- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД
КОНСПЕКТ НОД
«Весенние букеты цветов в подарок всем мамам
и бабушкам к 8 марта»
Автор- разработчик: Храпина Ирина Анатольевна воспитатель ГБДОУ детского сада № 4 Приморского района Санкт-Петербурга
Возрастная адресованность: средняя группа детского сада.
Длительность мероприятия : 20 минут.
Цель: Формировать интерес и положительное отношение к аппликации,развитие воображения,творческая активность.
Педогогический замысел :1. Формировать навыки коллективного творчества(рисование цветов и составление общей композиции ).
2.Способствовать развитию интеллектуальных и познавательных способностей: мышления, воображения, внимания;
3.Развивать устную речь,активизировать и обогащать словарь (любимая, дорогая, самая лучшая, спасибо, пожалуйста, поздравляю, )
4.Становление развивать эстетическое отношение к окружающему миру,к восприятию.
5.Развитие мелкой моторики(вырезание кружочков из цветной бумаги и их приклеивание на ватман).
Предварительная работа.
Рассматривание строения цветка в уголке природы,чтение стихотворений З.Александровой "Подснежник",составления цветка при помощи мозаики,прослушивание аудиозаписи "Волшебный цветок".
Материалы.
Демонстрационный материал- Рассматривание картинок, открытокс изображением цветов .
Раздаточный материал- большой лист бумаги (ватман) любого светлого тона; цветная бумага разных цветов, краски гуашь 5-6 основных цветов и оттенков (розовый, голубой), кисти, банки с водой, салфетки (каждого ребенка),ножницы.
Примерный ход совместной деятельности.
Воспитатель сообщает детям о такой проблеме,что скоро 8 Марта,что в этот день принято дарить подарки нашим любимым мамам и бабушкам.Детям предлогается придумать, что они будут дарить? Выясняют ,что нужно сделать большую открытку для всех мам и бабушек на ватмане.
Воспитатель приглашает детей за столы и предлогает рассмотреть предметы ,которые лежат на подносе.Предлагает все рассмотреть ,потрогать.
"Инструкция": Возьмите ,вырежьте,нарисуйте,приклейте.
Физкультминутка.
Предпологаемый результат:
Закреплять у детей практические навыки аппликации; формировать пространственные представления – правильно располагать изображения на листе бумаги и наклеивать их; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287918-konspekt-nod


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.