- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения общешкольного мероприятия «Мы за ЗОЖ»
Ход мероприятия
Мероприятие проводится в актовом зале школы.
Перед началом звучит песня «Если хочешь быть здоровым закаляйся» К
Ведущий 1.Здравствуйте дорогие дети и педагоги. Перед началом нашего мероприятия прошу посмотреть Вас на экран.
Идет Мультфильм Смешарики Азбука здоровья. После просмотра
Ведущий 1. Ребята как вы догадались речь пойдет о вредных и полезных привычках!
Ведущий 2. Привычка – это действие, которое со временем становится автоматическим, неосознанным. Формирование многих привычек начинается в раннем детстве, причем большую роль играет подражание старшим.
Ведущий 1 На сцену приглашается ученик 2 класса Богдан, он нам и расскажет стихотворение про подражание!
Богдан рассказывает стихотворение.
Богдан Происходит, что не понимаю,
Непонятно почему,
Я бездумно подражаю
Взрослым, детям и всему.
Все смеются, я смеюсь.
Все дерутся, я дерусь.
Все не делают уроки,
И я к этому стремлюсь.
За друзьями следуя,
Ни о чем не ведая,
По кружкам по всем промчался.
Ни в одном не задержался.
Мне все это надоело –
Подражать – пустое дело.
Чужие успехи, поступки большие,
Как ни старался, не стали моими.
Ведущий 2. Этот мальчик подражал другим, но вместо того чтобы подражать хорошим поступкам, положительным привычкам, перенимал плохие.
Ведущий 1. Но самое главное что в окончании стихотворения он понял « Что подражать пустое дело» Вот мы с Вами и узнали, что подражание это плохая ривычка.
Ведущий 1. Ребята , а Вы знаете, что привычки бывают плохими и хорошими? Вот про что такое хорошо, что такое плохо расскажут нам Даня и Люба. Смотрим
Ведущий 1.Крошка сын к отцу пришел
И спросила кроха
Что такое хорошо
Что такое плохо
У меня секретов нет
Слушайте детишки
На вопрос этот ответ
Дадут нам ребятишки
Даня Если сын чернее ночи
Грязь лежит на рожице
Ясно это плохо очень
Для ребячьей кожици
Люба Если мальчик любит мыло
И зубной порошек
Этот мальчик очень милый
Поступает хорошо
Даня Если ты порвал подряд
Книжицу и мячик
Все ребята говорят
Плоховатый мальчик
Люба Если мальчик любит труд
Тычет в книжку пальчик
Про такого говорят
Он хороший мальчик
Даня Этот в грязь полез и рад
И рад что грязна рубаха
Про такого говорят
Он плохой неряха
Даня и Люба Мальчик радостный пошел
И решила кроха
Буду делать хорошо
И не буду плохо
ВедущийРебята как вы думаете какие привычки хорошие про которые рассказывала Люба или Даня? А вы будете делать хоро и не делать плохо!
Ведущий Ребята а вы любите ходить в лес? Сейчас мы покажем Вам зарисовку, а вы узнаете или не узнаете себя. Смотрим ( музыка пение птиц)
Сценка Жанна Викторовна Юля и Миша! Мама с детьми в лесу на пикнике! Кушают разбрасывают мусор вокруг себя. Пошел дождь ( музыка гром и звук дождя) Мама вскакивает:
МамаДетки бежим, сынок не трогай мусор пусть лежит лиж бы бы самим не намокнуть!
Убегают
ВедущийВот дождик прошел, а это что такое, что за мусор, ребятки вы не видели кто это сделал? Разве можно так делать? Кто же это будет убирать? Зайцы, белки? Ежик? А кто? ( на экране слайд не бросай мусор в лесу)Мама с детьми пробегает мимо
МамаДетки проходим, проходим ищем чистое место
ВедущийА это случайно не вы намусорили? Как же Вам не стыдно?
МамаОй мы простите нас пожалуйста мы все сейчас уберем! Дети убираемся! Убирают мусор!
ВедущийНу что ребятки узнали себя? Будете так делать? Обещаете?
