- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в зимний лес
Развлекательное занятие «Путешествие в зимний лес»
Воспитатель: Ребята я сегодня утром шла в детский сад и на крыльце встретила синичку, которая передала для вас картинки, хотите посмотреть какие?
Дети: Да.
Воспитатель: Что изображено на картинах?
Дети: Деревья, лес…
Воспитатель: Какое время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: Почему вы решили, что это зима?
Дети: Снег лежит, деревья без листочков.
Воспитатель:
Сейчас на улице зима,
Наступили холода.
Но нам морозы нипочем,
С вами мы гулять пойдем.
Воспитатель: А отправимся мы с вами на прогулку в зимний лес. Скажите, что мы делаем перед тем, как пойти на прогулку зимой?
Дети: Одеваемся.
Воспитатель: Какую одежду мы надеваем зимой?
Дети: Куртку, шапку, варежки.
Воспитатель: Молодцы, правильно назвали. Теперь давайте собираться на прогулку.
Игра: «Собираемся на прогулку»
Очень холодно зимой (дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечам)
Но мы пойдем гулять с тобой («Пробегают» указательными и средними пальцами по бедрам)
Надеваю я колготки и штанишки (поглаживание ног)
Надеваю кофту, надеваю шубку (поглаживание рук и живота).
Надеваю шапку (поглаживание головы),
Завязываю шарфик (поглаживание шеи одной ладонью, другой ладонью)
А потом красивые, теплые, крошки-рукавички на ручки натяну (поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавицы)
И хотя я маленький, у меня есть валенки (выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую)
Воспитатель: Вот теперь мы готовы отправиться на прогулку. Вставайте друг за другом!
Физкультминутка (дети шагают друг за другом)
Мы шагаем по сугробам,
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу!
Проложи другим дорогу!
Очень весело шагали,
В зимний лес мы все попали!
Воспитатель: Давайте посмотрим, какой лес в зимнее время красивый. Все деревья стоят в белом наряде. А что это за наряд одели деревья?
Дети: Снег.
Воспитатель: Послушайте загадку: зимой и летом одним цветом. Что это за дерево?
Дети: Елочка.
Воспитатель: Да, правильно, это елочка. Елочки зимой стоят в зеленые, укрытые снежком.
Воспитатель: А другие деревья в лесу такие же зеленые?
Дети: Нет.
Воспитатель: А какие они?
Дети: Они без листочков.
Воспитатель: Правильно, осенью с деревьев все листочки упали, а у елочки иголочки, а иголочки осенью не опадают.
Воспитатель: Дети, давайте послушаем тишину зимнего леса. (звучит музыка зимнего леса)
Воспитатель:
Зимний лес, что шапкой
Принакрылся чудно
И стоит нарядный
Тихо, непробудно…
Воспитатель: Дети посмотрите кто изображен на этой картинке?
Воспитатель:(читает стихотворение)
Кто стучит в лесу глухом,
Громко, словно молотком,
Пёстрый вид его приятен
В красной шапке – это дятел.
Воспитатель: Это дятел. Посмотрите, какой он красивый. У него красная шапочка на голове.
Воспитатель: Дети, а на этой картинке изображен снегирь
Воспитатель: (читает стихотворение)
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине,
Он появится опять.
Воспитатель: Сколько всего мы увидели птичек?
Дети: Двух
Воспитатель: У птичек зимой мало еды. А как мы можем помочь птичкам?
Дети: Правильно, мы можем повесить кормушки и кормить птичек. сделать кормушки, кормить хлебом, зерном)
Воспитатель: Давайте представим, что мы снегири.
Вот на ветках, посмотри, (повороты вправо, влево)
В красных майках снегири! (хлопки руками по бокам)
Распушили пёрышки, (потрясти кистями рук)
Греются на солнышке, (руки вверх)
Головою вертят, (головой вправо, влево)
Улететь хотят! (бегать, изображать полёт птиц)
Кыш! Кыш! Улетели! За метелью, за метелью.
Воспитатель: Ой, и куда мы с вами прилетели? Ребята посмотрите кто изображен на этой картинке.
Дети: Зайчик.
Воспитатель: Правильно. А кого мы еще можем встретить в зимнем лесу..
Дети: Лисичку, волка, белку.
Воспитатель: А медведя мы можем встретить в зимнем лесу?
Дети: Нет.
Воспитатель: Правильно. Зимой медведь спит в берлоге.
Воспитатель: Вот мы и не будем шуметь, пусть медведь спит, а возвратимся в группу. Я предлагаю поиграть со снежинками, а они помогут нам вернуться в группу.
Воспитатель: Вокруг себя ты обернись и за снежинку ухватись! Теперь держитесь крепче за снежинки.
Снежинки полетели, дети по сторонам посмотрели.
Дети отводят взгляд вправо-влево.
Ветер снег вверх поднимал и на землю опускал…
Поднимать снежинки вверх, опускать вниз.
Дети смотрят вверх и вниз. Все! На землю улеглись.
Покружиться и присесть, опустив снежинку на пол.
Глазки закрываем, глазки отдыхают.
Закрыть ладошками глаза.
Воспитатель: Вот и возвратил нас ветерок назад в группу. Здесь тепло. А снежинки там, где тепло тают. Давайте отпустим снежинки на улицу! (Дети убирают снежинки).
Воспитатель : Ребята, а вам понравилось в зимнем лесу?
Дети: Да
Воспитатель: А кого мы видели лесу.
Дети: Дятла, снегиря, волка, лисичку, зайчика.
Воспитатель: Ребята пока мы гуляли оказывается прилетела синичка и принесла нам коробку с печеньями. Угощайтесь и не скучайте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286971-puteshestvie-v-zimnij-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация школьного музея»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.