- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «День воды»
332
0
В гости к ребятам пришла Капелька и предложила ребятам отправиться в сказку и посмотреть презентацию «Жила была река».
После просмотра Капелька предложила: Чтобы спасти воды от загрязнения, а жителей от вымирания, организовать клуб друзей воды и стать ее друзьями, но с условием, если ребята выполнят ее задания.
Чтобы стать друзьями Воды нам нужно было выполнить три задания.
Задание №1.
Нужно ответить на вопросы:
-Что происходит с водой в очень жаркую погоду?
-Куда поднимается пар?
-Что помогает воде испаряться?
-Как появляются лужи?
-Откуда берётся дождь?
Ребята, посмотрите, что получается (Просмотр развивающего мультфильма «Круговорот воды»).
Задание №2.
Проведение опыта « Очистка воды»
Что делают люди, чтобы грязная вода не попадала в реки? (Строят очистительные станции).
– А как мы можем очистить воду?
Вот грязная вода. Что надо сделать, чтобы она стала чистой?
Дети проходят за столы и проводят опыт по очистке воды. (Звучит музыка).
Физминутка «Тучка»
Задание №3.
Ребята, сегодня День Воды, давайте поздравим Капельку с праздником, и нарисуем листовки которые будут призывать людей защищать и оберегать природу.
Сначала ребята рассмотрели правила поведения на водоемах и приступили к рисованию.
Вот какие листовочки у нас получились. Большое вам спасибо за работу. Мы с Капелькой хотим услышать дружные ответы на наши вопросы:
Мы будем воду защищать? (Да.)
И если надо – очищать? (Да.)
Без воды нам не прожить? (Да.)
С нею надо нам дружить? (Да.)
Защищать, оберегать и в обиду не давать.
Радость всем и хвала,
Если будет чистой вода!
Молодцы! Вот мы и справились со всеми заданиями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287834-zanjatie-den-vody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.