Сценарий выпускного в 4 классе: трогательные стихи, песни и весёлые конкурсы

Мою тетрадь – Петрова Вовы –

Я в первом классе потерял.

Внутри - не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква»А»!

Ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я весился от души:

Ужасно пишут малыши

Дети поют на мотив песни «Чебурашка»

1. Я был когда-то странный

Не знал я иностранный,

Не знал литературу

И русского не знал.

Но стал я первоклашкой

И мне немного страшно,

Ведь школа – это в жизни первый шаг.

2. Как Вас мы полюбили!

Чтоб Вы нас не забыли,

Сегодня, в этот праздник,

Мы поздравляем Вас.

Мы помним все улыбки

И в прописях ошибки,

И слёзы из-за двоек в наших дневниках.

3.Мы в классики играли,

На партах рисовали,

Таблицу умножения учили, как могли.

Писать Вы научили,

Читать Вы научили,

За это очень (очень)

Вам благодарны мы.

Ученик 9. Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание нам по плечу.

Ученик 10 Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Ученик11. Мы закончили четвертый класс и перешли в пятый

Ученик 12. Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня… Да и для вас, надеюсь, тоже

Ученик 13. Наш класс «населяют» … человека. Из них абсолютное большинство – дети

Ученик 14 Хотя последнее слово всегда почему –то за единственным взрослым.

Ученик 15 Наш общий возраст…… лет,………. месяцев………. дней. Общий рост…….. м, ………… см, общий вес…….. кг, ………г.

Ученик 16. Причем за годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и поправился на 4 кг.

Ученик 17. Общее настроение веселое.

Дети поют на мотив песни «Как же нам не веселиться»

Как же нам не веселиться:

В школе мы не первый год.

В нашем классе подобрался

Замечательный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызем наук гранит

И, конечно, твердо знаем –

В каждом третьем – гений спит.

Первый класс мы отучились,

И нагрянула беда:

Два урока вдруг английких,

Вот такие, брат, дела!

Стали кащи больше кушать,

Витамины тоже пьем.

Но читать, писать и слушать

На английском устаем

Наши папы, мамы тоже

Здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи,

Ждет и нас свой звездный час.

На Зарайе кто родился,

На Маевок кто живет,

В нашем классе кто учился –

Далеко теперь пойдет.

Самым лучшим педагогам

Поклонимся до земли.

Не судите нас уж строго,

Если мы вас довели.

Были раньше первоклашки,

А теперь выпускники,

Обещаем, что учиться

На пятерки будем мы.

Ученик 18. У нас - …… отличников, ……… ударников и несколько троечников.

Ученик 19. Но многие из них почти ударники

Ученик 20 Им просто немного храбрости на уроках не хватает.

Ученик 21. Или совсем чуть-чуть мешает лень.

Ученик 22 А сколько обещаний за четыре года выслушали наши родители!

Ученик 23. Родители Бори были очень огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив в нем три «1» по трем разным предметам. Борис пообещал подтянуться и удвоить прилежание. Через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо «1» стояли «2»

Ученик 24. Есть среди детей и рационализаторы. Один ученик написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй «2», за третий «1». Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.

Вручение премий учителям (ведущие девочка и мальчик)

 В школе педагоги есть, всех заслуг нам их не счесть. 
Была бы, я Анжелина Джоли я бы «Оскар» им всем дала! 
- И наши учителя вполне заслуживают и «Оскара», и «Нику», и «Тэффи». 
- Ага, я бы им еще «Золотой граммофон» и «Стопудовый хит» отдал. 
- А что? И вручим! 
- Церемонию, посвященную вручению премии «лучший учитель» разрешите считать открытой (Звучат аплодисменты). 

Фанфары
- Добрый день, дорогие номинанты! 
- Добрый день, дорогие гости! 
- Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии «лучший учитель» из главного зала школы-№3. 
- Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду. 
- Разрешите нам приступить к вручению наград 
И первая номинация – «Чуткое сердце». Эта премия вручается директору школы. 

