Пейзажное лирическое произведение

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА УРОКОВ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

ВЫЗВАТЬ ЖЕЛАНИЕ ЧИТАТЬ

УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ ЧТЕНИЯ

ПРИВЫЧКА ЧИТАТЬ

Пейзажное лирическое произведение

Художественная задача: «заразить» чувствами, эмоциями, воздействовать на эмоции и чувства.

Чувства: любование, умиротворение, нежность, наполненное улыбкой…

Давать палитру для выбора.

Помочь увидеть (что) картину ( картины), нарисованные автором и прочувствовать.

Проследить как сменяются картины

Первичное чтение?

(Не разрушить того восприятия, которое при чтении появилось.) Чем ближе дети к тексту, тем меньше мы анализируем.

Какие картины запомнились?

1 этап

О сути художественного текста.

Лирическое стих - переживание: совместить вопросы об идеальном и о реальном.

Анализ - тема (тема стих) Незаметно для детей вернуть их в текст.

- Докажите, что ……..

1 этап - короткий.

2 этап.

Вхождение в художественное произведение

Самостоятельное перечитывание с карандашом

- выделе отдельных картин

(суть не в количестве, а в том, чтобы их увидеть)

Выделять ключевые слова

(после выделения картин)

Незаметно останавливаемся, если неправильно.

Работа над картиной.

Включение творческого воображения

( сензитивный период!)

Анализ не по строчке, а по картине.

- Что объединяет эту картину?

- Что увидели? Что услышали?

Вычитывание, словесное рисование – основной прием:

- Представили?

- Увидели?

Языковые средства

- Замените другим прилагательным.

- А почему именно это слово использовал автор?

Выразительное чтение - через чувства

Интеграция с другими видами искусства

Учитель помогает школьникам набирать словесный ряд

Сочетание этапов по времени

(этап вчитывания самый длинный)

3 этап

Возвращение, обращение к автору.
В каких условиях создавалось стихотворение?

- Что можно сказать об авторе, прочитав это стихотворение?

4 этап

Вывести на чувства ребенка
Если для поэта это …….?

А что ты чувствовал?

Как ты представлял?

Обращение лично к каждому индивидуально

Вопросы, устанавливающие связь между ребенком и текстом.

А ты можешь по другому сказать про это же.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288388-pejzazhnoe-liricheskoe-proizvedenie