Накормим куклу Машу и уложим ее спать

Сюжетно-отобразительная игра в первой младшей группе

«Накормим куклу Машу и уложим ее спать»

Цель : учить детей играть сюжетно-отобразительную игру.

Задачи: учить детей выполнять с помощью взрослого несложные игровые действия(кормление куклы, укладывание куклы спать),

Содействовать желанию детей самостоятельно подбирать игрушки для игры (куклы, игровая посуда, кукольная кроватка с набором постельных принадлежностей)

Ход занятия

Воспитатель и дети наблюдают в окно за погодой, отмечают изменения: на улице холодно, идет снег - зима.

Раздается стук в дверь, приходит кукла Маша, здоровается с детьми, сообщает о том, что она очень долго гуляла и просит детей накормить её обедом.

В. «Накормим Машу обедом?»

Дети: «Да».

В .Какую нам необходимо взять посуду? Выбираем необходимый предмет, рассматриваем кастрюли (для супа и каши - рассмотреть)

В. Детям предлагает помыть сначала овощи для супа (картошка, морковь, капуста, лук)

В. Предупреждает, что вода уже кипит, и предлагает ребенку положить овощи в кастрюлю. Затем мешает ложкой и говорит:

-Теперь добавь, Катя, в суп соль - будет вкусный суп.

-Попробуй Саша на вкус , накрой кастрюлю крышкой и пусть еще варится.

- Для того, чтобы приготовить кашу, нам понадобится крупа. Посмотрите какая у нас крупа - греча (берем в ладошки крупу, можно понюхать). А как будет называться эта каша? (гречневая).

В.Читает стихотворение З. Александровой

«Каша из гречки где варилась? В печке. Сварилась, упрела. Чтоб Оленька ела, кашу хвалила, на всех разделила. Досталось по ложке: гусям на ладошке. Цыплятам в лукошке, синицам в окошке, хватило по ложке собаке и кошке. И Оля доела последние крошки».

-Кукла Маша будет довольна , ведь гречневая каша полезная и вкусная.

Давайте возьмем кастрюлю и ложку.

Что мы взяли? (кастрюлю и ложку)

Будем варить кашу на плите.

Где будем варить кашу? (на плите)

Перед тем как засыпать в кастрюлю, ее необходимо промыть водой.

(Выполняем необходимые манипуляции)

Будем варить кашу, помешивая ложкой и проговаривая слова:

«Да, да, да будет каша хороша,

Варим кашу не спеша»

Для куклы Маши мы наварим сладкой каши.

А перед едой руки надо мыть водой!

- Дима, помой руки Маши.

-В руки мыло мы возьмем, и ладошки им потрем.

Полотенце мы снимаем , руки Маши вытираем.

-Спасибо, Дима, за помощь.

А теперь посадим Машу за стол.

В. Показывает и рассказывает какую посуду будем использовать за обедом ( глубокая тарелочка для супа, мелкая тарелочка для второго, ложки, чашка с блюдцем для чая ) и салфетница.

В. Обед готов, крышку открываю, суп наливаю. Осторожно, суп горячий, проливать нельзя. Вот налила суп в тарелку.

В. «Ешь, Маша. Ложку держи ровно, не проливай суп. Хорошо! Молодец! Все съела».

Далее воспитатель предлагает детям самостоятельно выполнить игровые действия с куклой и посудой. В процессе выполнения детьми игровых действий, повторяется название и назначение предметов.

В. Предлагает детям дать кукле Маше второе блюдо.

«Люли, люли. Прилетели гули. Стали гули ворковать. Стали гули хлопотать. Залетели в уголок, Зажигали огонек. Стали кашу варить, Стали Машу кормить».

В. «Арина, наложи каши в тарелочку».

Скажем «Ешь, Маша, кашу. Умница. Маша , ешь кашу сладенькую.

Вкусную , пушистую, мягкую, душистую».

Маша съела всю кашу и попить захотела

- Вика принеси Маше чай.

Маша: спасибо!

Игра: «Соберем посуду»

В. Объясняет детям, что после еды посуду нужно убрать со стола и помыть.(дети выполняют необходимые манипуляции)

Ребята, пришло время показать Маше, как мы умеем играть (упражнение «Ладушки»)

- Рот салфеткой вытираем, играть Машу приглашаем. Игра «Пузырь»

Маша: «Я так долго играла! Очень устала. Мне хочется поспать».

В.Маша! Но наши ребята готовы тебе помочь. Ребята поможем Маше?

В. Нам понадобится матрасик, простынка , одеяло, подушка.

Давайте постелем сначала (ответы детей)

Показывает на простынь.

В. Это простынка она стелется на матрац .

В Затем раздеваем Машу , а куда положим платьице, чтобы оно не помялось?

В.Да, повесить красиво на стульчик.

«Мы положим ей под ушко

Эту мягкую подушку

И укроем одеялом

Спи Машенька, ты устала.

- Кто Машеньку покачает , кто ей песенку споет?

В. (Поет колыбельную песенку «Баю-бай)

В.Спи Машенька! А мы с детками пойдем, чтоб не разбудить тебя. Тише, детки, не шумите, нашу Машу не будите! Мы пойдем сейчас играть , а наша Маша будет спать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288655-nakormim-kuklu-mashu-i-ulozhim-ee-spat