- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
По щучьему велению
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ)
Государственное казенное учреждение Республики Саха (Якутия)
«НЕРЮНГРИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР
ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ТУСКУЛ»
Новогоднее мероприятие
«По щучьему велению»
подготовила
Трегубова Татьяна Андреевна
воспитатель
г. Нерюнгри 2015 г.
Сценарий новогоднего мероприятия «По щучьему велению»
В сказке принимают участие:
Дед Мороз
Снегурочка
Емеля
Щука
Избушка на курьих ножках
Змей Горыныч
Марья краса
Для Емели нужна удочка, можно взять длинную палку с веревкой и крючком. Избушка на курьих ножках, в большой коробке прорезать отверстия для рук, ног, головы, нарисовать окна и одеть сверху, сделанную пучком шапку. Змей Горынычу нужен хвост, можно сшить из зеленого материала и две головы на палочках, держать в руках. Марья Краса одета во все черное в обтяжку, с черной губной помадой, по типу Готов, вся суперсовременная.
Ведущий:
Волшебный праздник на пороге –
С морозом, ёлкой, мишурой,
С великолепными огнями –
Весёлый, шумный, озорной!
Он постучится скоро в двери,
И в дом ворвётся Новый год!
Пусть будет он чуть-чуть добрее,
Без лишних, суетных хлопот.
Пусть он подарит вам здоровье
И принесёт успех во всём.
Наполнив жизнь дыханьем свежим,
Согреет трепетным огнём.
Оставьте позади тревоги,
Обиды, боль, усталость, грусть,
Вдохните чистою душою,
И в сердце мир вселится пусть!
Танец «За окном метель» (девочки)
Реб 1:
Мы ждали этот праздник,
Когда же он придет.
Наш славный, наш нарядный
Веселый Новый Год.
Реб 2:
К нам в гости елочка пришла,
И светит нам огнями.
Пусть наши гости Новый Год
Встречают вместе с нами!
Реб 3:
С Новым Годом! С Новым Годом!
С песней, елкой, хороводом,
С бусами, хлопушками, с новыми игрушками.
Всех на свете поздравляем,
Всем мы от души желаем,
Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись.
Ведущий: Встанем дружно в хоровод – вместе встретим Новый Год!
Дети встают в хоровод около елки и исполняют «Новогодний хоровод», затем рассаживаются на свои места.
Ведущий:
Только в праздник новогодний сказка не кончается
Только в праздник новогодний сказка продолжается…
Издалека слышится звон колокольчика, музыка меняется на русскую народную и в зал входит Емеля. Он обходит вокруг елки и останавливается в центре.
Емеля:
— Это ж надо, вот и зима наступила, снега намело, видимо-невидимо! Только меня, Емелю, этим не возьмешь! Я из любой ситуации пользу извлеку! Вот вы ребята, вы, чем занимаетесь? В школе учитесь?
Дети хором:
— Да!
Емеля:
— А я вот не учусь! Я на печке день и ночь валяюсь! Лень мне учиться, да мне и так хорошо! А еще я развлекаюсь вот так! Когда мне лень лежать на печи, я танец завожу.
Танец Емели под песню «Ах вы сени мои, сени»
Емеля:
Ну?.. А вы так умеете
Дети хором:
— Да!
Емеля:
Что ж давайте поглядим, на что вы такие красивые, да разнаряженные способны!
Дети вместе с Емелей танцуют танец «Пяточка-носок»
Емеля:
— Ну, молодцы, ну классные здесь ребята собрались, с такими, можно хоть куда, хоть в поход, хоть на рыбалку. А вы рыбу-то ловить умеете?
Дети хором:
— Да!
Емеля:
— Сейчас проверим, сейчас проверим!
Проводится конкурс «Веселая рыбалка». В обруч обшитый голубой тканью и серебристой мишурой кладутся игрушечных рыбок, дети делятся на две команды, выстраиваются в две шеренги, у каждой команды ведро. По команде Емели ребята по одному подбегают к «проруби» берут рыбу и кладут в ведро. За ограниченное время нужно «наловить» как можно больше рыбы.
Ведущий: А теперь давайте-ка, посмотрим чей улов больше.
Ведущий подсчитывает количество рыбы у каждой команды и объявляет победителей.
Емеля:
— Ну, кто так рыбу ловит? Разве это улов? Эх, не умеете вы рыбачить! Вот я вам покажу мастер-класс. Смотрите как надо!
