- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по химии в 8 классе по теме: «Соединения химических элементов»
Контрольная работа по теме:
«Соединения химических элементов»
1 вариант
Определите степени окисления элементов в веществах:Mg3P2,SO3,CaS,K3PO4,Al2(SO3)3
Выпишите формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:Na2O,CuSO4,HNO3,Fe(OH)2,K2SO3 , KOH,H2SO4,SO2, HCl,Li2O,Na3PO4,Сr(OH)3
Определите массовую долю кислорода в молекуле серной кислоты.
В 300 г воды растворили 10 г нитрата натрия. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
Какой объём кислорода можно получить из 400 л воздуха, если объёмная доля кислорода в воздухе равна 21%.
Определите массу соли и воды, которые потребуются для приготовления раствора объёмом 120 мл (плотность 1,1 г/мл) с массовой долей соли 15%.
К 125 г воды добавили 50 г раствора с массовой долей серной кислоты 12%. Рассчитайте массовую долю серной кислоты в полученном растворе.
Контрольная работа по теме:
«Соединения химических элементов»
2 вариант
Определите степени окисления элементов в веществах:MgS,SO2,Al2S3,FeCO3,Ba3(PO4)2
Выпишите формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:H2SO3,Fe(NO3)3,LiOH,P2O5,Fe(OH)2,CuCl2,H2O,SO3,H2S,Na2SO4,Pb(OH)2,H2SiO3
Определите массовую долю кислорода в молекуле сульфата натрия.
В 200 г воды растворили 15 г хлорида натрия. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
Какой объём воздуха потребуется для получения 10 л азота, если объёмная доля азота в воздухе равна 78%.
Какой объём воды, и какая масса соли потребуются для получения 250 г 20%-го раствора соли?
К 150 г раствора с массовой долей сульфата калия 10% добавили 100 г воды. Вычислите массовую долю сульфата калия в полученном растворе.
Контрольная работа по теме:
«Соединения химических элементов»
3 вариант
Определите степени окисления элементов в веществах:Cl2O7,ZnCl2,CrO3,Cu(NO3)2,Na3PO4
Выпишите формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:Ca(OH)2,BaCl,HNO3,FeO,KOH,K2O,MgSO3,H2SiO3,Cu(OH)2,CuO,H2SO4,AlPO4.
Определите массовую долю кислорода в молекуле карбоната меди.
В 100 г воды растворили 12 г хлорида натрия. Определите массовую долю соли в полученном растворе.
Какой объём воздуха потребуется для получения 100 л азота, если объёмная доля азота в воздухе равна 78%.
Требуется приготовить 500 г раствора с массовой долей хлорида калия 14%. Рассчитайте массу требуемых хлорида калия и воды.
К 50 г раствора с массовой долей нитрата калия 6% добавили 10 г воды. Вычислите массовую долю нитрата калия в полученном растворе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289644-kontrolnaja-rabota-po-himii-v-8-klasse-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.