- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военно-патриотическая игра «Зарница»: сценарий для спортивной площадки 2-11 класс
Военно- спортивная игра «Зарница».
учитель физической культуры Ганненко Т. Н.
Цели и задачи:
1.Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, дисциплины, ответственности у подрастающего поколения;
2.Привлечение учащихся к здоровому образу жизни;
3. Психологическая подготовка к преодолению трудностей, воспитание волевых качеств, умение доводить начатое дело до конца;
4.Воспитание активной, самостоятельной, творческой личности к любой деятельности или ситуации, умение достойно из нее выйти.
Оборудование и спортивный инвентарь:
1 этап «Химический» - противогаз, флажок;
2 этап «Стрелки - метатели» - дартс, 3 дротика, мишень, 3 теннисных мяча, 2 палки гимнастические;
3 этап«Смотр комплектации команды и строевой подготовки» (команды) - эмблема у каждого участника команды, карандаш или ручка у каждого участника команды, спортивная форма, спортивная обувь, головной убор, 3 литра воды в пластиковых бутылках, маршрутный лист команды, велосипед (2 шт).
4 этап «Минное поле» - пластиковые бутылки - 20 штук, шарф, ограничительная лента 20 метров;
5 этап «Городки» -5 городков, бита – 3шт;
6 этап «Воинские звания» - карточка, карандаш;
7 этап « Первая медицинская помощь» - карточка, карандаш; носилки, шина, бинт – 5шт, 3 скамейки, флажок;
8 этап «Велодром» -велосипед, секундомер, кегли – 5шт, «кочки» - 6шт, мел, доска 4м;
9 этап Блиц – турнир «Что ты знаешь о нашей Армии» - карточка,
ключ к правильному ответу;
10 этап «Выживание в автономных условиях» - карточка, ключ к правильному ответу;
11 этап «Неполная разборка и сборка АК -74 М» - АК – 74М, стол, секундомер;
12 этап «Туристическая полоса препятствий» - палатка, волейбольная сетка, «кочки» -12 штук, 2 «плота», 2 обруча, гимнастический бум, веревка с «взрывателями» - 15м; секундомер; 12 табличек – этапов.
Организация и проведение игры «Зарница».
1. Для проведения игры необходимо определить физический уровень учащихся и составить положение о проведении игры (Приложение 1).
2. Утвердить составленное положение и провести судейство с учителями школы. Разъяснить пункты положения, судейства (спорные и непредвиденные моменты судейства и их решение), особенно пункт «определение победителя». Определить судей (учителей) на станциях игры (Приложение 2).
3. Собрать заявки от участвующих команд (классов). Проверить допуск врача, освобожденные учащиеся оказывают посильную помощь судьям.
4. Подготовить «Боевые листы» для каждого класса и указать порядок прохождения станций командами (Приложение 3), итоговый протокол военно – патриотической игры «Зарница» (Приложение 4).
5. Составить теоретические задания. Для их проведения подготовить:
- вопросы и ключ к ним;
- бланки для ответов;
- запасные ручки или карандаши;
- столы.
6. Для проведения практических испытаний подготовить:
- спортивный инвентарь и оборудование, проверить их пригодность, исправность;
-спортивную площадку и корт, привести в соответствие санитарно – гигиеническим требованиям.
7. Подготовить инструктаж по технике безопасности в соревновательный период.
8. Продумать безопасное передвижение команд во время игры, расположение этапов.
9. По окончании игры «Зарница», командир сдает «боевой листок» главному судье.
Подведение итогов и определение победителей игры проводится по возрастным группам.
Награждение победителей игры.
Ход мероприятия:
1. Построение участников игры «Зарница».
1. Сдача рапорта командиров отделений главному судье соревнований.
2. Главный судья сдает рапорт директору школы.
3. Поднятие Государственного флага под гимн РФ.
4. Приветственное слово директора школы.
5. Инструктаж по ТБ в соревновательный период.
6.Знакомство с программой соревнований, с расположением этапов на спортивной площадке и корте.
