Сюжетно-ролевая игра «Больница» (Лекарственные травы)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №122 комбинированного вида»

Конспект

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

(лекарственные травы)

Составила: Адмайкина Т.В., воспитатель

высшей квалификационной категории

Саранск 2017

Цель:развивать у детей умения придумывать несложный сюжет, выбирать роль, выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий, выполнять роль в совместной со сверстниками игре, уметь назвать игру, в которую играют, словесно обозначать выполняемую роль и роли других играющих. Использовать различные предметы – заместители. Отражать в игре разнообразные бытовые сюжеты и новые впечатления о жизни и труде людей, углубить знания о лекарственных свойствах растений, формировать у детей понимание важности труда для человека и осознание профессии врача как удовлетворение потребности в нем.

Предварительная работа: Знакомство детей с профессией врача. Врачи бывают разные: те, которые лечат детей, называются педиатры. Зубы лечат стоматологи (зубные врачи). Операции делают хирурги и т.д.

Знакомство с лекарственными растениями, которые могут помочь здоровью человека.

Детская игра «Кому что нужно для работы?»

Задачи:

учить соотносить орудия труда с профессиями людей (врачей):

закреплять знания детей о том, что людям помогают в работе разные

активизировать словарь по данной теме.

Перед началом игры воспитатель загадывает загадку:

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

(врач)

И предлагает поиграть в сюжетно-ролевую игру «Больница. Скорая помощь».

Звучит стихотворение:

Все болезни лечит врач,

Он уколет – ты не плачь.

Веселей смотри вокруг,

Детский врач – ребятам друг.

Воспитатель напоминает детям о том, что многие болезни можно вылечить с помощью лекарственных растений, которые растут в лесу, в поле, на лугу и даже на наших подоконниках (комнатные растения).

(Дети распределяют роли между собой по желанию или с помощью какой-либо считалки. Назначается врач – терапевт, хирург, лор, стоматолог, гастроэнтеролог, кардиолог, медсестра и др.)

I вариант игры.

Слышится стук в дверь, и в кабинет Лор-врача входит девочка:

- Здравствуйте Анна Михайловна, у меня болит горло.

- Как тебя зовут?

- Юля.

- Открой рот, я посмотрю твое горлышко. (смотрит).

- Юля, ты, наверное, плохо завязала шарф, когда собиралась на прогулку.

- Нет, шарф я хорошо завязала, мне Дима помогал.

- А снег ты не брала в рот?

- Только капельку попробовала.

- Снег нельзя пробовать, он очень грязный и холодный, вот поэтому у тебя горло и заболело. Я дам тебе лекарство (показывает), будешь полоскать им горло утром и вечером.

- А уколы мне делать не будете? Я так боюсь уколов.

- Нет, уколы не буду делать. Скажи маме, чтобы она тебе вечером дала теплый чай с малиновым вареньем.

- Хорошо, я маме все передам.

- Поправляйся быстрее.

- Спасибо.

II вариант игры.

В кабинет врача заходит Дамир, плачет и говорит:

Добрый доктор, помогите,

Поскорей меня спасите!

Я почти что инвалид –

У меня все болит.

Доктор спрашивает Дамира о том, что же все-таки у него болит. Зовет медсестру и просит ее сделать Дамиру укол, и все пройдет.(Дамир пугается, убегает, трясется, прячется).

- Ой, уколов я боюсь!

Доктор: Ну тогда вот тебе порошки да таблетки.

Дамир(плачет). Они горькие.

Доктор: Ну хорошо, попробуем тебя вылечить без лекарств.

Дамир: Как это?

Доктор: Вот растение алоэ. Его еще называют домашним доктором. Возьми листик, выдави из него сок и закапай в нос – сразу чихать перестанешь.

Дамир: У меня еще палец болит.

Доктор: Раздели лист алоэ на две половинки, приложи мякотью к пальцу и привяжи – боль утихнет.

