- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник «ЦиркК»
«Новогоднее цирковое представление» (Старшая группа)
Взрослые персонажи: Ведущие-2, Дед мороз, Снегурочка, тетя Жмотя.
Детские персонажи: Клоуны, лошадки, силачи, гимнастки – акробатки,
Дрессировщица с львом.
Выход ведущих. Музыкальное сопровождение «Цирк»
Вед 1.
Здравствуйте дорогие гости! Здравствуйте родители!
Новогоднее представление увидеть не хотите ли?
Как зрителей много здесь! Прошу поудобнее сесть!
Вед 2. Все билетик в цирк купили? Телефоны отключили?
Артистов весело встречайте и хлопать им не забывайте!
Вед 2. Открывает нашу программу:
«Парад – алле».
(дети становятся полукругом)
Реб. У цирка оживление, с утра огни горят,
Сегодня представление у ёлки для ребят!
Сегодня будет праздник для смелых, озорных,
Красивых и отважных артистов цирковых!
Песня «Цирк».
1
Цирк, цирк, цирк – это фокусник, творящий чудеса.
Цирк, цирк, цирк – это детства удивлённые глаза.
Это пёстрые летящие мячи, это гнущие подковы силачи.
Припев: Любите цирк, цирк, цирк
И почаще приходите в цирк!
цирк, цирк, цирк – это лошади, танцующие вальс.
Цирк, цирк, цирк – это клоун, рассмешить сумевший вас.
Это смелые под куполом прыжки, это зрителей горячие хлопки.
Припев: Любите цирк, цирк, цирк
И почаще приходите в цирк.
Реб. Зовём на праздник мы друзей, откроем шире двери.
На наше представление спешите поскорее!
Сообщим пока не поздно, мы условие одно,
Сегодня быть серьёзным у нас запрещено!
Всем поднимем настроенье: здесь скучать никак нельзя!
Реб. Начинаем представленье, наши гости и друзья!
Реб. Артистов весело встречайте и хлопать им не забывайте!
Сегодня в цирке - Новый год! Пусть всем он счастье принесёт!
Реб. Начинаем всем на удивленье новогоднее преставленье!
Новогоднее представление в двух отделениях!
И что очень приятно абсолютно бесплатно!
Реб. Развеселим сегодня всех! Цирк представленье начинает,
Пускай звенит весёлый смех и целый вечер не смолкает!
( садятся на стульчики, под музыку появляется Снегурочка поёт)
Песня « Снегурочки»
Снегурочка: Здравствуйте гости! Здравствуйте дети!
Меня знают все люди на свете!
Ну, а вы меня узнали? (ответы детей)
Верно, верно вы сказали, Снегурочкой меня назвали.
Ну, а Дед Мороз – мой дед, он прислал для вас привет.
Дед встречать гостей поехал в Магадан.
Ну, а мне он наказал, с ребятами плясать и петь,
Огни на ёлочке зажечь.
Вед.1. Тогда давайте дружно скажем:
Раз, два, три – наша ёлочка гори!
Зажигаются огоньки на ёлке
Реб. В лучезарном, новогоднем свете цирковых огней.
Мы приветствуем сегодня всех собравшихся друзей.
Реб. С Новым годом! С Новым годом! С новой радостью для всех,
Пусть звенят под этой ёлкой песни, музыка и смех.
Реб. Ёлочка, тебя мы ждали много – много дней, ночей.
Мы минуточки считали, чтоб увидеть поскорей.
Реб. Как иголочки сверкают зимним чудо – серебром,
Как укутал твои ветки Дедушка мороз снежком.
Реб. Дружно за руки возьмёмся, вокруг ёлочки пойдём,
Милой гостье улыбнёмся. песню радостно споём.
«Песня – хоровод о ёлке»
1
Огнями светит ёлочка, под неё тени синие. (идут по кругу)
Зелёные иголочки как-будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла, расправила иголочки
И с песнями весёлыми пришли мы к нашей ёлочке.
Проигрыш
(на проигрыш дети выставляют на пятку ногу – 2 раза и кружатся вокруг себя
2
Игрушки разноцветные для нас на ней развесили (руки в стороны).
