- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая карта урока
678
0
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА _________________
Дата
Урок _______________________________________________________
Предмет физика
Учитель Эткеева Маргарита Геннадьевна
Оцените деятельность учителя по 5-бальной шкале и отметьте на соответствующей оси
Личностный фактор (как учитель помогает ученику раскрыться на уроке)
Рефлексивное поле урока (присутствие на уроке атмосферы радости, эмоционального подъема)
Эмпатия (умение учителя сопереживать, способность поставить себя на место ученика)
Единство сознаваемого и несознаваемого в воспитании (как формируется интерес на данном уроке)
Формирование коммуникативного ядра – речевая ситуация на уроке (захватывает ли она учение, эффект неожиданного)
Разнообразие форм обучения (индивидуальная, групповая и т.п.)
Интегративность содержания урока (знания из разных областей)
ИКТ-компетентность учителя (применение различных информационных инструментов)
Урок посетил ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О., учреждение, должность
Урок посетил ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О., учреждение, должность
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА _________________
Дата
Урок _______________________________________________________
Предмет физика
Учитель Эткеева Маргарита Геннадьевна
Оцените деятельность учителя по 5-бальной шкале и отметьте на соответствующей оси
Личностный фактор (как учитель помогает ученику раскрыться на уроке)
Рефлексивное поле урока (присутствие на уроке атмосферы радости, эмоционального подъема)
Эмпатия (умение учителя сопереживать, способность поставить себя на место ученика)
Единство сознаваемого и несознаваемого в воспитании (как формируется интерес на данном уроке)
Формирование коммуникативного ядра – речевая ситуация на уроке (захватывает ли она учение, эффект неожиданного)
Разнообразие форм обучения (индивидуальная, групповая и т.п.)
Интегративность содержания урока (знания из разных областей)
И КТ-компетентность учителя (применение различных информационных инструментов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289856-diagnosticheskaja-karta-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.