II. Прохождение этапов военно - спортивной игры «Зарница».
1 этап «Химический». По сигналу участник надевает противогаз и бегом преодолевает дистанцию. На финише снимает и передает следующему участнику команды и т. д.
Условия выполнения задания:
Инвентарь: противогаз, флажок, секундомер.
Задача: одеть правильно противогаз, бегом преодолеть дистанцию.
Правила: - перед началом одевания противогаза сделать выдох, одевать с подбородка;
- снимать противогаз с подбородка;
- не соблюдение правила – штраф 2сек.
2 этап «Стрелки – метатели». На этапе выполняется 2 вида метаний:
А) Метание мяча в вертикальную цель.
Участник становится на линию старта и выполняет метание мяча (любым способом) в вертикальную цель.
Условия выполнения задания:
Задача: попасть в круг.
8 – 10 классы (юноши) - расстояние 20 метров;
5 – 7 классы, 8-10 классы (девушки) - расстояние 15 метров:
2 – 4 классы - расстояние 10 метров.
Правила: - на поражение цели дается 3 попытки;
- метание выполняется любым способом;
- при заступе попытка не засчитывается:
- сумма баллов складывается из всех попыток.
Инвентарь: мяч теннисный (3шт);
Б) «Дартс». Метание дротиков.
Задача: Выбить как можно больше очков (мишень на высоте 1,73м, на расстоянии 2,37м).
Правила: - Каждый участник выполняет 3 попытки; - метание выполняется любым способом; - при заступе попытка не засчитывается: - дротик, попавший в поле сектора, приносит количество очков, соответствие его цифровому обозначению; - очки считаются по дротикам, оставшимся в мишени, после двух бросков;
- сумма баллов складывается из всех попыток.
Сумма очков, набранная участниками команды, суммируется.
3 этап «Смотр комплектации команды и строевой подготовки».
А) Эмблема у каждого участника команды.
Б) Карандаш или ручка у каждого участника команды.
В) Спортивная форма, спортивная обувь, головной убор.
Г) 3 литра воды в пластиковых бутылках.
Д) Маршрутный лист команды.
Е) Велосипед (2 шт).
«Строевая подготовка».
Командир: «Отделение становись! Равняйсь! Смирно!»; На 1-2, рассчитайсь!;
В 2 шеренги, становись (1- на месте, 2- перестраиваются); В 1 шеренгу, становись!;
В 2 шеренги, становись! Повороты на месте: «Напра-во! (2 раза), Нале-во!(2раза), Кру-гом! (2 раза)» (В любой последовательности).
«На месте шагом, марш! (10 секунд). Вперед, марш! (10 метров), Стой! Кругом! Вперед, марш! Стой!» «Нале-во! (или напра-во), Отделение вольно, разойдись!».
4 этап «Минное поле». Участник перед началом прохождения «минного поля» запоминает расположение «мин». По команде судьи проходит через «минное поле», с закрытыми глазами, стараясь не подорваться на «мине».
Условия выполнения задания:
Инвентарь: ограничительная лента – 20 м; «Минное поле» - ширина 3 метра, длина 10 метров; - «мины» - пластиковые бутылки; шарф.
Задача: - не подорваться на «мине».
Правила: - участник начинает задание и заканчивает по команде судьи;
- подсказки команды - штраф;
- подрывом считать: факт наступления, касания мины;
- касание ограничительных линий – штраф;
- выход участника за ограничительные линии и он заканчивает выполнять задание.
5 этап «Городки». Фигура «конверт» (4 городка по границам квадрата, 5 городок в центре). Броском биты, выбить как можно больше городков.
Условия выполнения задания:
Инвентарь: 5 городков, 3 биты, поле 100 Х 100 см, мел.
Задача: Выбить все городки за границы поля, используя 3 попытки.