И мы глядим на ёлочку, и нам сегодня весело. (пружинка)
Огни на ёлке яркие повсюду зажигаются (руки согнуты в локтях кулачки разжимают и сжимают)
По всем домам, по всей стране ребята улыбаются. (пружинка)
Проигрыш
(на проигрыш дети выставляют ногу на пятку – 2 раза и кружатся)
Вед.2. Ёлка, ёлочка спасибо, стала очень ты красива!
А теперь мы посидим, всё на ёлке разглядим!
дети садятся на стульчики, появляется тётя Жмотя
Жмотя: Здрасьте! отвешивает поклоны, осматривается кругом
Ой, а свету-то горит, сколько денег набежит!
А наряды-то наряды - прям артисты со эстрады:
Все богатые да роскошные… ох, и тошно мне, ох тошно!
Вед.1: Что за гостья не понять её Дед Мороз пошёл встречать?
Жмотя: Нет, спасибочки, мерси, он поехал на такси,
А я тратить не люблю, я всю жизнь коплю, коплю...
Вед.1 И всё же очень просим, мы, скорей скажите кто же вы?
Жмотя:Я – сеструха Бабки Ёжки, в общем сродни мы немножко.
Меня кличут Тётя Жмотя, я пришла к вам в новых… нет в старых ботах.
Новые-то жалко жуть! Ведь до вас не близок путь.
Новые стоптала б все, А потом ходить босэ?
разглядывает ёлку
Жмотя:А вы тут шикуете или озоруете?
Тут огни и там огни – не нужны совсем они!
Я сейчас тут поколдую, на ёлке огоньки задую:
Шурум-бурум да страсти-мордасти! Ну-ка, ёлка, гасни…гасни…
огоньки гаснут
Жмотя: Всё, окончен бал, погасли свечи! Всем пора домой! Уж вечер!
Вед.2:Что Вы, что Вы, Тётя Жмотя! Лучше вместе с нами пойте,
Веселитесь и играйте, никого не прогоняйте!
Мы встречаем Новый год, скоро Дед Мороз придёт!
Снегурочка:Обязательно здесь будет. И подарки не забудет!
Жмотя: Ах, подарки? А какие? Импортные? Дорогие?
Снегурочка: Сладкие, желанные, такие долгожданные!
Жмотя:(потирает руки) Эхе-хе, Мороз прибудет и подарки не забудет…
(деловито) А приедет он откуда? Вон оттуда? Аль отсюда?
Снегурочка: Тётя Жмотя, всё равно, ведь мы ждём его давно!
Жмотя: Ой, а ты-то кто такая? Разодетая какая!
А шубёнка-то на деве?! Купила в «Снежной королеве»?
(разглядывает Снегурочку)
Вед.1:Тётя Жмотя, учудила. Всех гостей ты рассмешила!
Жмотя: (обиженно): Сами чудики вы все! Магазин такой в Москве!
В телевизоре недавно видела об нём рекламу. (мечтает)
Вот годочек потерплю – себе такую же куплю! (опомнившись)
Денег тратить неохота… (заискивающе) Может, мне подарит кто-то?... (вздыхает).
О-ох, размечталася, а времени-то мало осталося (вроде как про себя). Надо Деда мне догнать и подарочки забрать,
Навру ему чего-нибудь…
Ой, пора мне в путь! (пристольно смотрит на люстры, останавливается) Ишь, сидят в огнях все – царские величества!
А где экономия электричества? (выключает свет, уходит)
Вед.2: Гостья странная какая, да и жадная такая!
Вот нечистая сила – огни на ёлке погасила…
(пробует зажечь, не получается)
И люстры не включаются, но это не беда!
Мы всё равно начнём наш Новогодний вечер!
А чтоб светлей нам было выступать –
Мы на арене зажигаем свечи!
( дети берут светодиодные фонарики, становятся врассыпную)
Танец со свечами.