Ученик
Друзья, директор школы – это 
Незримый луч добра и света. 
С ней не прервется эстафета 
Дерзаний, знаний и идей. 
Поскольку в слове педагога 

И воплотилась, если строго, 
Та вековечная дорога, 
Что в жизнь выводит малышей… 
Признаем, что мы немножко 
Вам доставили хлопот, 
Но ученья быть не может 
Совершенно без забот. 
Обещать готовы дружно, 
В 5 класс мы перейдем, 
Дорогой Вы наш директор, 
Никогда не подведем! 

Вручают премию. Слово директору. Вручение грамот хорошистам.

Следующая номинация – «Всё под контролем». 
Эту премию разделили завучи школы. 

Инна Ивановна, завуч уважаемый! 
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых. 
Вы прощаться с нами рано не спешите, 
В пятый класс напутствием вы нас проводите. ,

Инна Ивановна Вы наша надежда! 
Вы такая добрая, кто же нас поддержит? 
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем 
Приложить все силы, мы не подкачаем! 

Вручают премию.

Дети поют на мотив песни Э. Ханка «Толи еще будет»
Нагружать все больше вас стали почему-то, 
И зарплату по частям выдают кому-то. 
Вы ложитесь в полночь спать — 
Силы нет раздеться! 
Вам бы маленькими стать, 
Отдохнуть, как в детстве! 
То ли еще будет, 
То ли еще будет, 
То ли еще будет, 
Ой-ей-ей! 

Номинация «Волшебные клавиши». Эту премия присуждается учителю музыки.

Вы научили нас искусство понимать, 
И различать красу и музыки творение, 
Певцов и композиторов теперь 
Мы слушаем с великим упоением. 
На уроках музыкальных 
Нас учили дружно петь, 
Танцевать, играть и слушать, 
На соседа не смотреть. 
Композиторов различных 
Вы открыли нам секрет 
И без музыки отличной 
В жизни радости нам нет. 

Вручают премию. 

Дети поют на мелодию песни «Если ясный день – это хорошо..»

В школу к нам пришли

Музыке учить,

Рассыпая смех звучно.

Если рядом Вы – с Вами веселей,

А когда наоборот скучно. \2 раза

2 куп.

Мы желаем Вам,

Жить всегда легко.

Радовать людей песней.

С музыкою жить очень хорошо,

А когда наоборот – плохо! \ 2 раза.

ПОВТОР КУПЛЕТА №1

В номинации «Жизнь в танце» победил преподаватель танцев
Ученик

Фокстрот и танго, джайв и тарантелла, 
Мельканье рук, движенье головы и ног... 
О, танец! Ты – великое творенье, 
Волнующий, божественный восторг! 
Георгий, спасибо за терпенье, 
За понимание и Вашу доброту, 
Пусть Вас посетит вдохновенье 
В новом учебном году. 

Вручают премию. 

Бальный танец.

В номинации «Художественный свист» победил учитель физкультуры. 
Ученик

Ох, побегали мы с физкультуры, 
Хоть в ногах никто силы не знал! 
Притворялись: "Я после простуды", 
Не идти лишь бы только в спортзал. 
Вы пришли и железною волей 
В нас вселили здоровый дух, 
Так гордитесь, что все по школе 
Со спортивной осанкой идут! 
Дружно хором говорим 
Физруку «Спасибо». 
Мы любой рекорд побьем, 
В этом наша сила! 

Вручают премию. 
В номинации «Творец прекрасного» неоспоримую победу одержал учитель изобразительного искусства. 
Ученик

Все мы любим рисовать, 
И лепить мы любим. 
И учителя ИЗО 
Точно не забудем. 

Вручают премию. 