Емеля достает свою удочку с толстой веревкой и начинает ее закидывать, сначала в одну сторону. Ничего не поймал, затем в другую сторону, то же без результатов. Затем он раскручивает веревку над головой и забрасывает подальше. Щука хватается за крючок, и Емеля радостно подтягивает ее в центр зала.
Емеля:
— Вот это да! Вот это удача! Чуть удочку не погнула. Ты кто такая?
Щука:
— Я щука!
Емеля: (чешет затылок) Да, что-то ты на щуку-то и не похожа, какая-то странная…
Щука:Хм! Много ты понимаешь в современных щуках, лапоть деревенский! Современные технологии сегодня могут из любой селедки золотую рыбку сделать! Я (показывая прическу, кривляясь) вон только из гламурного салона красоты выплыла. Уйму времени и средств потратила на маникюр, педикюр, массаж, укладку волос, макияж! А тыыыы!.. Со своей удочкой тут! И вообще, я рыба-то ведь не простая, я волшебная! Давай, отпускай меня Емеля обратно в речку, а то я на крутейшую вечеринку в честь Нового Года опаздываю. Я тебя отблагодарю за это.
Емеля:
— Ага, нашла простака, я сейчас тебя отпущу, ты хвостом вильнешь, и была такова. Тут и закончится твоя благодарность.
Щука:
— Отпусти Емеля, не пожалеешь, я три желания любых исполню.
Емеля:
— Три желания говоришь? Надо подумать, ты тут с ребятками песенки попой, а я сейчас на печке пойду, полежу, да подумаю, а то ведь думать, это такая работа тяжелая, что сразу и не справишься.
Емеля уходит, а Щука поет с ребятами новогоднюю песню «Снежная песенка»
Емеля:
— Все! Подумал! Исполняй три желания!
Щука:
— Хорошо, какое первое желание у тебя!
Емеля:
— Хочу квартиру в Москве или домик на Рублевке.
Щука(качает головой):
— Эх, Емеля, Емеля, ну что ж, будь по-твоему.
Звучит таинственная волшебная музыка, Щука достает волшебную палочку.
Щука:
— По щучьему веленью, по моему хотенью, появись изба, с пропиской Москва!
Звучит музыка с кудахтаньем, в зал вбегает избушка на курьих ножках, она стремительно бросается в сторону Емели, тот от испуга бежит от нее вокруг елки.
Емеля(прячется за щуку):
— Щука, ты что наделала, ты кого мне прислала?
Щука:
— Что просил, то и исполнила.
Емеля:
— Это же не квартира, это же монстр какой-то.
Избушка на курьих ножках:
— Но-но, я не монстр, я дизайнерская разработка. Отсталый ты Емеля! Поучись лучше уму разуму у ребят!
Избушка загадывает детям загадки, они отгадывают.
Избушка:
Загадки.
В нем двенадцать месяцев
Запросто уместятся.
Всех их вместе соберет
Одно слово, это... (год)
Украшена игрушками,
Шарами и хлопушками —
Не пальма, не сосеночка,
А праздничная... (елочка)
Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка... (Мороз)
К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет... (Снегурка)
И в коробки, и в пакеты
Упакованы конфеты.
Фантики так ярки!
Будут всем... (подарки)
Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный... (шарик)
Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется... (гирлянда)
На красавице лесной
Золотится дождь волной —
С серебристого шнура
Вниз свисает... (мишура)
Вся в огнях большая елка,
Вверх летят петарды звонко.
Снег на улице идет.
Наступает... (Новый год)
Все его зимой боятся-
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щёки, нос,
Ведь на улице…(мороз).
С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек,
Что всегда холодный … (снег)
Дунул ветер, и мороз
Снег нам с севера принёс.
Только вот с тех самых пор
На стекле моем …(узор)
Танец «Маленьких курят» Избушка танцует вместе с детьми.
Избушка на курьих ножках:
— Ну, так что, Емельян, в Москву со мной поедешь? Жить у меня будешь?
Емеля:
— Нет уж, спасибочко, я лучше у себя на печке жить буду, а ты ступай, давай восвояси.
Избушка на курьих ножках:
— Ну, как знаешь, мое дело предложить, а твое отказаться, чао!
Избушка уходит под музыку из м/ф «Ну, погоди!»(Курятник)
Емеля:
— Что-то с первым желанием у меня не получилось. Видать второе желание уж точно будет удачным, хочу самолет личный! Давай Щука, исполняй!
