- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера
Тематика указывает на проведение мероприятия в стиле сказки-феерии А.Грина
«Алые паруса».
Выпускники отправляются во взрослую жизнь на фрегате с алыми парусами.
Их сопровождают капитан корабля, Ассоль и даже пираты.Ребята услышат
не только пожелания друзей, родителей, учителей, но и песни на
морскую тематику.
Их ожидают интересные встречи и приключения.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Брянковский учебно-воспитательный комплекс
«Общеобразовательная школа I - III ст. - детский сад №17»
Сценарий выпускного вечера
«Над вашей жизнью алые взметнутся паруса»
Учитель русского языка и литературы, классный руководитель 11 класса
Дорошенко Галина Борисовна
(На заднем плане сцены макет парусника с алыми парусами, нижний край сцены - задрапирован синей тканью (имитация моря).
В зале гаснет свет. На сцене только блики света. Медленным, плавным шагом выходит выпускник, который ведет за руку первоклассницу.
Первоклассница. А что сейчас будет? Сказка?
Выпускник. Сказка.
Первоклассница. Страшная?
Выпускник. Нет, грустная.
Первоклассница. Но у нее будет счастливый конец?
Выпускник. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».
Первоклассница. Я эту сказку знаю. Я сама живу в этой сказке!
Выпускник. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Первоклассница. И в детство уже не вернетесь?
Выпускник. Нет, не вернемся.
Первоклассница. Никогда-никогда?
Выпускник. Никогда-никогда!
Первоклассница. Тогда прощайте, счастливого вам пути!
Первоклассница машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Включается свет.
(Исполняя песню на сцену выходит капитан)
Лейся ,песня, на просторе
Не грусти, не плачь, родня.
Штурмовать нам жизни море
На кораблике «Мечта»
Буря, море, ураганы,
Нам не страшен океан
Молодые капитаны
Поведут наш караван.
Капитан: Леди и джентльмены. Дамы и господа. Сегодня в жизни каждого из вас, в жизни нашего посёлка Анненка знаменательное событие - в свое первое плавание отправляется корабль с прекрасным названием "Мечта". Этот замечательный корабль – плод труда и фантазии учеников и учителей 11класса нашей школы. И пассажиры этого корабля – выпускники 2016 года. Каждый из них – молодой капитан, потому что придётся учиться, крепко держать штурвал своего собственного корабля и вести его через все преграды к цели, к заветной мечте.
Встречайте, очаровательную ведущую, мою помощницу – Ассоль.
(Девочка выходит под красивую музыку, Аксёнова Лена читает стихи)
Море было синее синьки,
А ещё синее – глаза.
У девчонки в белой косынке, Ждущей Алые паруса.
И не выдумано всё это!
Ждут девчонки у синих морей,
Что с борта корабля «Секрета»
К ним сойдёт капитан Грей!
Вот и эта пришла на берег,
Ничего у судьбы не прося,
Кроме права любить и верить
В свои Алые паруса.
Ассоль:- Ах, молодость! Как все к лицу тебе,
Оригинально, необычно, ново!
По подиуму, словно по судьбе,
Идут принцессы бала выпускного.
- О, молодость – источник красоты!
Ничто с тобою в мире не сравнится
Принцессы, принцы – вам улыбки и цветы
Под гром оваций просим к нам явиться.
Капитан:Сегодня в большое плаванье на нашем корабле «Мечта» выпускников провожают их родители и родственники. Встречайте……
(В зал торжественно под музыку
Называем по фамилиям
Капитан: Итак, через пролив торжественного педсовета, из порта «Школа» в порт «Новая жизнь» мы отправляемся в плаванье. Не только учителя, родители, гости, жители нашего посёлка, но и наша замечательная Родина провожает выпускников во взрослую, яркую жизнь.
Ассоль:- Не знаю, сколько пройдёт лет, только в твоей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле ты уплывёшь в блистательную страну, где твоя душа никогда не узнает слёз и печали, туда, где сбываются все мечты, туда, где живут вечные Вера, Надежда, Любовь
Поэтому, сегодняшний праздник – церемонию мы назвали «Над вашей жизнью алые взметнутся паруса…»
Капитан:Дорогие наши пассажиры, заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь, и первое расставание – сегодня вы прощаетесь со школой. Матросы нашего корабля сделают всё, чтобы выпускной бал на борту нашего корабля был для вас незабываемым.
