Конспект досуга для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Здоровье»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 56 комбинированного вида

Колпинского района г. Санкт–Петербурга

Конспект досуга для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие в страну Здоровье»

Разработали:

Учитель-логопед Александрова Е.В.

Учитель – дефектолог Баутина Н.А.

г. Санкт–Петербург

Цель: Закрепление у детей знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

Продолжать формировать у детей осознанное положительное отношение к здоровому образу жизни.

Развивать познавательную деятельность детей.

Развивать общую и мелкую моторику.

Развивать связную речь.

Развивать способность соопереживать.

Формировать  у ребенка самоконтроль и навык самоорганизации в вопросах гигиены, здоровья, питания, занятий спортом.

Предварительная работа

Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Чтение произведения Э.Успенского «Дядя Фёдор, пес и кот», просмотр мультфильма «Каникулы в Простоквашино». Беседы о здоровом образе жизни.

Оборудование

Письмо в конверте, 2 посылки, консервы, 2 тазика, 2 тюбика зубной пасты, 2 полотенца, 2 расчёски, 2 зеркала, 2 мыла. 2 стола. Муляжи фруктов, овощей. Предметные картинки овощей, фруктов, ягод. Стол, стулья, чайный сервиз, домик, деревья для оформления зала. Поднос, 3 корзины, костюмы Мойдодыра, дяди Фёдора, Шарика, кота Матроскина, царицы Витаминки, аудиозаписи с музыкой для спортивной разминки и для путешествия по станциям, музыкальный центр. Плакат, на котором нарисовано сердце.

Действующие лица.

Ведущий, Мойдодыр, дядя Фёдор, пес Шарик, кот Матроскин, царица Витаминка, дети.

ХОД досуга

Сценка

Кот Матроскин и пес Шарик сидят в доме и пьют чай.

М: Давненько к нам дядя Фёдор не приезжал.

Ш: Да и писем давно не было.

Раздается стук в дверь.

М: Кто там?

П: Это я, почтальон Печкин. Принес Вам письмо.

Ш: Входите. Берет письмо у почтальона Печкина.

Ура! Это от дяди Федора.

К: Вот спасибо. Давайте читать скорей.

Берет письмо у Шарика, читает вслух.

Здравствуйте, мои дорогие Матроскин и Шарик! К сожалению, я заболел и приехать на каникулы не смогу. Скучаю. До встречи.

Ш: Ну вот опять заболел. (огорчённо)

К: Чем же мы можем ему помочь, чтобы он быстро поправился и больше не болел?

П: Я знаю, надо идти к ребятам в детский сад. Они нам помогут. Я как раз несу письмо для них. Могу и Вас проводить.

Идут по залу под музыку.

П: Здравствуйте ребята! Вы нас узнали? Это я, почтальон Печкин, моим друзьям коту Матроскину и псу Шарику нужна помощь. Ну а мне пора идти дальше, люди письма ждут.

Почтальон Печкин прощается и уходит

К: Помогите нам! Дядя Фёдор опять заболел.

Ш: Расскажите нам, что надо делать, чтобы быть здоровым.

Вед: Здравствуйте. Мы как раз сейчас с ребятами отправляемся в путешествие в страну «Здоровье» и вас приглашаем.

Звучит музыка и отправляемся в страну «Здоровье».

1 станция

Выходит Мойдодыр. Здоровается с гостями.

М: Ребята вы знаете 1 закон страны «Здоровье»?(Ответы детей)

М: Чтобы быть здоровым –надо быть чистым.

Проводится игра- эстафета «Чистюля». Мойдодыр объясняет правила.

Дети делятся на 2 команды. На столах разложены разные предметы. Дети берут со стола только те предметы, которые помогают нам содержать своё тело в чистоте и быть опрятным. Необходимо добежать до стола, взять нужный предмет, добежать обратно, положить предмет в тазик и передать эстафету следующему игроку.

Вед.: Спасибо, Мойдодыр. Нам пора отправляться дальше.

Звучит музыка и отправляемся на следующую станцию.

2 станция

Гостей встречает Царица Витаминка.