(в руках детей светодиодные фонарики)
Вед.1 Какая красота! Наши новогодние свечи оказались волшебными и сумели зажечь огни на ёлочке! (Зажигается свет)Ой, и люстры загорелись! Ну, теперь ничто не помешает нашему цирковому представлению! Внимание! Внимание! Представленье открываем. И первый номер объявляем: сегодня лучшие в мире дрессированные львы и красавица.
Итак, встречайте!
Номер с львами.
Вед.2: Внимание! Перед вами выступают единственные в мире
Атлеты-силачи! Подбрасывают гири, как детские мячи!
Композиция «Силачи»
Вед.2 А теперь мы продолжаем. С вами в цирке не скучаем.
Новогодний шлют привет – Цирковые лошадки!
Танец «Цирковых лошадок»
Вед.2Закончено первое отделение. А теперь у нас антракт!
Дружно все в антракте нашем мы споём и даже спляшем!
Новогодняя считалка «Раз-два-три»
(дети становятся врассыпную перед ёлкой)
Вед.2:Продолжаем представление – начинаем второе отделение!
«Невиданная пластика»
Наши акробатки пластичны, гибки всем на удивление,
Милы и обаятельны ну просто загляденье!
«Танец с лентами»
Вед.1: Музыкальная реприза «Клоуны
«Танец клоунов»
Вед.2.На нашей арене выступает великий наимудрейший Факир.
(выходит Факир)
Факир: А я великий заклинатель змей, заклинаю музыкой своей,
Не пугайтесь милые, друзья, здесь дрессированная змея.
Номер со змеёй.
Факир: У нас на востоке немало чудес,
Загадочных змей заклинатели есть,
Есть здесь и просто красавицы,
Которые танцами славятся.
«Восточный танец»
(Факир кланяется и уходит
Вед.1 Так, так наше представление подходит к завершению,
А Дед Мороз так и появился! Может быть он заболел?...
Это катастрофа! Финал испорчен!
(слышится музыка, стук посоха)
Это что за самодеятельность?...
(входит Дед Мороз)
Дед Мороз: Здравствуйте дети и уважаемые взрослые!
Вед.2:Здравствуй Дедушка Мороз! Наконец ты к нам пришёл!
Поздравленья и подарки дети ждут уже давно.
Дед Мороз: С новым годом поздравляю! Счастья, радости желаю!
Веселья и здоровья, богатого застолья,
Послушных, умных всем детей
И много праздничных затей!
Здравствуй, здравствуй Новый год!
Приглашаю в хоровод!
Хоровод с Дедом Морозом».
1
Чудесный праздник Новый год танцует и поёт (идут по кругу)
И много радостных забот он в каждый дом несёт.
Его узнает детвора и взрослый вдруг поймёт
Ведь это кружат за окном снежинки, Новый год!
И верьте чудо в эту ночь наверняка придёт, (идут к ёлке рукиподним.)
Из детства сказку принесёт Волшебник Новый год!(от ёлки рукиопуск.
2
Так пусть уйдёт печаль и грусть и волшебство свершится пусть.(идут покругу)
И каждый видеть будет рад на ёлке праздничный наряд.
И виснут пусть среди ветвей и в миг волшебных сто огней
Мы в гостим пригласим друзей, так будет веселей!
И, верьте, чудо в эту ночь, наверняка, придёт (идут к ёлке руки вверх
Из детства сказку принесёт Волшебник Новый год! идут от ёлки)
Дед Мороз: Ох, устал я, посижу, на детишек погляжу.
Окажите Деду уваженье –
Прочитайте мне стихотворенье.
Реб.1Дед Мороз хоть старенький, но шалит как маленький:
Щиплет щёки, нос щекочет, ухватить за уши хочет.
Дед Мороз в лицо не дуй, хватит, слышишь, не балуй!
Реб.2Добрый Дедушка Мороз мне щенка в мешке принёс,
Но какой-то странный дед, в шубу мамину одет,
А глаза его большие как у папы голубые.
Это папа, я молчу, пусть позабавляется,
Может сам признается.
Реб.3У этого дедушке много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристаёт,
За пальцы хватает, за ушки дерёт.