Ну вот, все вроде бы в порядке. Можно отчаливать Боцман, полный вперед!
Проверяющий: Стоп, стоп. Какой полный вперед? Вы досмотр прошли? А разрешение на плавание в открытом пространстве получили? Необходимо проверить оснащенность корабля, готовность команды ну и т.д.
(Все это время капитан пытается его перебить.) А почему паруса алые? Непорядок
В общем, все как полагается: сверить, проверить, подписать, поставить печать, ну а потом уже в добрый путь.
(обращается к капитану)
Капитан:Сейчас мы во всем разберемся, решим, что делать.
(обращается к зрителям)
А вы пока расслабьтесь. Отдохните.
Ассоль:Для вас звучит песня «Алые паруса» в исполнении Шакаловой Ольги танцгруппы в составе Красновой Ани, Красновой Юли и Дорошенко Маши
Проверяющий:Ну теперь всё понятно. Вы знаете, и техническим состоянием корабля я доволен: рост, вес - все в норме. А вот как на счет умственных способностей команды? А…?
Капитан:Нет никаких проблем. Они с успехом прошли итоговую аттестацию. Выдержали экзамены и прошли независимое внешнее тестирование.
Проверяющий:Тогда плывите, в добрый вам путь. Можно отчаливать.
(Звучат удары рынды..)
Капитан:
Всё свершилось! Корабль на воде. Стапеля
Опустели и, кажется, чуть загрустили.
Кораблю начинать своё дело с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем. (Мы приглашаем выпускников на сцену.)
(Звучит красивая музыка и на её фоне слова….)(Читает одна из учениц 11 класса)
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
- И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту.
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву
Приходят в гости сами!
- Здесь тучи не видны,
здесь от улыбок тесно,
под парусом мечты
летит планета детства!
Капитан: Как красиво плывём…Все технические параметры в норме…ветер теплый южный…Море спокойное…..
Настроение лирическое. Милая Ассоль, с чего начнём наш бал?
Ассоль:Конечно же с самого прекрасного танца – вальса
- Пусть школьный вальс начнёт своё круженье,
На палубе надёжной корабля
Он юности и счастья воплощение
Танцуем Вечный вальс, друзья!
(Танцуют вальс)
Капитан:Замечательный, волшебный танец. Просим выпускников занять свои места в зале. А мы продолжаем наш бал на корабле «Мечта». Кстати (смотрит в бинокль) мы подплываем к острову…Сокровищ.
(Звучит мелодия из мультфильма «Пираты Карибского моря»). На сцену выходят пираты с сундуком.
Пират: Что напугались? Думали, мы испортим вам праздник. Ни за что… Я давно понял нехитрую истину: когда для человека главное – получать дрожайший пятак, легко дать ему этот пятак, а вот когда в душе живёт ожидание чуда – подарить это чудо сложно, но можно… Так здорово творить чудеса своими руками! Поэтому я дарю этот сундук с сокровищами вам. А что там? Вы догадались? Ваши аттестаты и награды. А передать это сокровище я хочу директору школы.
Ассоль:Пора перейти к самому важному моменту – вручению аттестатов о среднем образовании. Каждый выпускник - был яркой, неповторимой личностью. И мы постараемся вам это доказать.
Для награждения и вручения аттестатов на капитанский мостик приглашается директор школы Воронкова Людмила Ивановна и заместитель по учебной работе Хоружая Елена Степановна
(Небольшая речь директора,)
Директор:
Как замечательно, что в школе есть ребята, чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!
В номинации «Интеллектуальный лидер класса» победили ДАНЧЕНКО ЕКАТЕРИНА, СОТНИКОВ ВЯЧЕСЛАВ, ФИЛИНСКАЯ АННА
Им вручается Аттестат и Грамота за отличные успехи в изучении отдельных предметов
Мы приглашаем интеллектуальных лидеров на капитанский мостик.
(Выпускники поднимаются по очереди, а классный руководитель посвящает каждому стихотворение )Капитан:Дорогие выпускники, ждём от вас ответного слова.
1 Выпускница. Мы не зря старались столько лет, но с нами рядом были наши родители, спасибо им за поддержку и бесконечную любовь.