Правила: - расстояние до фигуры 7 м (8 – 11 классы), 6 метров (5 – 7 классы),
5 метров (1 – 4 классы);
- участник выполняет 3 попытки;
- броски выполняются из положения стоя;
- фигура – «конверт»;
- учет ведется по количеству выбитых городков;
- при выполнении 3 попыток - фигура не ставится;
- если фигура выбита за 1 – 2 попытки, третья не выполняется;
- городок, оставшийся в поле, считается не выбитым;
- биты подбирать только после завершения всех попыток и по команде судьи;
- заступ за линию при броске – выбитый городок не засчитывается.
6 этап «Воинские звания». Каждому участнику правильно определить воинское звание (Приложение 5).
Условия выполнения задания:
Задача: правильно определить воинские звания (погоны военнослужащих Российской Армии).
Инвентарь: цветные карточки погон воинских званий (19 штук).
Правила: - участники строятся в одну шеренгу;
- первый участник делает шаг вперед, судья показывает карточку;
- на ответ 5 секунд;
- после ответа участник встает на место, а следующий делает шаг вперед и т. д.
- подсказка – ответ не засчитывается;
- учитывается количество правильных ответов.
7 этап «Первая медицинская помощь».
1.Что необходимо сделать в первую очередь:
при солнечном ударе;
при обморожении.
2.Что необходимо сделать при переломах конечностей?
А) Обмыть место перелома холодной водой;
Б) наложить шину на перелом и зафиксировать конечность, а затем вызвать «скорую помощь»;
В) вызвать «скорую помощь».
3. У вас симптомы отравления ядовитыми растениями, ягодами, грибами. Ваши действия?
Практическое задание «Переноска пострадавшего».
По команде «Марш!» участники читают карточку - задание, оказывают первую медицинскую помощь и осуществляют переноску «пострадавшего».
Карточка. «У «пострадавшего» перелом правой берцовой кости (голени), наложить шину, уложить и транспортировать «пострадавшего» на носилках».
4 человека берут носилки добегают до препятствия, перешагивают его и т. д. (3 скамейки) до стойки. Обратно возвращаются, обегая скамейки «змейкой».
Инвентарь: носилки; секундомер; 3 скамейки; медицинская шина, бинт (по количеству команд).
Условия выполнения задания: Задача: правильно оказывают первую медицинскую помощь, преодолеть дистанцию с препятствиями с «пострадавшим» по указанному маршруту.
Правила: - один участник команды имитирует «пострадавшего»;
- фиксировать ногу в двух суставах (выше колена, стопу);
- 4 участника транспортируют «пострадавшего» по маршруту с препятствиями на время;
- правильно уложить «пострадавшего» (головой вперед) – штраф 3сек;
- потеря (опрокидывание) «пострадавшего», сдвиг препятствия – штраф 3 сек;
- в зачёт идёт сумма времени транспортировки и штрафы;
- секундомер включают по команде «Марш!».
8 этап «Велодром».
- «Гонка с препятствиями». На расстоянии 5 метров друг от друга, плоской частью вниз разложены «кочки» (полено, расколотое пополам) Участник стартует по сигналу, преодолевая каждое препятствие на велосипеде.
- «По узкой дорожке». На земле размечается узкая дорожка шириной 30см, проехать по дорожке как можно быстрее, не выезжая за её пределы.
-«Фигурная езда на велосипеде».На земле устанавливаются кегли на расстоянии 3 метра друг от друга на одной прямой, участник «змейкой» проезжает между ними.
- «По шаткому мосту». На «кочку» кладется доска длиной 5 метров. Задача участника проехать по «мосту» и не сорваться в «пропасть».
Правила:
Не касаться препятствий, за каждый наезд – штраф 1сек.
выполняется одна попытка;
если участник сорвался с «моста», выехал за пределы «узкой дорожки» - штраф -3 сек;
время фиксируется, когда участник пересек линию финиша.
Инвентарь: велосипед, секундомер, кегли – 5шт, «кочки» - 6шт, мел, доска 4м.
9 этап Блиц – турнир «Что ты знаешь о нашей армии?».
1.Солдатские носки.
2.Судовая кухня.
3.Солдатская тюрьма.
