- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека фольклорных песенок, закличек, приговорок по экологии
Солнышко, покажись,Красное, снарядись!Чтобы год от годаДавала нам погода:Теплое летечко,Грибы в берестечко,Ягоды в лукошко,Зеленого горошка. | Солнышко, высвети!Красное, выблесни!Мы на нивку идем,Мы серпочки несем.Будем жито жать,Тебя в гости ждать! |
Ах ты, радуга-дуга,Ты высока и туга!Не дай дождичка,Дай нам ведрышко. Чтобы деткам погулять,Чтоб теляткам поскакать,Нужно солнышко,Колоколнышко! | — Весна-красна,Ты с чем пришла?— С сохой, бороной,С лошадкой вороной;С рожью зернистой,С пшеницей золотистой;С травой шелковою,С водой ключевою,С калиной-малиной,С красной рябиной. |
Ай, авсень, авсень, авсень,Сеем жито целый день!Свети, солнышко, нам с неба.Чтобы больше было хлеба;Чтоб детишкам для потехиВ лесу выросли орехи,Чтоб снопы были толсты,Чтобы лен пошел в холсты;Зелен хмель лез на батог,Чтоб в полушку был горох! | Радуга-дуга,Перебей дождя —Опять в ночьЛьет во всю мочь;Перебей гром,Не попал бы в дом. |
Секи, секи, дождь,На бабину рожь,На дедово семя —Чтоб взошло вовремя. | Дождик, дождик,Сварю тебе борщик,Поставлю на дубочкеВ зеленом горшочке.Не шатайся, дубок,Не пролейся, горшок. |
Гром гремучий,Тресни тучи,Дай дождяС небесной кручи. | Уж дождь-дождем,Мы давно тебя ждем:С чистой водицей,С шелковой травицей,С лазоревым цветом,С теплым летом! |
Дождик, дождик, пуще,Дам тебе гущи,Выйду на крылечко,Дам огуречка.Дам и хлеба каравай —Сколько хочешь поливай! | Весна-красна! Что принесла? Теплое летечко, Грибы в берестечко, Ягоды в лукошко, Открывай окошко! |
Солнышко, солнышко, Выгляни в окошечко. Ждут тебя детки, Ждут малолетки. Солнышко-ведрышко, Выйди из-за облышка. Сядь на пенек, Погуляй весь денек. | Дождик, дождик, перестань Куплю тебе сарафан. Останутся деньги – Куплю тебе серьги. Останутся пятаки – Куплю тебе башмаки. |
Солнце, солнце, Выблесни в оконце, Дай овсу рост, Чтобы до небес дорос; Матушка-рожь Чтобы встала стеной сплошь. | Дождик пуще припусти, На пшеницу, на гречи. На горох, на ячмень Поливай весь долгий день! А на просо, на рожь Поливай сколько хошь! |
Дождик, дождик, перестань, Мы поедем на Кубань. Богу молиться, Чтоб росла пшеница. | Уж дождь дождем, Поливай ковшом: На Иванов и Алён, Чтоб посеяли весь лен. |
Дождик, дождик, перестань, Я поеду на Тамань, Куплю избу со Христом: Буду Богу молиться, Христу покланяться. Чтобы дождик не шел, Чтобы град не порол! | Пеки, пеки, солнышко Красивое вёдрышко. Рано, рано, играй Своих деток согревай. Твои детки плачут По камушкам скачут. |
Матушка-репка, Уродись крепка, Ни густа, ни редка,До великого хвоста. | Капуста виласта,Не будь голенаста, Не будь голенаста, Будь пудаста. |
Сей, сей горох, Посевай горох! Уродись, горох, И крупен, и бел,На потеху всем:И сам тридесят— Для всех ребят | Уродитесь, бобы, Велики и круты, В поле густы, На столе вкусны. |
Боровик, боровик,Красная головка,Дам тебе морковку. | Земелюшка добра,Вырасти гриба —Гриба грибового,Во бору борового. |
Никола, Микола, Наполни лукошко Стогом, верхом, Перевертышком! Земелюшка добра, Вырасти гриба – Гриба грибового, Во бору борового. | Уродись, горох, Отлично хорош, Отлично хорош, Множество стручков – На потеху старым, На веселье ребятам малым. |
Репка-репонька, Родись крепонька, Ни мала, ни долга, До мышиного хвоста. Редька – редка, Родись хороша, Ни мала, ни велика, До мышиного хвоста. | Огуречек, огуречек, Не ходи на тот конечик: Там мышка живет, Тебе хвостик отгрызет. |
Черёмушка зелёная, Тонкая, высокая, Листом широкая. Под лучами ясными, Под звёздами частыми Цвети до зазимки — С комля до вершинки. На потеху старым, На диво детям малым. Бабочка-коробочка,Полети на облачко,Там твои детки —На березовой ветке. | Ягода клюква, Покажись крупна, Да подснежная, Да валежная. Мы тебя искали, По кочкам скакали. Божья коровушка,Полети на облышко,Принеси нам с неба,Чтобы было летом:В огороде бобы,В лесу ягоды, грибы,В роднике водица,Во поле пшеница. |
Ики, ики, ики, ики —Крики! Крики! Крики!Икли, икли, икли —Это журавли! Это журавли! | Улитка, улитка,Высунь рожки!Дадим лепешки,Свиные ножки.Каши горшок,Хлеба ворошок! |
Кукушечка, кукушечка,Серая рябушечка,Покукуй в лесу: ку, ку —Сколько лет я проживу! | Курли, курли, курли,Летят, летят журавли!Курлы-си, курлы-си,По Руси! По Руси! |