2 Выпускник. Наши успехи были бы невозможны без вашей поддержки, дорогие учителя. Спасибо вам.
3. Выпускница. Особые слова благодарности нам бы хотелось сказать Вам – (обращаются к директору)
У нас директор чудный,
И, сдержанный, и мудрый
Коль заслужил – похвалит,
Коль надо – пожурит.
Мила и энергична,
Как Данте Беатриче,
И, несмотря на трудности,
Легко руководит.
Порой Вы были строги,
К порядку звали многих:
И чересчур пассивных,
И очень заводных
К работе приучали
И мудро наставляли.
Побольше бы нам в жизни
Встречать людей таких.
(вручают цветы)
Асоль:Мы продолжаем церемонию награждения.
Джентльмен – не просто званье, Ум, достоинство и честь. Джентльменом быть – призванье. И у нас такие есть!
На капитанский мостик приглашается победитель в номинации «Настоящий джентльмен» ВОРОНЧУК ЕВГЕНИЙ ( вручается аттестат и грамота)
Ассоль: (Обращается к «джентльмену») Женя, а ты знаешь, кто написал книгу «Алые паруса»? (Грин), а какой смысл заложен в этой книге? (Алые паруса – это символ Надежды и любви к людям. )
Ия хочу прочитать вам по этому поводу замечательное стихотворение.
Я верю в города, которых нет.
Я вижу города, которым быть
Я верю в корабли, которым плыть,
Разыскивая новый континент!
Мне говорят: «Чудак, да ты не верь!»
Мне говорят: «Ты просто фантазёр!»
И Алый парус – это просто вздор!
И чудо глупо ждать, поверь!
Моя болезнь не по зубам врачу –
Невидимое видеть я хочу
Вы спросите зачем? Да просто так!
Чтоб верить в города, которых нет.
И слова признательности мне хочется сказать завучу школы Хоружей Елене Степановне
Она учебные вопросы все решает,
И правильный знает ответ.
А если тебя приглашает,
За чем-нибудь в свой кабинет,
То сразу не стоит пугаться,
Лишаться покоя и сна.
А, может быть завучу тоже
И наша вдруг помощь нужна?
(вручение цветов)
Ассоль: Мы продолжаем церемонию награждения
– В номинации «Рыцарь ХХІ века» победил ЗАБОТИН АЛЕКСАНДР. Вручение аттестата. Кл.рук читает стихотворение.
Ответное слово выпускника
Но кто же главный наш наставник?
Кто нашей лодкой в школе правил?
Жалел, ругал, беседовал, просил,
Журнал для двоек на уроки приносил,
Советовал, к родителям взывал,
Таких, как есть, любил и помогал.
Со всех заглавных букв – УЧИТЕЛЬ!
Он – классный наш руководитель! (вручает цветы)
Капитан:
В жизни нашей не меньше, чем знания
Пригодится очарование
Я прошу для получения аттестатов и грамот подняться на капитанский мостик нашу «Мисс Очарование» МЕРКУЛОВУ ОЛЬГУ
Классный руководитель читает стихи
Капитан:Следующая номинация «Мисс Доброта и Тактичность», и на капитанский мостик для получения аттестатов приглашаются РОДИНА АЛИНА И КОСТИКОВА ЯНА.
Вручение аттестатов и грамот. Кл.рук. читает стихи.
Ответное слово выпускниц
Сердце щемит – это детство кончается,
Дверь распахнуть – впереди целый мир.
Ну а для вас, тех, кто с нами прощается,
Мы навсегда остаёмся детьми.
Что же нас ждет в двадцать первом столетии?
Мы – ваша гордость и первая боль.
Чем дорожим, чем рискуем на свете мы? –
Нашей судьбой, только нашей судьбой.
Ассоль:Следующая номинация – «Мистер Обаяние» и на капитанский мостик приглашаются для получения аттестатов и грамот БЕЛИЦКИЙ ЕВГЕНИЙ и «Мистер Удача»АРИЧ ВЛАДИМИР
А также в номинации«Мистер Спорт» мы представляем БЕЛОВА ВАДИМА.
Вручение аттестатов и грамот. Кл.рук. читает стихи.