Но вечер счастливый приходит в году –
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит и добрый на вид
И все веселятся – никто не ворчит.
Вед.1Дед Мороз, а ребята хотят с тобой поиграть!
Дед Мороз: В круг скорей ко мне вставайте и игру вы начинайте:
Игра – хоровод «»Как у Дедушки Мороза»
Ведущий 1.Пора ребятам и подарки раздавать.
Дед мороз:(оглядывается) Где мой с подарками мешок?
В зал входит Тётя Жмотя с мешком
Дед Мороз: Зачем сюда пришла?
Столько создала ты нам проблем
Меня в Магадане обманула,
На ёлке огоньки задула,
С подарками перехитрить хотела…
Да как же ты посмела?
Жмотя:За что на меня такие поклёпы? –
Ведь вы все сами такие растрёпы! –
Мешок на вокзале оставили,
Его багажом чуть в лес не отправили.
А я подарки ваши себе забрала
(достаёт из мешка старые вещи)
Ничего не жаль, даже платьица, -
В нём когда-то была раскрасавицей!
А вам свои – (лучше ваших!) сюда принесла.
Вот, пожалуйста, нате вам,
Сказать, что я жадина - просто срам!
А вот скатерть моя самобраночка.
Ну и что, что дыра, как в бараночке?
Сковородку свою тоже вам подарю
Мне не жаль! От души! Честно вам говорю!
Как начистишь её, так засветится,
Вам и будет она вместо зеркальца!
Дед Мороз: Ай-яй-яй, безобразница! Ай-яй-яй, ну проказница!
То-то я гляжу, что мешок не мой! Невоспитанная!
Я вот займусь тобой!
Уж на сей-то раз ты нас не проведёшь,
За подарками сама ты на вокзал пойдёшь!
(наступает на Тётю Жмотю, грозя посохом)
Или…
Тётя Жмотя: Всё, иду! Я извиняюсь! И уже я исправляюсь!
Все подарки принесу: газеты, спички, колбасу…
Дед Мороз: Что-о-о?
Тётя Жмотя: Нет-нет, я поняла! Принесу сейчас сюда
Все конфеты, шоколадки, мандарины, мармеладки… (убегает)
Дед Мороз: А пока мы ждём подарки
Отгадайте – ка мои загадки:
* «Не снег и не лёд, а серебром все деревья уберёт» . (иней)
* «С неба - звездой, на ладошку - водой». (снежинка)
* «Старик у ворот тепло уволок. Сам не бежит и стоять не велит». (мороз)
(В зал входит Тётя Жмотя, везёт на сумке – коляске мешок с подарками)
Тётя Жмотя: Притащила еле-еле! Прав дедуся, в самом деле –
И подарочков же здесь! Вот бы парочку мне съесть! Или три…. Или пять…
Дед Мороз: Тётя Жмотя не болтай! Лучше ты мне помогай!
Дед Мороз: Я, вас , дети, поздравляю! Счастья вам, добра желаю!
Чтоб росли вы и умнели, веселились, песни пели…
Тётя Жмотя: Чтоб не жадничали, не проказничали!
Снегурочка: Будьте все здоровы! Пусть вас счастье ждёт!
Пусть весёлый, радостный будет Новый год
(дети становятся врассыпную перед ёлкой и поют песню)
Песня « Новый год»
1
Новогоднее сегодня настроение и зима читает вслух стихотворение
Народился Новый год: запустился стрелок ход.
Мы живём с тобой в веках и мгновениях.
Припев: Новый год! Новый год! По сугробам идёт!
Песню старых часов он по свету несёт.
Пусть удача найдёт тех кто верит и ждёт
Вот так чудо чудес Новый год!
2
А секунды тают лёгкими снежинками и смеётся время детскими ужимками
Ну попробуй догони впереди я впереди,
Ты поймай его хоть раз на мгновение.
Припев:
В.Ф.Сюрприз.
Дед Мороз: А теперь ко мне подходите и подарки получите.
(раздача подарков)
А теперь мне в лес пора, До свиданья детвора!
Фото на память.
Конец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285805-novogodnij-prazdnik-cirkk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.