- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы помним-помните и вы
Мы помним - помните и Вы.
Пятиминутка безопасности, посвященная Международному Дню памяти жертв ДТП
Мищерикова Юлия Леонидовна ,
Педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»
г. Мариинск, 2014
Цель:
1. Привлечь внимание учащихся к всемирной проблеме безопасности дорожного движения.
2. Напомнить о важности соблюдения правил для пешеходов.
3. Воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников дорожного движения.
Задача: выявить причины дорожно-транспортного травматизма и определить пути решения.
Ход мероприятия:
-На дорогах всей планеты погибает очень много людей.
-А многие после полученных тяжелых травм на всю жизнь остаются прикованными к инвалидной коляске.
-И эта статистика увеличивается с каждым годом.
-Мы должны с вами об этом говорить, чтобы не совершать тех ошибок, которые совершали наши сверстники…
- По причинам ДТП можно сказать, что большинство несчастных случаев происходит по вине водителей, не соблюдавших скоростной режим.
-А также вождение за рулем в нетрезвом состоянии, невнимательность водителей.
- Но и это не снимает вину с пешеходов, которые часто являются главной причиной ДТП.
- Переход дороги в неположенном месте, игра у проезжей части, невнимательность на дороге - это все приводит к тяжелым последствиям…. к ДТП.
- А ведь если задуматься над тем, сколько жизней мы могли бы сохранить всего лишь, соблюдая правила дорожного движения?
- Ответ – десятки…сотни…тысячи…миллионы.
- Мы, ребята из отряда ЮИД призываем всех водителей и пешеходов, знать правила дорожного движения, внимательно относится к знакам, взаимно уважать друг друга на дорогах! Может тогда количество жертв, да и самих ДТП, существенно сократится.
- День памяти жертв ДТП призван привлечь внимание к печальной статистике смертности на дорогах и спасти чьи-то жизни. Твою. Мою. Наших друзей и близких.
- Мы просим Вас провести этот день по правилам…. А где один день там и последующие…Ваша безопасность важнее всего!
-Давайте почтим память жертв дорожно-транспортных происшествий минутой молчания.
-И в завершении нашей пятиминутки мы хотим вам подарить листовки, созданные своими руками для того, что бы вы задумались о своей жизни.
-Ведь, чтобы осуществились все ваши мечты, ожидания надо сохранить свое здоровье и соответственно жизнь….
-Соблюдайте правила дорожного движения и никогда не попадите в список этого дня… Дня скорби и печали.
Ф отоотчет пятиминутки безопасности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28908-my-pomnim-pomnite-i-vy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.