ВедущийРебята, а вы знаете, что самое главная профилактика вредных привычек, это здоровый образ жизни, а здоровый образ жизни это спорт, а танцы относятся к спорту? Ну тогда смотрим
Танец Елены Валентиновны и 1А (раз ладошка два ладошка)
ВедущийРебятки а вы знаете такую вредную привычку как неопрятность?? Сейчас ребята расскажут нам об этом стихотворение смотрим
Неопрятность.
Рома 6АГигиену очень строго
Надо соблюдать всегда...
Под ногтями грязи много,
Хоть она и не видна.
Надя 4АГрязь микробами пугает:
Ох, коварные они!
Ведь от них заболевают
Люди в считанные дни.
Леня 6ВЕсли руки моешь с мылом,
То микробы поскорей
Прячут под ногтями силу
И глядят из-под ногтей.
Максим 2АИ бывают же на свете,
Словно выросли в лесу,
Непонятливые дети:
Ногти грязные грызут.
Юля 6ВНе грызите ногти, дети,
Не тяните пальцы в рот.
Это правило, поверьте,
Лишь на пользу вам пойдет.
Леша 4А Пальцем ковырять в носу –
Это очень дурно.
Можно выпачкать костюм,
Да и некультурно.
Ведущий Ребята, приятно ли вам наблюдать за соседом по классу, который грызет ногти, ковыряется в носу?
Замечали ли вы за собой такую привычку? Как вы думаете, красиво ли вы будете выглядеть со стороны? Будете еще так делать? И с этой вредной привычкой мы разобрались
Ведущий Ну будем двигаться дальше! Ребятки , а вы любите ездить к бабушке в гости? А еду полезную вы всю у бабушки едите? Ну тогда смотрим и узнаем или не узнаем себя!Сценка про полезные продукты внучка в гостях у бабушки! Артемьева Люба и Олеся Анатольевна! Любы выбегает под музыку клоун танцует танец как будто едет! Приехала, показывают сценку
ВедущийРаз бабулю Люсю посетила внучка,
Крохотная девочка, милая Любочка.
Бабушка от радости накупила сладостей,
Вкусный суп сварила, свежий сок открыла.
Бабушка- Кушай, Любочка, скорей
- Будешь крепче, здоровей,
Вырастешь такая –
Умная, большая,
Глазки будут меткими,
Зубки будут крепкими.
- Скушай суп, котлетки,
Йогурт и ещё сырок.
Люба- Не хочу, бабулечка, выпью только сок.
ВедущийСнова бабушка хлопочет,
Угодить малышке хочет:
Сырнички, тефтели,
Блинчики, пельмени.
Морщит Люба носик – есть она не хочет.
Люба- Не сердись бабуля, ты готовишь очень вкусно,
Но компот, конфеты, мороженое – это главная еда,
Остальные все продукты – ерунда!
БабушкаНу что ребятки узнали себя? А вы тоже любите вредную еду? А знаете что ее нельзя есть? Ну а теперь ребятки отгадайте загадки?Загадывает загадки про полезные продукты!
Бабушкаребята а теперь поиграем в игру да нет я буду говорить вам привычки а вы будете отвечать можно так делать или нет:
Всем заляпаным ходит?
Плохие слова говорить?
Пальцем ковырять в носу?
Девчонок дергать за косу?
Пиво пить? (шепотом)
Немножечко курить (шепотом)
Пальцы грязные сосать?
Ногти коротко сгрызать?
БабушкаНу во ребятки вы все знаете что это вредные привычки и так делать нельзя! А вы так делали? А честно? А еще будете делать? Обещаете? Ну ладно бабушка пойдет тогда! УходитЗолотые правила питания.
ВедущийНу вот ребятки мы и обсудили все вредные привычки и решили для себя что так мы делать не будем! А сейчас мы посмотрим мультфильм внимание на экран! Смотрим мультфильм о здоровом образе жизни! Мультфильм о том какк курение пагубно влияет на наш организм.
ВедущийНу как ребята вам понравился мультфильм? Вот как сигареты и табачный дым влияют на наш организм! Курение очень опасная привычка даже если вы сам не курите старайтесь держаться подальше от людей которыекурят! Ведь табачный дым тоже пагубно влияет на наш организм.
ВедущийНу вот и подошло к концу наше мероприятие против вредных привычек! А теперь все дружно и громко скажем вредным привычкам НЕТ НЕТ НЕТ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285856-scenarij-provedenija-obscheshkolnogo-meroprij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.