(Медсестра забинтовывает больной палец).

Доктор советует еще Дамиру: А чтобы не болела голова, понюхай красную герань и все сразу пройдет.

Дамир благодарит доктора за помощь, говорит, что обязательно у себя дома тоже разведет такие лекарственные комнатные растения и будет за ними ухаживать.

III вариант игры.

На прием к стоматологу(зубному врачу) приходит Рома, держится за щеку.

Доктор спрашивает его:

- Что, зуб болит?

Рома: Нет, десна распухла.

Доктор: А ведь это тоже не беда, тебе поможет комнатное растение каланхоэ. Оторви листочек и пожуй его. Да не бойся! Он кисленький, приятный, а десна перестанет болеть.

Рома: Спасибо вам большое. Я и не знал, что среди комнатных растений есть и лекарственные.

Доктор: Вот тебе, Рома, еще несколько советов. Каланхоэ лечит еще и ангину. Отвар из листьев традесканции помогает при простуде! Свежие листья плюща применяют против мозолей и опухолей, ими же сводят бородавки.

Рома: Ну, спасибо вам, доктор. Мне и правда легче стало.

IV вариант игры.

(Дети постоянно меняются ролями). «Больной» входит в кабинет на прием и говорит:

- Доктор, у меня болит сердце, чем его вылечить?

Д октор: При болезнях сердца помогают капли ландыша. (медсестра капает в ложку капли, дает больному, тот пьет их и запивает водой).

Родился ландыш в майский день.

И лес его хранит.

Мне кажется – его задень,

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышать луг

И птицы, и цветы вокруг.

Д октор: Цветы ландыша идут на изготовление капель, успокаивающих сильное сердцебиение.

Ребенок благодарит за оказанную помощь и уходит.

Второй больной:Доктор, у меня такой плохой аппетит. Что мне делать?

Доктор: Вам поможет возбудить аппетит корень одуванчика.

Носит одуванчик желтый сарафанчик.

Он заметный, золотой,

Постарел и стал седой.

А как только поседел,

Вместе с ветром улетел.

Корень этого растения охотно едят и животные.

(Медсестра дает «больному» капли, и больной уходит).

Третий больной: Доктор, какое растение поможет вылечить боли в желудке?

Д октор: Вам поможет тысячелистник.

Каждый лист разбит на дольки.

Подсчитайте, долек сколько?

8, 10, 20, 30.

Тут легко со счета сбиться!

У кого желанье есть

Снова дольки перечесть?

Лекарства из тысячелистника помогают при различных заболеваниях желудка. (Медсестра дает больному капли. Больной уходит).

Слышатся крики. Мама ведет дочку. Девочка упирается.

Девочка: Не хочу! Не пойду! Не буду пить эти противные таблетки!

М ама: Моя дочка заболела. У нее ангина. Но она никак не хочет пить таблетки. Вы можете нам помочь?

Доктор: Вам поможет липа.

Липа - средство от простуды.

Знают все о том повсюду.

Хоть невзрачен липы цвет,

Но полезней чая нет.

При ангинах и простудах

Пьют целебный липы чай.

К тому же он такой ароматный и приятный на вкус.

(Медсестра дает больному чай).

А еще от простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

Дает апельсин и лимон девочке, она довольная и веселая благодарит доктора и уходит.

Литература

Верзилин И. Путешествие с домашними растениями», М., 2005

Журкова Е.Н., Ильина Е.И. «Комнатные растения», М., 2004.

Луконина Н., Чадова Л., «Утренники в детском саду» Сценарий о природе – М., «Айсберг-Пресс», 2002.

Воронцов В.В. «Уход за комнатными растениями», М., ЗАО «Фитон +», 2001.

Лопатина А., Скребцова М. «Сказка о цветах и деревьях» - М.: «Сфера», 1998.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285893-sjuzhetno-rolevaja-igra-bolnica-lekarstvennye