4.Весточка с гражданки.
5.Им мечтает стать каждый солдат.
6. Судовой повар.
7. Солдатское пальто.
8. Не подлежит обсуждению.
9. Солдатский дом.
10.Со слезами на глазах.
11. «Дура» на войне.
12. Армейская таможня.
13.Игра в войну.
14.Работает на «ключе».
15.Полосатая рубашка.
16.Морская фуражка.
17. Киллер на войне.
18. Царица полей.
19. Боец невидимого фронта.
20.Стукач.
21. Лучше не встречать в самоволке.
10 этап «Выживание в автономных условиях».
Тестовые задания с выбором правильного ответа. 5 –10 классы.
Условия выполнения задания:
Инвентарь: бланк с вопросами и тестами для 1-4классов, 5 - 8,10классов, бланки для ответов – 9штук, карандаш или ручка.
Задача: правильно ответить на тесты и вопросы .
1 -4 классы - по основам здорового образа жизни и физической культуре.
5 – 8, 10 классы – по «Выживание в автономных условиях».
Правила: Система оценивания:
-за каждый правильный ответ в задании тестового характера – 0,5 балла;
- за ответ на вопрос – 2 балла.
- участники команды заполняют бланк ответов;
- за неправильный ответ – штраф 1 балл.
1. Что такое автономное существование? Выберите из ниже перечисленного:
А) Когда тебе помогает один человек;
Б) когда тебе помогают по радиосвязи;
В) когда ты существуешь без помощи извне.
2. По каким предметам (признакам) нельзя ориентироваться?
А) По тучам;
Б) по компасу;
В) по километровым столбам;
Г) по местным признакам;
Д) по карте;
Е) по луне.
3.Стрелка компаса всегда показывает:
А) На запад;
Б) юг;
В) север;
Г) восток.
4. Вороны вьют гнезда на деревьях:
А) С южной стороны;
Б) с восточной стороны;
В) с западной стороны;
Г) с северной стороны.
5.Муравьи делают входы в муравейник:
А) С востока;
Б) с севера;
В) с юга;
Г) с запада.
6. Как называются макеты костров, показанные ниже?
1 2 3 4
7.Для фильтрации воды лучше использовать:
А) песок;
Б) глину;
В) вату;
Г) угольки.
8.Какое растение используют для остановки кровотечения?
А) Душицу;
Б) зверобой;
В) подорожник;
Г) березу.
«ТАКТИКА И ДЕЙСТВИЯ В ЭКСТРИМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ».
9.Какое напряжение электросети является безопасным в общеобразовательных учреждениях?
А) 127 В;
Б) 220 В;
В) 110 В.
10. Что необходимо сделать с учащимся, если у него обморок и он потерял сознание?
А) Сделать ему искусственное дыхание;
Б) напоить чаем;
В) привести в чувство и вызвать скорую помощь.
11. Какие травмы получает человек при соприкосновении с электрическим током?
А) Переломы;
Б) электрические ожоги, металлизация кожи, механические повреждения;
В) вывихи, ожоги, электрические ожоги.
12.Вы отдыхаете дома (на даче), где происходит возгорание легковоспламеняющихся веществ. Чем такой пожар можно тушить?
13. Во время урока вдруг звучит сигнал пожарной тревоги. Ваши действия?
14.Сжигание мусора на территории населенного пункта:
А) запрещено;
Б ) разрешено, если есть средства пожаротушения;
В) разрешено.
15. Как можно подать сигнал бедствия в случае катастрофы в лесу?
16.Что необходимо сделать, почувствовав в квартире запах газа?
А) проветрить помещение;
Б) позвать соседей;
В) Перекрыть газ и позвонить по 04.
«Основы здорового образа жизни и физической культуры».
1 – 4 классы.
Урок физической культуры – это:
а) урок, включающий физическое воспитание, спорт, туризм, ЛФК;
б) урок, направленный на развитие физических качеств;
в) урок, направленный на приобретение знаний, двигательных умений, навыков и действий, а так же на физическое и духовное развитие человека.