Капитан:Молодые люди, мы подплываем к острову, и я никак не могу разглядеть его название. Смотрят в бинокль. Читают – «Удача»
А как вы думаете, нужна ли в жизни удача?
Один из выпускников Обязательно, удача любит весёлых, таких как мы. Кстати, мы вам сейчас споём про удачу. И так, для вас поёт хор мальчиков – зайчиков.
Звучит песня «Ваше благородие»
Песня неотличников
Ваше благородие, госпожа удача,
Для кого ты добрая, а кому – иначе.
Верная подруга, нас не подведи:
Не везёт в оценках, повезёт в любви.
Ваше благородие, госпожа разлука,
Покидаем школу мы – вот такая штука.
В трудную минуту, школа, помоги:
Не везёт с билетом, повезёт в любви.
Ваше благородие, госпожа победа,
Выдержим все трудности – обещаем это.
Только всё хорошее в жизни впереди:
Повезёт с экзаменом – только верь и жди!
Ассоль:А мы продолжаем нашу церемонию и приглашаем на капитанский мостик за аттестатами и грамотами победителей в номинации«Талант и творчество»ЛЕСЮКОВУ ЮЛИЮ И КОСТИНУ АННУ. Вручение аттестатов и грамот. Кл.рук читает стихи.
Ответное слово выпускниц
- Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
- И школьный вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Ученье»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
Капитан:В этом классе, похоже, действительно много разнообразных талантов, для всех танцует ещё одна талантливая девушка ( танец «Отец и дочь»)
Ассоль:
Идут по жизни весело и смело,
Всегда с улыбкой день встречают,
Легко берутся за любое дело,
Обиды быстро забывают.
Таких людей удача обожает,
Их оптимизм и обаянье
Любого позитивом заражают.
Оказывая благотворное влиянье.
Вот такая наша команда выпускников. Им посвящают свой танец «Морячка» учащиеся 8 , то есть уже 9 класса (Танцуют)
Капитан: Да, Ассоль, хорошо станцевали наши девочки. А что это там вдали за объект к нам приближается. (Смотрит в бинокль) Да это катер, не иначе, какие-то олигархи к нам приплыли. Сейчас будут подарки раздавать. А вот они уже поднимаются на палубу корабля…
Выходят завуч по учебной работе, завуч по воспитательной работе, первый учитель и классный руководитель (С «подарками»)
Первый учитель: Мы не олигархи и не спонсоры, мы учителя вот этих замечательных выпускников. А подарки мы всё же принесли.
Кл.рук.:
Это всё дары волшебные
И дары незаменимые:
Сослужили службу верную
Нам в процессе воспитания.
Были мы для вас и мамами
Ну, бывало, что и мамками
Иногда мамуля, мамочка,
В общем, разными бывали мы.
Первый учитель:
Вот, когда вы были крошками,
Только побежали ножками,
Чуть упали иль обиделись –
Слёзы горькие горошками.
Тут волшебная пустышечка
Станет нам незаменимою:
«Ой, не плачь, ты моё дитятко,
На-ка лучше ты пустышечку.»
Лет шести, когда вам отроду,
В школу вас ведут родители.
Мы за вами ходим «хвостиком»,
Учим деток уму-разуму.
И такие есть «разумники»,
Что их рот не закрывается –
Вот тогда бы нам пустышечка,
Ой, как, детки, пригодилась бы.
Завуч:
Мы учили вас, старались.
Вы, порою, упирались
Мы, тогда, подходим с пряничком:
«Скушай сладенького, деточка».
И похвалим, и понянчимся,
Смотришь, вновь сидит за партою
И усердно так старается
Завуч по воспитательной работе:
Хоть взрослели наши деточки,
Все равно бывали слёзоньки:
Иногда и по-серьёзному,
Ну, а чаще просто попусту.
Тут, платочек – средство верное,
Пригодится, вдруг, учителю.
Слёзки вытереть иль носики,
Пожалеть и деток выслушать.
Вот – и светится улыбкою:
И бежит по школе радостно
Опять с книжками, тетрадкою.
Много ли ребёнку надобно.
Классный руководитель выпускников:
Только шло-бежало времечко,
И, не помогал уж пряничек.
Стали выше мамок-няничек
На одну иль две головушки.
Не утрёшь уж больше носики,
Без нужды и сладкий пряничек.
