспрецедентный героизм и самоотверженность советских воинов в ходе обороны Сталинграда, вынудили немецкое командование ослабить наступающие части на Кавказском направлении, что привело к провалу операции «Эдельвейс». Советское военное руководство получило бесценный опыт проведения как оборонительных, так и наступательных операций. Мужество и непоколебимая стойкость, проявленные бойцами на Сталинградском фронте, стали примером для всех советских войск. Одержанная победа повлияла не только на ход Великой Отечественной войны, но и всей Второй мировой войны в целом. Миф о непобедимости немецкой армии был окончательно развеян.
Потери в Сталинградской битве с каждой стороны составили около 2 млн. человек.
Подведение итогов
В форме беседы педагог выясняет полученные знания от кинолектория, задает вопросы, касающиеся хроники событий, предлагает обсудить последствия Сталинградской битвы.
Вопросы:
1. Когда началась Сталинградская битва? (17.07.1942г.)
2. Кто руководил фронтами? (Маршал Тимошенко, с 23 июля — генерал-лейтенант Гордов)
3. Сколько дней длилась битва? (200дней)
4. Какие дивизии немцев были окружены и уничтожены?(6 - я армия Паульса, и дивизия Манштейна.)
5. Кто руководил операцией "Уран", которая закончилась взятием немцев в кольцо? ( Г.К. Жуков)
6. Сколько человек погибло во время сражения? (около 2 млн. человек.)
7. Когда закончилась Сталинградская битва?(2 февраля 1943г.)
8. Как теперь называется город Сталинград? (Волгоград)
9. Назовите самую главную достопримечательность города. ( Мемориальный комплекс "Мамаев курган", статуя " Родина - мать")
10. Как повлиял исход Сталинградской битвы на ход войны?
Обучающиеся отвечают на вопросы, рассуждают о полученных знаниях.
В результате просмотра хроники Сталинградской битвы и обсуждения полученных сведений , обучающиеся актуализировали знания о ходе Великой Отечественной войны, о большой значимости итогов Сталинградской битвы в освобождении Родины от фашистских захватчиков. Вспомнили имена великих полководцев, почтили память погибших минутой молчания.
На Мамаевом кургане тишина
На Мамаевом кургане тишина,
За Мамаевым курганом тишина,
В том кургане похоронена война,
В мирный берег тихо плещется волна.
Перед этою священной тишиной
Встала женщина с поникшей головой,
Что-то шепчет про себя седая мать,
Все надеется сыночка увидать.
Заросли степной травой глухие рвы,
Кто погиб, тот не поднимет головы,
Не придет, не скажет: «Мама! Я живой!
Не печалься, дорогая, я с тобой!"
(В. Боков)
Использованные информационные источники:
1.http://zanimatika.narod.ru/RF34_4.htm
2. http://historykratko.com/kratkoe-soderzhanie-stalingradskoy-bitvy
Фотоотчет к кинолекторию
"Освобождение Сталинграда"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285426-osvobozhdenie-stalingrada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.