2. Соблюдение режима дня способствует укреплению здоровья, потому что:
а) обеспечивает ритмичность работы организма;
б) позволяет правильно планировать дела в течение дня;
в) позволяет избегать неоправданных физических напряжений.
3. Осанкой называется:
а) силуэт человека;
б) привычная поза человека в вертикальном положении;
в) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие.
4. Правильное дыхание характеризуется:
а) более продолжительным вдохом;
б) равной продолжительностью вдоха и выдоха;
в) более продолжительным выдохом.
5. С чего следует начинать закаливающие процедуры:
а) с обливания прохладной водой;
б) с растирания тела полотенцем;
в) с обливания водой, имеющей температуру тела.
6. Какое из средств физической культуры по праву считается основным:
а) физические упражнения;
б) закаливание;
в) соблюдение режима дня.
7. Ношение украшений на занятиях физической культурой:
а) разрешено;
б) запрещено;
в) разрешено частично.
8. Перечислите 4 вида спорта, где играют мячом.
9. Признаки, не характерные для правильной осанки:
а) развернутые плечи, прямая спина;
б) приподнятая грудь;
в) запрокинутая или опущенная голова.
11 этап «Неполная разборка, сборка АК – 74 М» (Автомат Калашникова).
Задача: за минимальное время закончить подход.
Условия: - стол с мягким покрытием;
- макет автомата АК -74М;
- секундомер.
Штрафы: - удар части о часть, удар по части – 1 балл (0,2 сек);
- падение части – 1 балл;
- нарушение последовательности разборки, сборки – 3 балла;
- нарушение правил безопасности обращения с оружием (автомат направлен в сторону людей, не произведена проверка патронника) – 5 баллов.
Правила: - разборка по команде судьи, производится на «столе»;
- очередность:
РАЗБОРКА | СБОРКА |
- магазин - предохранитель - отвести затворную раму - контрольный выстрел (450) - пенал - шомпол - крышка стволовой коробки - возвратный механизм - затворная рама - затвор - газовая труба | - газовая труба - затвор - затворная рама - возвратный механизм - крышка стволовой коробки - контрольный выстрел - предохранитель - шомпол - пенал - магазин |
12этап « Туристическая полоса препятствий».
Установка палатки. Техника установки. Дно палатки натянуть, установить стойки у входа и задней стенки палатки, равномерно и одновременно натягивают оттяжки, при этом вход в палатку должен быть застегнут, поочередно по диагонали натягивают боковые оттяжки крыши. Колышки забивают под углом 45 градусов к боковым стенкам палатки.
Снятие палатки в обратном порядке. Сворачивание выполняется со стороны
стенки палатки, для того, чтобы вышел воздух.
«Параллельная переправа». Передвижение по двум параллельным доскам. Бег по «кочкам». Передвигаться прыжками с одной «кочки» на другую. Вставать на «кочку» одной ногой.
Бег по буму. Забежать и пробежать по буму, не сорваться с него.
Переправа на «плотах». Вся команда становится на «плот», второй кладут вперед и переходят на него. Затем передают вперед освободившийся «плот»
и т.д. Переправа выполняется 20 метров.
Преодоление «узкого лаза». По – пластунски, проползти по узкому лазу, под волейбольной сеткой, не касаясь ее.
Снятие палатки;
Построение команды, финиш
Условия выполнения задания:
Инвентарь и оборудование: палатка, «кочки» - 12 штук, гимнастический бум, 2 доски по 4метра, 2 «плота», волейбольная сетка, колышки – 5 штук высотой 60 см, секундомер.
Задача: преодолеть все препятствия за короткое время и получить наименьшее количество штрафов.
Правила: - все участники команды стартуют одновременно;
- препятствия можно преодолевать любым способом;
- участник, не прошедший препятствие, получает 2 балла штрафа и переходит на следующий вид;
- прохождение по этапу по – одному, кроме этапа «Переправа на плотах», не соблюдение правил – штраф 2 балла;
- Финиш по последнему участнику команды.
