- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД кружка «Изучаем профессии»
Воспитатель: Дети, кому из вас хочется вырасти поскорее и стать взрослым
-Кем бы вы хотели работать ? (Ответы детей)
Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
На свете есть много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете. (Ответы детей).
1. Игра «Что делает».
Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии.
Врач – лечит
Учитель – учит
Доктор – лечит
Продавец – продает
Воспитатель - воспитывает
Парикмахер – стрижет
Повар – варит
Строитель – строит
Художник – рисует
Шофер – водит машину
-Все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно хорошо выполнять любимую работу.
-Ребята, а с какими профессиями нас уже знакомил Куйгорож?
Давайте поиграем в еще одну игру, которая называется «Убери лишнее».
Ребята, посмотрите, кто к нам снова в гости пришёл. Как его зовут?
Сегодня Куйгорож познакомит нас с новой профессией, а вот с какой вы должны отгадать сами. Куйгорож загадывает загадку:
Доктор, но не для детей,
А для птиц и для зверей.
У него особый дар, Этот врач-(ветеринар).
Как же называется врач, который лечит животных? А как называется больница, куда приносят, приводят больных животных? Она называется ветеринарная лечебница. Там также как и в больнице для людей, лечат больных животных от разных болезней, травм, ставят уколы, прививки.
Куйгорож сам не любит сидеть без дела и нам не даёт, просит нас помочь ему выполнить задание «Чей малыш?» (Выполнение задания в пособии.).
-Вспомните, ребята, с прошлого занятия, а какая же беда случилась у деда с бабой? (заболела корова, перестала давать молоко).
К какому врачу нужно обратиться Куйгорожу, чтоб вылечить корову?
Вот сейчас Куйгорож и отправится к ветеринару.
(Мяуканье за дверью).
_Ребята , посмотрите, что же с котёнком случилась , он где-то лапку поранил. Что же нам нужно сделать? К какому врачу обратиться? Давайте , мы с вами сами окажем первую помощь. Перевяжем лапку котёнку. Какие мы с вами молодцы. Помогли котёнку.
Слышите ребята, это мычит корова. Куйгорож уже вернулся. А скажите мне, пожайлуста, если корова здорова, чем она может отблагодарить своего хозяина?
-Ребята, скажите, с какой профессией мы сегодня познакомились? Какими качествами характера должен обладать ветеринар?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286908-konspekt-nod-kruzhka-izuchaem-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.