В номинации «Дружная компания» победили учителя английского и немецкого языка 
Ученик

Иностранный дружно изучали, 
Старались иероглифы писать. 
Ах, как же трудно нам порой бывало 
Переводить, читать 
Рассказы по-английски, по-немецки, по-башкирски составлять 

Песня (на мотив песни «Погоня» из к/ф «Новые приключения неуловимых») 
Усталость забыта 
Зубрим всё подряд, 
Мозги от нагрузки 
Дымят и кипят. 
Припев: 
И нет нам покоя, 
Учи и учи! 
Прописи, тексты, 
и диалоги 
кошмаром в ночи. 
Есть шпоры в кармане, 
Их надо суметь 
Достать хоть зубами 
И песню допеть. 
Припев. 

В номинации «Виртуальная реальность» побеждают учителя информатики – …

Номинация«Душа компании» присуждается завучу по воспитательной работе

Современный танец

- Ну вот, вроде бы все награды вручены. 
- Нет, не все! Остался еще один приз –приз зрительских симпатий. 
- Да, приз зрительских симпатий получают – наши учителя 

Самые теплые и нежные слова нам сегодня хочется сказать нашему самому любимому, самому красивому, самому умному, самому доброму учителю. Это тот, кто несколько лет назад, взяв нас за руки, повел за собой в этот чужой, незнакомый мир. И заставил нас полюбить его так же как любят они его. Вы догадались, о ком идет речь? Ну конечно, это наша вторая мама
Ученик

Четыре года незаметно пролетели, 
Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо. 
Спасибо той, кто рядом с нами шел! 

Ученик Вы очень строги были,

Когда вы нас учили

И много в эти годы

Вы сделали для нас:

Вы мыслить нас учили

Мир творчества открыли

Как здорово, что с радостью

Учились мы у вас

Ученик .

Мы списывать пытались. Нередко ошибались,

Но верим, что настанет и звездный час для нас.

Быть может наши дети и внуки тоже скажут

Как здорово, что в школе учились мы у вас

Ученик Благодарим вас за доброе вниманье

И за заботу каждый день и час,

За теплоту, любовь и пониманье

За все, чему вы научили нас

Ученик

Мы стали видеть глубже, мыслить шире,

Мы стали старше, лучше и мудрей.

И поняли, за что так ценят в мире

Прекрасных и Больших учителей

Песня подарок учителю «Мой учитель».

1

Зовет за парты ласковый звонок.

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок

И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать

И трудные и легкие предметы.

Учитель не умеет уставать.

Тетради проверяет до рассвета.

ПРИПЕВ:

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах.

2

Бывали мы не сносны иногда.

Как будто бес вселялся в наши души.

Учитель тихо скажет: « Не беда».

Ведь мой учитель самый, самый лучший.

Промчатся годы быстрой чередой

И вдруг наступит времечко прощаться.

Учитель мы же знаем, что с тобой

Нам очень трудно будет расставаться.

ПРИПЕВ:/1 раз/

ПРОИГРЫШ:

3

Зовет за парты ласковый звонок.

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок

И все вокруг как будто замирает.

ПРИПЕВ:/2 раза/

А школа всегда будет в наших сердцах /3 раза/

Ответное слово учителей

Вальс

А сколько талантов у нас хоть сейчас снимай тележурнал Ералаш.

Дети исполняют частушки.

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

Денис в школу опоздал,

Но не сказал, что проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

Дрессированных мартышек

Увидала Оля,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Мы спросили Колечку:

-Где же взял ты «Двоечку?»

Коля хмуро отвечает:

- Всем «пятерок» не хватает!

Как-то раз учитель Юле

Объяснял, что знанья – свет,

Юля спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

Наш Сергей с большим успехом

В лыжном кроссе выступал,

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал.

Лена кончила дела

Ныече раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока

Научился различать

Доллары и лиры.

Видно, надо мне пойти

В крупные банкиры

Между сценками включается музыка из фильма «Ералаш»

Сценка 1

Действие происходит в школе. Переменка.
Дина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.
Наташа. Вот бы на мою единицу!
Рита. Вот бы на мою единицу!
Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку.

Сценка 2

Звенит звонок. В класс входит учитель и обращается к новому ученику:

- Болтаешь на уроках?

- Нет!

-Списываешь?

-Да что вы!