Щука:
— Ой, Емеля, ну что ты как ребенок малый.
Емеля:
— Исполняй, говорю и все тут!
Щука вновь достала палочку, музыка зазвучала вообще тревожная и грозная, затем послышался рев подлетающего самолета и мощный грохот. От этого грохота Емеля упал на пол и закрыл голову руками. А тем временем в зал вошел Змей Горыныч, он переступил через Емелю и ткнул его в бок одной головой, которая была в руке. Емеля посмотрел на него и ползком пополз прятаться за щуку.
Змей Горыныч:
— Ну и кто тут меня заказывал?
Емеля тихонечко:
— Я! Я только покататься хотел немножечко.
Змей Горыныч:
— Покататься это можно! Сейчас устроим все!
Проводится игра «Дозаправщик».
Змей Горыныч:
— Потешили меня, развеселили, а ведь я, честно сказать, хотел, было уже съесть этого Емелю, ну да ладно. Мне лететь пора, Змейгорята меня ждут, расскажу им про вас, пусть порадуются.
Емеля:
— Ух, чуть жизни не лишился, может не надо третьего желания, вообще загадывать.
Щука:
— Ну, уж нет, давай загадывай, нечего передумывать, я домой хочу, в речку.
Емеля шепчет что-то Щуке на ухо.
Щука:
— Чтоооо?
Емеля опять шепчет.
Щука:
— Марью Красу!
Щука прикрывает рот ладошкой. Емеля кивает головой. Щука машет волшебной палочкой и в зал под звуки современной музыки входит Марья краса.
Марья краса:
— Хелло! Пипл! Меня тут какой-то шкет, типа в жены хотел взять. Вы не видали кто это?
Дети показывают на Емелю, тот тем временем делает различные отрицательные знаки. Марья подходит к нему поближе.
Марья краса:
— Ты что ли типа жених мой, суженый ряженый.
Емеля (оглядываясь по сторонам):
— Мадам, простите...
Марья краса:
— Я не мадам, я мисс! Я мисс страшное очарование, я победительница конкурса «Планета в ужасе 2015». И так, слушай, вот твои обязанности. Ты будешь мне готовить пищу, мыть посуду, стирать, выгуливать моего Тарзанчика, прибираться и так далее.
Емеля (запинаясь):
— А ты, вы, дорогая, мисс, с, с, что делать изволите?
Марья Краса:
— А я буду судить конкурсы, вот прямо сейчас и начну. Ребята, а вы сможете отгадать мою загадку?
Дети хором:
— Да!
Марья Краса:
Он для всех хороший друг
в тундре, где Полярный круг.
Есть рога и тёплый мех,
что зимой так греет всех.
Возит нарты далеко,
с ним на Севере легко.
Ищет ягель целый день.
Это-...(Северный олень)
Марья Краса: Типа, да! А где находится его берлога?
Ведущая: Не берлога, а дом большой!
Марья Краса проводит игру-танец «У оленя дом большой». После танца дрожащими руками Емеля достает телефон. Звучит телефонный гудок, Емеля звонит Деду Морозу и дрожащим голосом просит его помочь в беде(гудок записан). Вскоре появляется Дед Мороз и Снегурочка.
Под музыку в зал входят Дед мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
С Новым годом, с новым счастьем!
И Снегурочка, и я
Поздравляем вас, друзья!
Снегурочка:
Поздравляем, поздравляем,
Быть здоровыми желаем!
Дед Мороз:
Только радости и смеха,
Только счастья и успеха!
А чтоб пелось целый год –
Веселись честной народ!!
Дед Мороз:
— Непорядок! Елка не горит, дети не танцуют, музыка не звучит.
Снегурочка:
— Да, дела запущены, надо срочно принимать меры, дедушка.
Емеля:
— Дед Мороз, родненький помоги, я жениться не хочу, на самолете летать не хочу, квартира в Москве мне не нужна.
Снегурочка:
— Емеля, а может, ты неправильные желания загадывал.
Дед Мороз:
— Верно, говоришь внученька. На новый год желания должны быть такими, чтобы весь следующий год каждому жилось счастливо. Сначала нужно было загадать, чтобы у всех детей была красивая елка. Сначала попробуем зажечь огни на нашей ёлке, чтобы елка засветилась, заискрилась, заиграла! Я вижу много гномиков. Они нам и помогут.
