Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.12.2017
Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий
Тема самообразования: «Развитие учащихся в процессе формирования
универсальных учебных действий»
Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий.
Задачи:
1) провести анализ педагогической литературы по теме самообразования;
2) организовать систему работы по формированию новых форм образовательной деятельности, способствующих реализации и совершенствованию коммуникативных УУД;
3) создать условия для развития общения и сотрудничества учащихся;
4) внедрять в свою практику новые технологии обучения;
5) обобщить опыт по данному направлению, подготовить выводы и рекомендации.
универсальных учебных действий»
Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий.
Задачи:
1) провести анализ педагогической литературы по теме самообразования;
2) организовать систему работы по формированию новых форм образовательной деятельности, способствующих реализации и совершенствованию коммуникативных УУД;
3) создать условия для развития общения и сотрудничества учащихся;
4) внедрять в свою практику новые технологии обучения;
5) обобщить опыт по данному направлению, подготовить выводы и рекомендации.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Использование геометрических умений и навыков на уроках математики как средство повышения познавательной активности младших школьниковРазвитие коммуникативных способностей у младших школьников: опыт и практика
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.