-Дерёшься?

-Никогда!

-Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Есть. Вру много.

СЦЕНКА №3: 
Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".
Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.
Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?
Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

СЦЕНКА №4:
Сын: Мама, сегодня в школе я помешал сыграть с учителем дурацкую шутку.
Мама: Очень хорошо! И что ты сделал, Саша!
Сын: Когда Костя положил на стул учительницы кнопку, и я увидел, что она собирается сесть, я выдернул из-под неё стул!

Сценка 5
Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!
Сценка 6
Чтец. 
Сегодня Николай просил украдкой друга: 
По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай. 
Николай (останавливает Андрея). 
Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается) 
Дай мне тетрадь, ответы я спишу. 
Андрей (возмущенно). 
Что это, Коля, за манеры?! 
То просишь ты решение примера, 
То позабыл все падежи 
И умоляешь: подскажи!.. 
Нет у тебя стыда нисколько!.. 
Поворачивается и уходит. 
Николай (бежит за ним, преграждает дорогу). 
Стыд есть, да я забывчив только: 
Что на дом задано, не вспомню, 
Хоть убей. 
Андрей не поверил, махнул рукой, пытается уйти. 
Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает). 
Я обещал тебе, Андрей, 
И повторяю снова: 
Впредь не спишу ни цифры, ни полслова! 
А нынче дай? Прошу от всей души! 
Андрей(после некоторого колебания сдается). 
Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь). 
Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит). 
Николай открывает тетрадь, рассматривает запись. 
Чтец. 
Коль приглядеться, в каждой школе 
Найдешь субъектов, вроде Коли. 
Все укоряют их, стыдят… не бьют. 
Николай (торжествуя, размахивает тетрадью). 
Ха-ха!.. И списывать дают! 
Убегает. 
Чтец. 
Да, все же списывать дают. 

Ученик 10 Вот такие все мы разные

Ученик 11. Веселые и задорные

Ученик 10. Послушные и не очень

Ученик 11. Но всем нам интересно

Ученик 10 И все трудности мы встречаем с улыбкой

Дети поют на мотив песни «Черный кот»

Вот живет в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс

Случайно забредет.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везет

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена, как сказка для нас,

Сделать былью ее бы хотьраз.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то «двойку» принесет.

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везет

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот,

Если рядом друг, то точно повезет.

Ведущий. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым светом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

Ученик 12. О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

Ученик 13 Её, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей

Ученик 14. Уж матери такой народ –

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдет!» -

И снова верят, верят, верят.

Ученик 15. Так верят матери одни –

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом

Ученик 16. А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежд

Песня на мелодию «Позови меня с собой»

1 куп.

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё много лет по школе топать.

2 куп.

В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

ПР.А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня как и все себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё много лет по школе

Слово родителям

Вручение благодарственных писем

Ведущий Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Не доводить учителей до температуры кипения - 100˚

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при движении по школьным коридорам!

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Плавать только на «хорошо» и отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойным своих учителей! Клянемся! Клянемся!»

Не спешите взрослеть. Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной. Вы оглянитесь и только тогда поймете, что терять его жаль. Оно словно маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже никогда не вернетесь.      Нет, вы сотни, раз будете возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы совершить массу нелепых поступков, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и сказок, в чудесном мире Детства. 

Праздник заканчивается песней «Маленькая страна»

1.       Есть за домами, за лесами

 Маленькая страна.

 Там люди с добрыми глазами,

 Там жизнь любви полна.

 В ней детям нравится учиться,

 Искать на вопрос ответ,

 К знаниям каждый здесь стремится,

 В школу бежит чуть свет.

Припев:

Маленькая страна, маленькая страна.

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там где всегда весна.

2.       Весело в этой стране учиться,

 Мил нам уютный класс,

 Дорог и близок нам учитель,

 Ласково смотрит на нас.

Припев.

3.       Четыре года мы были вместе,

 Пришёл расставанья час.

 Будут новые книжки и песни

 В школьной стране у нас!

Припев.