- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «День воды»
В гости к ребятам пришла Капелька и предложила ребятам отправиться в сказку и посмотреть презентацию «Жила была река».
После просмотра Капелька предложила: Чтобы спасти воды от загрязнения, а жителей от вымирания, организовать клуб друзей воды и стать ее друзьями, но с условием, если ребята выполнят ее задания.
Чтобы стать друзьями Воды нам нужно было выполнить три задания.
Задание №1.
Нужно ответить на вопросы:
-Что происходит с водой в очень жаркую погоду?
-Куда поднимается пар?
-Что помогает воде испаряться?
-Как появляются лужи?
-Откуда берётся дождь?
Ребята, посмотрите, что получается (Просмотр развивающего мультфильма «Круговорот воды»).
Задание №2.
Проведение опыта « Очистка воды»
Что делают люди, чтобы грязная вода не попадала в реки? (Строят очистительные станции).
– А как мы можем очистить воду?
Вот грязная вода. Что надо сделать, чтобы она стала чистой?
Дети проходят за столы и проводят опыт по очистке воды. (Звучит музыка).
Физминутка «Тучка»
Задание №3.
Ребята, сегодня День Воды, давайте поздравим Капельку с праздником, и нарисуем листовки которые будут призывать людей защищать и оберегать природу.
Сначала ребята рассмотрели правила поведения на водоемах и приступили к рисованию.
Вот какие листовочки у нас получились. Большое вам спасибо за работу. Мы с Капелькой хотим услышать дружные ответы на наши вопросы:
Мы будем воду защищать? (Да.)
И если надо – очищать? (Да.)
Без воды нам не прожить? (Да.)
С нею надо нам дружить? (Да.)
Защищать, оберегать и в обиду не давать.
Радость всем и хвала,
Если будет чистой вода!
Молодцы! Вот мы и справились со всеми заданиями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287834-zanjatie-den-vody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.