Ключ к правильному ответу по следующим этапам игры «Зарница»:
7этап«Первая медицинская помощь».
Пострадавшего перенести в прохладное затемненное место, где есть доступ свежего воздуха, смазать виски нашатырным спиртом, положить мокрое полотенце на голову;
Перенести пострадавшего в теплое помещение, мокрую одежду и бельё заменить сухими, если нет помещения, то укрыть теплым одеялом.
Б.
Дать попить 5 -6 стаканов воды, искусственно вызвать рвоту, вызвать скорую помощь.
8 этап «Что ты знаешь о нашей армии?»
1.Портянки.
2. Камбуз.
3. Гауптвахта.
4.Письмо.
5. Генералом.
6. Кок.
7. Шинель.
8. Приказ.
9. Казарма.
10. Победа.
11. Пуля.
12. КПП – контрольно-пропускной пункт.
13. Учения.
14. Радист.
15. Тельняшка.
16. Бескозырка.
17. Снайпер.
18. Пехота.
19. Разведчик.
20. Барабанщик.
21. Патруль.
10 этап: «Выживание в автономных условиях»
В.
В.
В.
А.
В.
1- колодец; 2 – звезда; 3 – таёжный; 4 – 3 бревна.
А.
В.
В.
В.
Б.
Песок, плотная ткань, пальто, одеяло, вода.
Не паниковать, взять журнал класса, организовано покинуть помещение через ближайший запасной выход, сообщить кто отсутствует, оказать первую медицинскую помощь, если потребуется.
А.
Костёр, зеркало, стекло, фольга, яркий материал, ракетница, крики о помощи.
В.
«Основы здорового образа жизни и физической культуры».
В.
А.
Б.
В.
В.
А.
Б.
баскетбол, волейбол, футбол, теннис, регби, хоккей с мячом и другие.
В
12 этап «Неполная разборка и сборка АК – 74М »
Правила: - разборка по команде судьи, производится на «столе»; на время.
- очередность выполнения:
РАЗБОРКА | СБОРКА |
- магазин - предохранитель - отвести затворную раму - контрольный выстрел (450) - пенал - шомпол - крышка стволовой коробки - возвратный механизм - затворная рама - затвор - газовая труба | - газовая труба - затвор - затворная рама - возвратный механизм - крышка стволовой коробки - контрольный выстрел - предохранитель - шомпол - пенал - магазин |
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
_________
Приказ № ________
«____»_________2014 г.
Положение
о проведении военно-спортивной игры «Зарница».
1. Цели и задачи:
- Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности у подрастающего поколения.
- Привлечение школьников к здоровому образу жизни.
- Психологическая подготовка к преодолению трудностей, воспитание волевых качеств, умение доводить начатое дело до конца.
- Воспитание активной, самостоятельной, творческой личности к любой деятельности или ситуации, умение достойно из неё выйти.
2. Дата, время и место проведения. 21 мая 2014 года, начало в 14.00 часов, на спортивной площадке школы.
3. Участники игры. К участию в военно-спортивной игре «Зарница» допускаются обучающиеся, имеющие допуск врача.
Участники игры: младшая группа (2 – 4 классы),
средняя группа (5 – 7 классы),
старшая группа (8 – 10 классы).
Участники в военно – спортивной игры «Зарница» должны иметь:
- единую эмблему команды;
- спортивно – походную форму одежды;
- головной убор (бейсболка, шапочка, косынка и др.),
4. Программа игры «Зарница».
- Открытие военно – патриотической игры «Зарница»;
- Инструкция по Технике безопасности во время проведения игры «Зарница».
- Получение командирами «Боевых листов»;
- Прохождения этапов, согласно «Боевому листу».
- Сдача «Боевых листов»;
- Подведение итогов игры «Зарница»;
- Награждение команд – победителей.
Этапы игры «Зарница»:
1этап «Химический».
2 этап: «Стрелки - метатели».
3 этап: «Смотр комплектации команды и строевой подготовки».