В самый раз тут хворостиночку
Применить по назначению.
Ох, порой бывали вредными,
Кое кто да и покуривал,
Книжки умные не читывал
И урок, и шесть прогуливал.
Как хотелось хворостиночкой,
Кой-кому поддать по попочке,
Только жалко, вот, детинушку,
Но попугать хотя бы надобно.
Вот такие-то подарочки
Припасли вам няньки-мамочки.
Вы ж пока приберегите их
Для своих родных вы деточек.
Кл. рук: Ну, это конечно же шутка. Мы вас любим, помним и желаем вам счастья.
Выпускники дарят «руки» кл.руководителю и цветы всем учителям.
Ассоль:Дорогие наши учителя, не спешите покидать капитанский мостик. Выпускники хотят вам сказать слова благодарности.
Выпускники.Дорогие наши, учителя! Мы хотим посвятить вам стихи.
1. Уплывает вдаль маленький корабль,
Все, что было, уносится прочь
Но, как дети, мы на краю мечты
Верим в эту волшебную ночь.
2. Прочь тревоги, грусть и волнения,
Долгий перечень бед и побед.
Позади остались сомнения –
Впереди у нас тысячи лет.
3. Мы в ошибках былых будем каяться
И сыграем в рулетку с судьбой,
Это значит, что жизнь продолжается
Значит, вертится шар голубой.
4. И в цветных огнях не забудется
Беззаботное наше житьё.
Сказка сбудется иль не сбудется,
Но сегодня мы верим в неё.
5.Хватит силы нам и терпения
Чтоб корабль свой вывести в свет,
Позади остались сомнения –
Впереди у нас тысячи лет.
Капитан: Выпускников просим занять свои места в зале, а мы продолжаем вечер. Есть на нашем корабле сегодня почетные выпускники.
Ассоль: Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях...
Капитан: И делали порой неожиданные открытия!
Ассоль: Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.
Капитан:Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.
Ассоль: Но главное, умели они оптимально решать задачки материальные.
Капитан: Они с достоинством прошли по волнам школьных лет
Ассоль: За это родителям выпускников низкий поклон!
Капитан: И просим их подняться на школьную палубу
(Музыка, выход родителей) Выступление родителей
1- Мелькают дни ярчайшей вереницей. Настал торжественный и светлый миг,
2- Который никогда не повторится! Сегодня аттестат получит каждый выпускник.
3-И нам, родителям, понятно то волненье, что охватило старшеклассников сейчас.
4-В торжественное, светлое мгновенье мы скажем детям: «В добрый путь и в добрый час!»
Когда-то в первый класс вели мы их степенно, волнуясь, радуясь, грустя чуть-чуть.
5- Прошли года, светло и вдохновенно, чудесно, незабвенно. Школьный путь!
6-А педагоги школы мудростью пленяют, стараньем, трудолюбием, сердечностью, теплом.
7- Ученики их любят, уважают, идя с охотой в этот школьный дом.
ВСЕ: Спасибо, вам, учителя, за мудрость и терпенье, и вам поклон сердечный до земли.
8- Желаем вам удачи, вдохновенья, чтоб ваши очи радостью цвели!
9- Чтоб обошли вас беды и несчастья, слезинки горькие и тягости невзгод!
10- Желаем мы вам радости и счастья, на много, много долгих лет вперёд!
11- А наши дети сегодня отправляются в новое плавание, для каждого оно будет своим.
12- Но хочется верить, что дети всегда будут возвращаться в родительскую гавань, потому что кораблики родительской гавани – лучшие из кораблей
13- И со временем у каждого из вас, ребята, будет свой корабль. И пусть основой вашего жизненного корабля станут вот эти кораблики из нашей родительской гавани (Музыка, дарят кораблики)
Расписка (читает родитель)
Мы, ниже подписавшиеся родители нынешних выпускников школы, выдаем расписку школе в том, что мы действительно получаем в 2016г. назад своих детей, сданных в школу в 2005 г, на временное хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе нет, имеется только нескончаемая и искренняя благодарность. Есть, правда неувязочка: мы сдавали детей мелко форматных, а получаем назад крупногабаритных. Их, знаете ли, гораздо сложнее прокормить, обуть, нарядить, и далее обучить… Хотя, глядя на их умные лица, мы надеемся, что полученные в школе знания, наши дети скоро отдадут на благо общественности, а общество от этих благ, гладишь, и нам что-нибудь выделит.
