- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейная экологическая викторина «Удивительное рядом»
Цель: создание условий для сотрудничества детей и родителей.
Задачи:
повысить интерес родителей к экологическому образованию детей;
способствовать развитию познавательной активности детей;
формировать умение мыслить и анализировать;
развивать умение взаимодействовать со взрослыми;
воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Оборудование: лекарственные растения, диск с голосами животных, экологические знаки, грамоты, призы.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер с листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва.
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года - это все вокруг природа!
-Дорогие дети, уважаемые родители мы рады приветствовать вас на нашей экологической викторине.
-Давайте поприветствуем команды:
-Команда семьи Тимоховых – Знатоки.
-Команда семьи Нестеровых – Экологи.
-Команда семьи Титовых – Натуралисты.
- Мир природы невозможно представить без деревьев, птиц, насекомых, цветов и животных. Природа всегда рядом с нами: и по дороге в детский сад, во дворе, в лесу, в парке. И только от нас с вами зависит, как долго будет радовать нас природа.
Два ребенка читают стихотворение:
Берегите Землю, берегите,
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите…
Берегите Землю! Берегите!
Ведущий:
- В природе множество загадок и чудес, на нашей викторине мы сегодня попытаемся приоткрыть тайну нашей природы.
Наш первый конкурс называется «Разминка для ума».
Я читаю поочередно для каждой команды по 2 вопроса:
1. В какое время года улетают птицы в теплые края?
2. Куда исчезают насекомые осенью?
3. Какие звери делают запасы на зиму?
4. Какие грибы растут на пнях?
5. Какого цвета листья на деревьях зимой?
6. В какое время года появляются почки на деревьях?
Ведущий:
- Молодцы! Легко справились с разминкой! Наши леса очень богаты, в них растут разного вида деревья, кустарники, травы. Многие растения обладают целебными свойствами.
Наш следующий конкурс для родителей и называется он «Лесная аптека».
Надо по запаху определить лекарственное растение и немного рассказать о
нем. Пока команды готовятся для зрителей загадки:
1) Повернулось к солнцу золотое донце (подсолнух).
2) Рос шар бел, дунул ветер - шар улетел (одуванчик).
3) Каждый лист мой любит тропки у обочины дорог. Он однажды людям добрым раны вылечить помог (подорожник).
4) Как зовут меня, скажи, часто прячусь я во ржи, скромный, полевой цветок, синеглазый (василек).
-Наши команды готовы, давайте их послушаем.
3 конкурс «Найди ошибку в рассказе» (рассказы написаны на листе).
Зимний день.
Тихо в лесу зимой. И только кое-где слышны голоса синиц и скворцов.
Да изредка можно увидеть уток. Накануне выпал снег и хорошо видны следы животных, которые здесь побывали. Вот пробегал заяц. «А это чьи следы»- спросил Петя.
«Это наверное следы ежа» - сказала Наташа. » «Что-то не видно белок, где они?» - спросила Таня.
«Ты что, не знаешь, белки зимой спят в своих дуплах» - ответил Петя.
Дети называют ошибки.
4 конкурс «Лесные звуки». Для каждой команды прозвучит запись с голосами представителей животного мира.
Ваша задача - угадать кто это?
- пищит комар, рычит лев, кричит обезьяна.
- воркуют голуби, воет волк, квакают лягушки.
- гогочет гусь, хрюкает свинья, поет соловей.
- Наша викторина продолжается конкурсом«Изобрази животное».
Команды должны по музыке определить животное и изобразить его.
Ведущий: Какие молодцы, настоящие артисты, а мы узнали о необычных повадках животных.
Следующий конкурс нашей викторины «Найди знак».
На столах разложены экологические знаки, команды по очереди объясняют значение каждого знака.
Звучит песня в исполнении детей «Мой щенок».
Ведущий: Наш последний конкурс – домашнее задание «Нарисуй плакат в защиту природы».
Каждая команда показывает свой плакат и защищает его.
Жюри объявляют победителя, вручают приз. Все участники награждаются грамотами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286487-semejnaja-jekologicheskaja-viktorina-udivitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.