4 этап: «Минное поле».
5 этап: «Городки».
6 этап: «Воинские звания».
7 этап: «Первая медицинская помощь».
8 этап: «Велодром».
9 этап: Блиц - турнир «Что ты знаешь о нашей армии».
10 этап: «Выживание в автономных условиях».
«Здоровый образ жизни (ЗОЖ)».
Этап «Неполная разборка и сборка АК-74М».
12этап: «Туристическая полоса препятствий».
5. Организация и проведение игры «Зарница».
Организация и проведениевозлагается на учителя ФК Ганненко Т.Н. и судейский состав учителей школы.
6.Судейство игры «Зарница». Судейство игры «Зарница» возлагается на судейскую бригаду учителей, учащихся, освобожденных от участия.
7. Определение и награждение победителей.
На каждой станции команда работает на результат и старается как можно меньше получить штрафных баллов. Результат заносится в «Боевой листок» команды с учетом штрафного времени.
Победитель игры «Зарница» определяется по сумме мест, занятых на станциях каждой командой. Команда, набравшая наименьшее количество очков (сумма мест), становится победителем. В случае одинаковых результатов в общекомандном зачете, места определяются по месту занятому на станции «Туристической полосы препятствий». Победители определяются по возрастным группам.
Команды, занявшие призовые места награждаются грамотами.
Учитель ФК __________________ Ганненко Т. Н.
Приложение 2
Права и обязанности судей игры «Зарница».
1.Знать положение игры «Зарница».
2. Знать правила судейства на своей станции.
3. Соблюдать технику безопасности при выполнении задания.
4. Перед выполнением задания на каждой станции, командир сдаёт рапорт судье: «Товарищ судья, команда (-- класса) для прохождения этапа построена, командир (фамилия, имя).
5. Судья на станции имеет право наказать участника и команду штрафом (Таблица 1), а в случае повторного или грубого нарушения – отстранить от участия.
6. По окончании выполнения задания судья объявляется результат и штрафные баллы, полученные командой.
7. Виды штрафов: 1 балл – 30 секунд.
Таблица 1
№ | Штрафы для всех видов игры. | Штрафы |
1. | Участие команды неполным составом (за каждого участника). | 10 |
2. | Не прохождение станции командой (за каждого участника). | 10 |
3. | Не выполнение задания одним участником (за каждого участника). | 10 |
4. | Грубость по отношению к судье (за каждого участника). | 10 |
5. | Некорректное поведение, сквернословие (за каждого участника). | 10 |
6. | Нарушение ТБ в соревновательный период (за каждого участника). | 10 |
7. | Вмешательство участников в работу судей (за каждого участника). | 10 |
8. | Действия, которые помешали участникам другой команды (за каждого участника). | 10 |
9. | Игнорирование участниками замечаний судей (за каждого участника). | 5 |
10. | Вход в ограниченную зону без разрешения судьи (за каждого участника). | 2 |
Приложение 3
Боевой листок _______класса.
ЭТАПЫ | Результат | Штраф | Общий результат |
«Химический» | |||
«Стрелки - метатели» | |||
3. «Смотр комплектации и строя» | |||
4. «Минное поле» | |||
5. «Городки» | |||
6. «Воинские звания» | |||
7. «Первая медицинская помощь» | |||
8. «Велодром» | |||
9. Блиц – турнир «Что ты знаешь о армии?» | |||
10. «Здоровый образ жизни» | |||
11. «Разборка и сборка АК – 74» | |||
12. «Туристическая полоса». |
Приложение 4
Итоговый протокол
военно – спортивной игры «Зарница» -2014.
Класс | Химический | Стрелки - метатели | Комплектация и смотр | Минное поле | Городки | Воинские звания | Первая мед. помощь | Велодром | Блиц – турнир | Выживание, ЗОЖ | Разборка и сборка АК-74 | Туристическая полоса | Итог | Место |
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||
9 | ||||||||||||||
10 | ||||||||||||||
11 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289261-voenno-sportivnaja-igra-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.