В: Здравствуйте, ребята, вы знаете 2 закон страны «Здоровье»? (Ответы детей)

Чтобы быть здоровым, умным и красивым нужно кушать много разных витаминов. Знаете ли Вы, где содержится больше всего витаминов? (Ответы детей)

А сейчас я проверю знаете ли Вы, где какой витаминный продукт растёт.

Проводится игра «Вкусные жители»

Посмотрите на это большое блюдо – здесь собраны разные овощи, ягоды и фрукты. Прошу выйти 3 ребят. Каждый получает по корзинке. 1 – собирает то, что растёт в огороде, 2 – то, что растёт в саду,3 – то, что растёт в лесу.

(корзины промаркированы)

В: Молодцы ребята.

Вед.: Спасибо тебе царица Витаминка, нам пора в путь.

Звучит музыка и отправляемся на следующую станцию.

3 станция

На доске картинки. На них виды спорта и спортивное оборудование.

Вед.: А это 3 закон страны «Здоровье». Знаете какой? (Ответы детей)

Ребята, 3 закон здоровья – это движение. Что это значит? (Ответы детей)

Правильно – это занятия физкультурой и спортом, танцы и подвижные игры, катание на велосипеде, самокате, роликах и мн. др.

Проводится танцевальная разминка.

Вед.: Молодцы, нам пора в путь.

Звучит музыка и отправляемся на следующую станцию.

4 станция

На переносной доске большое изображение сердца.

Вед.: Ребята, вы знаете 4 закон страны «Здоровье»?(Ответы детей)

Ребята 4 закон здоровья – это доброе сердце. Что это значит? (Ответы детей) Правильно – это наши добрые поступки.

К: А мы тоже сделали доброе дело, дяде Фёдору посылочку собрали.

Вед: А что вы в неё положили?

Ш: Как что? Вкусные и полезные продукты. Вот смотрите.

Достают из рюкзака банки с консервами.

Коль желудок хочет есть,

Окажи ему ты честь:

Ты намажь на хлеб паштет,

Ничего вкуснее нет.

(Вручает банку паштета)

Если любишь вкусный суп,

Отвари немного круп,

Запусти туда сардину,

Можно даже половину.

(Вручает банку сардин)

Если нужен Вам обед,

Никаких проблем тут нет:

Будет вкусной ваша пшёнка,

Коль имеется тушёнка.

(Вручает банку тушёнки)

Наливайте в чашки чай,

Подавайте каравай.

Пусть смеются дети звонко,

Ведь в запасе есть сгущенка.

(Вручает банку сгущенки)

Вед.: А вы уверены, что именно эти продукты помогут дяде Федору поправиться?

К: Мы ещё не очень разбираемся в вопросах здорового питания.

Ш: Конечно, они вкусные, а значит полезные.

Вед.: Ребята, вы тоже так думаете? (Ответы детей)

Вед.: Теперь вы знаете, что не все вкусные продукты полезны. Давайте поможем собрать посылку по – новому, чтобы дядя Фёдор быстрей поправился.

Проводится п/и «Соберем посылку»

(Необходимо сложить в посылку только полезные продукты)

Вед.: Посылки готовы. Молодцы. Вот и подошло к концу наше путешествие.

Давайте вспомним все законы страны Здоровье, которые мы узнали.

Здоровье-это здоровое тело, сильное и чистое.

Здоровье- это правильное питание.

Здоровье- это движение.

Здоровье- это доброе сердце.

Как вы думаете, в детском саду соблюдаются эти законы? (Ответы детей)

Вы приходите в детский сад чистыми и опрятными, повара готовят вкусную пищу из полезных продуктов, а вы стараетесь съедать её, занимаетесь физкультурой и играете в подвижные игры, стараетесь быть добрыми и отзывчивыми. Где же находится эта чудесная страна Здоровье? Это наш детский сад. Здесь созданы все условия, чтобы вы росли здоровыми. Только надо помнить про законы здоровья и их выполнять.

Ш: Мы тоже будем выполнять законы здоровья.

М: И других научим. Спасибо ребята. Нам пора. (Прощаются и уходят)

Вед.: Желаем вам здоровья и скорейшего выздоровления дяде Федору.

Вед.: Ребята, вам понравилось наше путешествие?(Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286258-konspekt-dosuga-dlja-detej-starshego-doshkoln