- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для первой младшей группы «Пригласили мы гостей
Новогодний праздник для детей первой младшей группы
« Пригласили мы гостей веселиться с нами»
Под музыку дети входят в зал и подходят е елочке.
Ведущая: Ох, какая елочка, в гости пригласила нас. Какая красивая!
Ой, ребята, сколько на ней игрушек!
У новогодней елочки зеленые иголочки.
Снизу до верхушки красивые игрушки,
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, и голубые льдинки.
(рассматривают елочку)
Будем вместе веселиться,
Песни петь, стихи читать.
И под ёлочкой пушистой,
Будем вместе танцевать!
1 реб. Ёлочка красивая,
Ёлочка густая,
На пушистых веточках,
Бусинки сверкают!
2 реб. Будет ёлочка гореть,
Огоньками ярко.
Дед Мороз, Дед Мороз,
Принесёт подарки!
3 реб. Новый год, новый год,
В двери постучится,
Будет праздник у нас,
Будем веселиться.
Ведущий: Хоровод мы заведем,
Песню елочке споем!
Хоровод: «Елочка».
Ведущая: Слышите, снежок хрустит,
Кто-то в гости к нам спешит!
В зал под песенку входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
Я - Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Снегурочка: Снежинки серебристые,
Слетайтесь в хоровод!
А ёлочка пушистая
Огнями расцветет.
Подруженьки, снежиночки, ко мне скорей летите,
Дорожки и тропинки, снежком запорошим.
«Танец снежинок» - танцуют девочки и Снегурочка.
Снегурочка: - Ой, а что это огоньки на елочке не горят.
- Скажем дружно: 1-2-3, наша елочка, гори! (2 раза)
(Елка под музыку загорается)
- Я к вам на праздник пришла, и волшебный телефончик с собой принесла.
- Мы в него позвоним, разные игрушки на праздник пригласим.
- Стоит кнопочки нажать, кого же будем мы встречать?
Поднимает трубку, как – будто нажимает кнопочки
(набирает номер телефона)
Снегурочка: - Алло! Это зайчишка, маленький трусишка?
В садик к нам скорей беги, ждут у ёлки малыши.
Под музыку появляется Зайка.
Зайка: - Я, зайчишка в белой шубке, из лесочка к вам бежал.
Услыхав о приглашенье, сразу к вам я прискакал.
Друзья мои зайчишки, ко мне скорей идите,
И новогодний танец со мною попляшите!
Танец: «Зайчишки» - танцуют мальчики.
Ведущая: - Заинька, тебе спасибо говорим, и от души благодарим.
С новым годом поздравляем, и подарок тебе вручаем!
Ведущая даёт морковку Зайке.
Зайка: - Угодили, красота, люблю морковку очень я,
Ну, а мне пора бежать, дома ёлку наряжать. (Убегает)
Снегурочка: - В телефон мы позвоним, еще гостей пригласим. (Звонит)
Алло! Это ты петрушка веселая игрушка, веселая игрушка?
В гости к нам ты приходи и у елки попляши!
Под музыку появляется Петрушка.
Петрушка:А вот и я Петрушка, веселая игрушка,
К вам пришел на праздник я,
И вот подарок от меня!
Петрушка дарит красивую коробку Снегурочке.
Снегурочка: Коробочку откроем мы, и узнаем, что внутри.
А в коробочке снежки, как белые колобки.
Любим мы в снежки играть, и друг в друга их бросать.
Игра: «Веселые снежки».
Ведущий: Петрушка, порадовал ты нас, в этот новогодний час.
С новым годом поздравляем, и бубенчик тебе дарим.
Петрушка: Люблю бубенчики очень я, спасибо вам мои друзья.
Под музыку убегает.
Ведущий: Снегурочка, не пора ли нам дедушку мороза позвать,
С ребятами у елочки поплясать?
Снегурочка: Ему сейчас мы позвоним, к ребятам в гости пригласим.
Поднимает трубку, как – будто нажимает кнопочки
(набирает номер телефона)
- Алло! Дедушка Мороз? Ты скорее к нам иди и подарки захвати.
А мы, ребятки, давайте дружно ручками похлопаем,
Ножками потопаем и позовем Дедушку Мороза.
Все зовут. Слышится голос Дед Мороза.
Дед Мороз: – Ау-у! Иду, иду! Я ребятки, к вам спешу! (входит)
Здравствуйте, ребятишки, и девчонки, и мальчишки!
Здравствуй, моя внученька Снегурочка.
С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю.
Ну, а ёлка, просто диво, очень уж она красива!
Как блестят на ней игрушки, шишки, шарики, хлопушки!
К ёлочке вы подходите, Дедушке Морозу спойте и спляшите!
Хоровод: «Дед Мороз».
Ведущий: Дед Мороз, если ты не устал, ты бы снами поиграл.
Дед Мороз: С удовольствием. Буду с детками играть, на паровозикекатать.
Музыкальная игра: « Новогодний паровоз»
Дед Мороз: – Ох, устал я, посижу, на ребяток погляжу.
Ведущий: – Сядь, дедушка, отдохни.
И про игрушки послушай стихи.
7. Дети читают стихи А. Барто (игрушки).
Снегурочка:Всем нам очень хорошо, весело сегодня,
Потому что к нам пришел праздник новогодний!
Вы, ребятки, выходите и у елочки спляшите.
Танец: «Малыши – карандаши» (садятся)
Снегурочка: Дедушка! Все ребята нас сегодня веселили и новогодние подарки заслужили.
Дед Мороз: Очень я детей люблю. А кого люблю – тем подарки я дарю. Где мешочек мой заветный? (Достает маленький мешочек)
Снегурочка: Дедушка, это же не тот мешок, ведь в нем все подарки для ребят не поместятся.
Дед Мороз: Верно, внученька. Но я ведь еще и волшебник.
Вы глазки закрывайте, чудо ожидайте.
(дети закрывают глаза)
Дед Мороз колдует под музыку
Ты мешочек, разрастайся, и подарками наполняйся!
У елкой появляется большой мешок с подарками.
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки - игрушки
Дед Мороз: Вы и пели, танцевали, очень весело играли.
А теперь пришла пора сфотографироваться друзья!
Фотосессия
Дед Мороз: Что ж, ребятки, нам пора.
Снегурочка: До свидания, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287129-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.