Танец Гномиков-фонарщиков. (в конце танца дети и герои хором кричат «Ну-ка елка раз, два, три, огоньками засвети!» елка с первого раз не зажигае5тся. Герои просят помочь ребят.) Огни на ёлке зажигаются.
Затем дети танцуют хоровод около елки «Замела метелица».
Дед Мороз:
— Второе желание, чтобы у всех детей было радостное настроение. Чем мы сейчас и займемся.
Дед Мороз и Снегурочка проводят конкурс стихов.
Дети подходят по очереди и читают стихи:
1
В гости елка к нам пришла,
Детям радость принесла,
Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех,
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!
2
Белым снегом замело
Стёжки и дорожки.
Обувай-ка, ребятня,
Тёплые сапожки!
Посмотрите: всё вокруг
Необыкновенно.
Принесёт нам Новый год
Счастье непременно.
Всем сегодня хорошо,
Каждый бодр и весел.
К нам приходит Новый год
С танцем, шуткой, песней.
Где ты, Дедушка Мороз?
Ждём твоих подарков.
Будет, будет Новый год
Добрым, светлым, ярким!
3
Запрягли коня в салазки
И поехали за сказкой.
Ёлку привезли из леса.
Будет деткам интересно
Вокруг ёлки в Новый год
Водить дружный хоровод.
4
Честно скажу, Дед Мороз, не совру,
Я Новый год очень сильно люблю!
Видишь, какая красивая елка?
Вся в огоньках, серебрятся иголки!
Я поздравляю тебя, Дед Мороз!
Только волнуюсь — подарки принес?
5
Дед Мороз! Я кашу кушал,
В тихий час примерно спал,
Воспитательницу слушал
И от этого устал!
Доставай скорей подарки,
Больше силы нет терпеть,
Хочешь, для тебя мы спляшем?
Даже песню можем спеть!
6
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!
7
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!
8
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
9
На свете так бывает,
Что только раз в году
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лед.
И сразу наступает
Счастливый Новый год!
Дед Мороз восхищается исполнением стихов, хвалит ребят.
Затем дети исполняют песню.
Ведущая: А каким же должно быть третье желание?
Дед Мороз и Снегурочка вместе:
— Ну и третье желание, что бы Новый год к нам пришел! А без подарков и боя курантов он не наступит!
Все герои возвращаются.
Избушка:Я знаю, знаю, каким должен быть подарок! (копошится под елкой и достает расписанное яйцо) Хороший вкус и роскошь еще никто не отменял!
Змей Гороныч: Ты что совсем зазналась на своей Рублевской опушке! (достает огнетушитель) Безопасность в Новом году - первое дело!
Щука: Господи, я вот смотрю на вас всех и просто не могу! (достает зеркальце и молодильное яблоко, говорит, кривляясь) Безупречная внешность – это все, что необходимо каждому в Новом году!
Марья Краса: Дааа, пипл! Я смотрю вы тут заморочились не на шутку! Вот это подарок, это настоящая вещь! (достает маску крик, прикладывает к лицу и угрожающе кричит, все герои пугаются и отскакивают в сторону)
Дед Мороз: Ну, дорогие мои, так наш Новый год никогда не наступит! Вы что, забыли каких подарков ждут сегодня ребята?
Герои переговариваются между собой, пожимают плечами
Снегурочка:
Ну,конечно же, сладкие!!!
Дед мороз и Снегурочка вытаскивают ярко украшенную коробку из- под елки и раздают подарки под песню «Новый год к нам мчится»
Когда подарки детьми получены, звучат куранты.
Ведущий:
От души поздравить рада
Я и взрослых, и ребят.
И надеюсь, в этот год
Всем вам в чём-то повезёт.
Обнимайтесь и шутите,
И обиды все простите.
И тогда вам Новый год
Только радость принесёт!
Наше новогоднее мероприятие подошло к концу. Удачи, здоровья и любви вам и вашим близким! Пусть Новый год будет для каждого счастливым!
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ)
Государственное казенное учреждение Республики Саха (Якутия)
«НЕРЮНГРИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР
ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ТУСКУЛ»
ОТКРЫТОЕ НОВОГОДНЕЕ МЕРОПРИЯТИ
«По щучьему велению»
Трегубова Татьяна Андреевна
воспитатель
г. Нерюнгри 2015 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289878-po-schuchemu-veleniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.