- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия на тему: «Подарок бабушке»
Конспект занятия на тему: «Подарок бабушке».
Цель: Познакомить детей с новым для них видом творчества - аппликацией из салфеток. Научить делать цветы из салфеток.
Задачи:
- развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую активность;
- воспитывать художественный вкус, аккуратность, усидчивость.
-вызывать интерес к процессу изготовления поделки.
Материал:
Картон, клей ПВА, кисточка, матерчатая салфетка, разноцветные бумажные салфетки, зелёная мелованная бумага, шаблон вазы из цветной бумаги.
Ход занятия:
Организационный момент. Воспитатель обращается к детям с вопросами:
- Скажите мне, ребята, у кого из вас есть бабушка? Вы любите ее? Какие слова можно сказать о бабушках? У кого из вас бабушка живет в деревне?
Чтение стихотворения про бабушку
«Вместе с бабушкой»
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать-
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я – кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы – СЕМЬЯ!
Воспитатель спрашивает ребят, о чем стихотворение.
- А давайте ребята мы с вами сделаем бабушкам подарок, только мы рисовать не будем, а сделаем красивые цветы из салфеток и когда наступит праздник вы обнимете своих бабушек и подарите свои подарки.
Основная часть. Дети садятся за столы. Воспитатель объясняет последовательность работы. Из заготовок собираем поделку.
- Сначала подготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика.
Наши нежные цветочки
Раскрывают лепесточки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши нежные цветочки
Закрывают лепесточки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
Работа над аппликацией.
Воспитатель демонстрирует ребятам каждое действие.
Раздает детям готовые заготовки из салфеток для цветов, вырезанные листики.
Изготовление цветов делают дети, поднимая пальчиками слой за слоем, допустимо у детей слой из большего количества салфеток, как удобно детям.
Из зеленой бумаги дети вырезают стебельки.
Приклеивают стебель с листьями на картон.
Приклеивают к стебелькам цветы и наконец приклеить вазу.
Итоговая часть.
Воспитатель: Ребята, ваши бабушки будут очень рады получить на праздник такие красивые букеты, ведь вы сделали их своими руками, с нежностью и любовью!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285606-konspekt-zanjatija-na-temu-podarok-babushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.