- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Купание куклы Маши
532
0
Сюжетно-отобразительная игра
1 младшая группа
«Купание куклы Маши»
Восп. Дети, сегодня мы с Вами поедим в гости к кукле Вере. Она не одна, у нее есть маленькая девочка Маша. Садимся в машины, возьмите рули и поехали. (Имитируем: взяли рули).
Машина, машина, опять мы в пути
Машина, машина, скорей нас вези
Би-би-би….
Машина, машина, мы едем домой
Машина, машина, приехали. Стой!
Восп. Вот и мы приехали, поздоровайтесь дети и садитесь. Кукла Вера хочет с Вами познакомиться.
- Как тебя зовут?
- Даша, Маша, Андрей (Ответы детей).
Восп. Дети, это маленькая Маша. Она еще не ходит, ее возят в коляске. Она сама не ест, ее кормят из ложечки. А перед сном ее купать. Много с ней забот, чтобы управиться с маленькой Машей, нужны помощники.
- Мы ребята поможем?
- Дети: Да-да!
Восп. Наша Маша хорошенькая, покатайте ее, поиграйте с ней. Она рада Вам. После купания надо Машу уложить спать в кроватку. Мы постелим постель Машеньке.
- Держи: Лиля матрас, Андрей простыню, подушку, одеяло. А мы приготовим полотенце и пижаму.
Нам для купания нужна ванночка, мыло в мыльнице, ведро с водой, кружка для воды, мочалка. Приготовим теплую водичку. Когда наливаем воду, надо следить, чтобы вода была не горячей, пробуйте ладошкой.
Водичка, водичка, умей мое личико
Чтобы глазки блестели щеки краснели
Чтобы смеялся роток чтоб кусался зубок.
Восп. Теплая водичка! Сажаем Машу в ванну. Она улыбается, ей нравится водичка. Плюх-плюх по водичке, плюх-плюх по тепленькой.
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется
Теплую водичку льем на нашу Машеньку.
Глаз купай, шейка мойся
Грязь смывайся хорошенько!
(Дети купают Машу)
Восп. Умоем Маше личико, глазки, ручки, обольем тельце. Теперь помоем голову, спинку, животик, ножки.
- Настя, поливай.
Вот и искупали Машу. Даша вытирай полотенцем насухо голову, ручки, животик, спинку, ножки. Чистая девочка наша Маша! Сейчас давайте оденем трусики, пижаму и уложим спать в кроватку. Укроем одеялом и дадим теплого молока. Лежи Маша, засыпай, а дети тебя покачают.
Баю-баю-баиньки в огороде заиньки
Зайки травоньку едят, Маше спать они велят!
Восп. Вот и Маша уснула. Наведем за нами порядок и попрощаемся с куклой Верой.
- Дети: До свидания!
Восп. Молодцы ребята, Вы очень хорошо справились. Пойдемте играть в Вашу любимую игру «Пузырь».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288656-kupanie-kukly-mashi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.