За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дяди, тети, дедушки, бабушки выпускников 2016 года. (вручают директору)
Ассоль: Просим директора и классного руководителя подняться на сцену для награждения родителей ( вручение благодарственных писем)
Капитан: Мы не знаем, кого и куда
Вас по жизни пути поведут,
Только знаем мы все, что всегда
Вас родители любят и ждут.
Ассоль: И мечтают о счастье для вас,
И спасают молитвой своей.
И прощают, и ждут каждый раз
Своих лучших на свете детей!
Капитан: Все случается в жизни:
Непогода и мгла,
Налетает беда ураганом кромешным...
И судьбою твоей управляет тогда
Алый парус надежды.
Ассоль: Прекрасен путь учебы и познанья.
От школьной парты до больших высот,
От букваря до тайны мирозданья,
С одним девизом пламенным: "Вперед!"
И я ,Ассоль, хочу, чтоб все поверили,
Что к счастью путь не так уж и далёк
И сколько б мИлей, ярдов не отмерили,
Оно вас встретит посреди дорог.
Плывите смело за свое мечтой
Итак, мы закрываем бал наш выпускной!
Капитан: Для прощального слова выпускники приглашаются на площадь. Проводим их аплодисментами. Приглашаются также все гости.
На площади
Выпускник:
Мне приснились острова,
Пусть это всё мечта,
А я здесь капитан,
Я сам причалы эти открывал,
Выпускник:
Мне приснились острова,
Я долго их искал
И краски подбирал,
И словно на холсте нарисовал.
Выпускница:
Наши острова впереди. И как алые паруса пусть воздушные шары поднимутся высоко-высоко в честь наших неповторимых школьных лет.
Выпускница:Я отпускаю воздушный шар в честь своего детства, которое уже никогда не вернется. Детство прощай!» (отпускает шар) А выпускник выпускает голубя.
Выпускник:«Я отпускаю воздушный шар в честь тех, кто учил нас завоевывать и покорять этот мир. Верьте в нас! (отпускает шар)
Выпускница:Я отпускаю воздушный шар в память о беспечных школьных днях. Мне было здесь так здорово! (отпускает шар)
Выпускник: Я отпускаю воздушные шары навстречу своему будущему. Нас ждут великие дела! (отпускает шар)
Выпускница:
Я отпускаю воздушный шар в знак благодарности своей родной школе. Школа, прощай! (отпускает шар)
(Шары выпускают под музыку)
СТИХИ О ВЫПУСКНИКАХ 11 класса
1. Он читает, много знает-
Этим всех и удивляет.
И в учёбе без проблем-
Это нам известно всем.
Юморист ещё он тот-
Расскажет в тему анекдот.
Если рядом наш Евгений -
Сразу станет веселее!
2.Не сыскать вам лучше гения,
Чем наша Евгения.
Она рисует просто класс
И сочинит стихи для вас
Надо- кофту свяжет,
И споёт , и спляшет.
А как из бисера плетёт-
Аж завидочка берёт!
3.Ты на Анну посмотри,
Как она водит «Жигули»,
И танцует просто класс!
В спорте тоже не отстала-
Бегала, прыгала и скакала,-
Класса честь и даже школы
То и дело защищала
И в Зарнице не отстала
Командиром
4.Анна с детства любит спорт,
Да ещё она поёт,
А с ребятами помладше
Быстро разговор найдёт.
Класс для Ани - дом родной,
Она уют наводит в нём.
Любит, если красота,-
Да и сама всегда модна.
5.Машиной ловко управляет,
Толк в хозяйстве Ваня знает.
В семье для мамы стоящий работник
И не последний он рыбак, охотник.
Пусть на сцене не поёт,
Но зато он любит спорт.
6.Тихая и скромная,
Очень-очень добрая.
Девчонка неприметная,
Не очень-то заметная.
Ну, а к труду привычная,
Хозяюшка отличная.
7.Сильный, ловкий и умелый,
И в делах всегда он смелый.
Не боится и труда-
Природой силушка дана.
Полюбился Вадиму спорт-
Он легко рекорды бьёт.
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287016-scenarij-vypusknogo-vechera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.