Коровка, коровка, Ты лети на небо, Принеси нам хлеба. | Скоморох, скоморох, полетай на горох, Там твои дети на повети В красных рубашках, беленьких порточках. Лети на небко, Там твои детки Кушают котлетки. Всем по одной, А тебе ни одной. |
Улита, улита, Высунь рога! Дам тебе край пирога. Слизень-близень, Выкажи роги На четыре дороги. Слизень-близень, Вытяни роги По большой пути-дороге. | Пчелки гудят, В поле летят, С поля летят, Медок несут. |
Пчёлка, гуди, В поле лети! С поля лети, Медок неси! Свет-светлячок, Посвети в кулачок. Посвети немножко, Дам тебе горошка, Кувшин творога И кусок пирога. | Сорока-белобока, Научи меня летать, Чтоб не низко, не высоко, Чтоб столицу повидать! |
Галки-вороны на мельнице мололи, Вечер – на нашест, Галок не перечесть. Моя галка наперед, Много денег наберет. Моя пониже – Бисеру нанижет. | Жаворонки, жавороночки! Прилетите к нам, Принесите нам лето теплое, Унесите от нас зиму холодную. Нам холодная зима надоскучила, Руки, ноги отморозила. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 5
муниципального образования Успенский район
Картотека фольклорных песенок, закличек,
приговорок по экологии
для дошкольников
Составила: воспитатель
Погожева Ольга Ионеловна
Пояснительная записка.
И детям и взрослым хорошо известны потешки, небылицы, считалки, дразнилки, скороговорки, которые в житейском обиходе принято считать пустой забавой. На самом деле без этих веселых и смешных стишков, без словесной игры, ребенок никогда не овладеет своим родным языком, никогда не станет его достойным хозяином, способным выразить любые мысли, чувства, переживания и понять смысл речи, обращенной к нему.
Эти стихи, игры со словами надо знать наизусть, иначе игра не состоится. Так, скороговорки, считалки, дразнилки, страшилки – все это в первую очередь игры: в быстрое произнесение трудной фразы, в подтрунивание над детскими ошибками..
Стихотворения расположены по различным литературным играм:
-закличкам;
-прибауткам;
-перевертышам;
-считалкам…
В каждом разделе две части – литературная и фольклорная.
Родовые корни многих форм детского фольклора уходят глубоко в историю. Связанные с древнейшими ритуалами служения солнцу, воде, земле и другим природным стихиям, они в течении многих веков приобщали ребенка к закономерностям земледельческого быта, к последовательной смене труда вслед за годовым круговоротом Солнца. И каждая из природных сил, к которой обращались с просьбами об урожае, благополучии и одновременно с обещаниями честного, упорного и сноровистого труда. Отсюда и название – закличка - звать, приглашать, обращаться.
Заклички – это небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей. Многие сопровождаются игровыми действиями.
Чудесные свойства явлений природы даны в закличке как перечисление той благодати, каких от них ждут. В закличке не только обращение к природным стихиям, но выраженная в слове, ритме, интонации гамма чувств – переживаний, восхищения, нежности, восторга.
Приговорки – это интимное общение с природой один на один. Приговорки обращены к домашнему быту, к повседневным занятиям. Приговорка, построенная по принципу просьбы – пожелания, самим словесным строем и оформлением настраивает ребенка уважительно к каждому растению в лесу, поле, огороде. Для каждого растения свое определение, свое ласковое слово, свое изображение ожидаемого результата.
Приговорки во время игр – это своеобразные просьбы к природе в соучастии, в доброй помощи, они обращены к ветру, воде, ручью…они учат детей быть внимательными к своим действиям, проверять действия правилами, строго соблюдать их.
Кричалки – новая ступень в познании ребенком мира. Теперь объектом его неосознанного внимания становится он сам. Кричалки – это эмоции и переживания ребенка, запечатленные в слове. Особенно роднит их с закличками уважительное отношение к главным событиям детской жизни: ежедневному обряду вставания, умывания, одевания…
Предлагаемые стихи, наполненные фантазией, юмором, словесными играми в рифмы, ритмы, звукоподражания, предназначены для проведения литературных игр на занятиях по развитию речи, в часы досуга в детском саду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290004-kartoteka-folklornyh-pesenok-zaklichek-prigov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.