- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия на тему: «Подарок бабушке»
Конспект занятия на тему: «Подарок бабушке».
Цель: Познакомить детей с новым для них видом творчества - аппликацией из салфеток. Научить делать цветы из салфеток.
Задачи:
- развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую активность;
- воспитывать художественный вкус, аккуратность, усидчивость.
-вызывать интерес к процессу изготовления поделки.
Материал:
Картон, клей ПВА, кисточка, матерчатая салфетка, разноцветные бумажные салфетки, зелёная мелованная бумага, шаблон вазы из цветной бумаги.
Ход занятия:
Организационный момент. Воспитатель обращается к детям с вопросами:
- Скажите мне, ребята, у кого из вас есть бабушка? Вы любите ее? Какие слова можно сказать о бабушках? У кого из вас бабушка живет в деревне?
Чтение стихотворения про бабушку
«Вместе с бабушкой»
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать-
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я – кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы – СЕМЬЯ!
Воспитатель спрашивает ребят, о чем стихотворение.
- А давайте ребята мы с вами сделаем бабушкам подарок, только мы рисовать не будем, а сделаем красивые цветы из салфеток и когда наступит праздник вы обнимете своих бабушек и подарите свои подарки.
Основная часть. Дети садятся за столы. Воспитатель объясняет последовательность работы. Из заготовок собираем поделку.
- Сначала подготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика.
Наши нежные цветочки
Раскрывают лепесточки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши нежные цветочки
Закрывают лепесточки,
Головой качают,
Тихо засыпают.
Работа над аппликацией.
Воспитатель демонстрирует ребятам каждое действие.
Раздает детям готовые заготовки из салфеток для цветов, вырезанные листики.
Изготовление цветов делают дети, поднимая пальчиками слой за слоем, допустимо у детей слой из большего количества салфеток, как удобно детям.
Из зеленой бумаги дети вырезают стебельки.
Приклеивают стебель с листьями на картон.
Приклеивают к стебелькам цветы и наконец приклеить вазу.
Итоговая часть.
Воспитатель: Ребята, ваши бабушки будут очень рады получить на праздник такие красивые букеты, ведь вы сделали их своими руками, с нежностью и любовью!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285606-konspekt-zanjatija-na-temu-podarok-babushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.