- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мероприятия
государственное казенное учреждение Самарской области
«Чапаевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Конспект развлекательного мероприятия
Тема: «В гостях у чая»
Адонина Н.Ф.,
воспитатель.
г. Чапаевск
2017 г.
Цель: формирование у детей знаний о народных традициях, исторических данных возникновения чая .
Задачи:
познакомить воспитанников с историей и традициями и возникновения чая в России;
развивать культуры детей, эстетическое восприятие фольклорных произведений;
воспитывать бережное отношение к наследию прошлого.
Ход деятельности
1. Орг. момент
Добрый день, гости дорогие! Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем. У нас для каждого найдется и местечко, и словечко, и забавушек мы припасли на всякий вкус. Добро пожаловать к чаю!
Очень часто за событиями,
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
И хоть более привычны,
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину.
А поговорим мы сегодня о чае, о традициях и возникновении его в России.
2. Контроль исходного уровня знаний
Что ж, друзья, давайте так:
Мой вопрос, а ваш ответ,
Отвечаете или нет:
Кто вопросы отгадает,
Тот у нас и побеждает.
Тому, кто правильно отвечает, дается жетон.
Кто открыл чай?
Чем полезен чай для человеческого организма?
Родина чая?
Какой чай лучше: с добавками или без добавок?
В чем хранят чай?
В какой посуде следует заваривать чай?
Из каких растений, цветов можно заваривать чай?
Чем можно заменить чай?
Ответы:
Говорят, что козы, наевшись чайных листьев, стали вести себя странно, живее, чем обычно.
Восстанавливает силы, успокаивает сердце, предохраняет от простуды.
Китай.
Настоящий чай не должен иметь добавок.
Лучше в стеклянной посуде с плотной крышкой.
В фарфоровой или фаянсовой, т.к. она как бы смягчает воду.
Роза, Иван-чай, зверобой, липа, чага, морковь, смородиновый лист, лист малины и др.
Черника (лист, плоды), шиповник, Иван-чай, лист смородины.
3. Основная часть
Да, что и говорить, любили наши дедушки и бабушки попить ароматного чайку после трудового дня. Или после бани...
Вас приглашали когда-нибудь на чай? Можно с уверенностью сказать, что на чашку чая вас не приглашали. У нас “чайная страна”, и пьют его много, но культура чаепития потерялась. Совсем немногие знакомы с традициями чаепития.
Чаепитие – это одна из тропинок к здоровому образу жизни.
Чайная церемония – это обряд, зародившийся в Китае еще до нашей эры. В настоящее время в Японии есть специальные чайные домики для чаепития. Входя в домик, человек оставляет все заботы дня за его стенами. После чаепития у людей снимаются стрессы, они успокаиваются и становятся более здоровыми и жизнерадостными.
Русское чаепитие отличается от японского. Чай считался целительным, им старались напоить больного. В городе чаепитие входило в обычный распорядок дня и было непременной частью приема гостей. С него в большинстве случаев и начинали угощение.
В России чай начали употреблять с 1638 года. Завезли его из Монголии. В повседневный обиход русских он вошел в XIX в. в европейской части России и несколько ранее в Сибири. Чай заваривали байховый, главным образом китайский. Сначала чаем пользовались как лекарством, затем как напитком, снимающим усталость и благотворно влияющим на весь организм человека.
И хотя сейчас во многих семьях самовар потеснил чайник на праздничном столе, как и 100 лет назад, ни одно народное гулянье не обходится без чая.
Молодцы у нас ребята.
А девчата? И девчата!
Ну, ни в чем не уступали,
Все вопросы отгадали.
И сейчас я приглашаю,
Наших девочек подняться,
Да сноровкой потягаться.
Пока самовар поспевает,
Хозяюшки дом убирают.
А ну-ка, веник берите,
Сюда бегите,
Чистоту наведите!
Конкурс для девочек
На полу лежат два обруча, около них разбросаны шарики.
Их надо все замести в обручи. Кто больше шариков заметет, тот и побеждает
- Молодцы, справились с заданием.
Самовар-то греется,
Вот-вот закипит.
Надо, чтобы вовремя
Стол наш был накрыт.
-Воду для чая кипятили в самоварах, которые из России распространились во многих странах Европы, а в деревне - в чугунах. Заваривали чай в чайниках - фаянсовых и фарфоровых, пили из таких же чашек с блюдцами, из стеклянных стаканов. Самовар и чайная посуда у простонародья считались роскошью. Пили чай с сахаром, больше - вприкуску, с медом, вареньем. У русских, соседствующих с монгольским и тюркскими народами, существовал обычай пить чай, приправленный мукой, солью, жиром. Вот такой был чай.
Все вы знаете, что, прежде чем залить самовар, надо сходить за водой.
Скорее к колодцу – воды набирайте,
Бегите к столу – самовар наливайте!
Конкурс “Наливаем чайник”!
На столах стоят чайники и чашки с водой. Участники переливают стаканами воду в чайник. Выигрывает тот, кто быстрее справится и не прольет ни капли.
Я хочу открыть секрет,
И полезный дать совет:
Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться.
Чай всех снадобий полезней,
Помогает от болезней,
Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает,
И сонливость переборет,
И с усталостью поспорит,
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью – лучший друг!
Да, очень полезен для здоровья травяной чай. Раньше вместо натурального чая употребляли сухие ягоды, траву иван-чая, земляничник. И сейчас вам предстоит определить название травы.
Конкурс “Узнай траву”
В розетки положить лекарственные травы, которые заваривают в чай, и разместить на столе. Под каждую розетку положить салфетку с номером. Каждый участник должен отгадать название травы.
- Русский самовар нечета японским чайничкам. Чаепитие связано с шумом кипящего самовара. Для русских церемония чаепития означало — объединяться, общаться, раскрываться перед другими. Задушевный разговор за стаканом чая успешно заменял в нашей стране научную психотерапию. Дети, грызя баранки, с удовольствием слушали рассказы стариков «о жизни». Супруги, вместе растапливая самовар шишками, мирились. А купцы только в чайных и только после третьего, четвертого совместно выпитого самовара, заговаривали о делах.
Вот уже струится пар,
Закипает самовар!
А сейчас заварим чай.
А что это за чай, вы должны угадать.
Конкурс “Угадай, что за чай”
На столе в нескольких бокалах заварены различные чаи – черный без добавок, черный яблоко-шиповник, зеленый, черный с бергамотом - каждый бокал пронумерован.
Участники по очереди пробуют чай и определяют, какой чай.
Конкурс загадок
Заканчивается наше чаепитие.
Много интересного и познавательного вы сегодня узнали о чае.
4. Контроль достигнутого уровня знаний
Что нового и интересного для себя вы узнали?
Кто открыл чай?
Чем полезен чай для человеческого организма?
Родина чая?
5.Итог
Всем спасибо за вниманье,
За игру, стихи и смех.
Говорим мы: “До свиданья!”,
Снова в гости ждем вас всех.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285685-konspekt-meroprijatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.