Конспект урока «My body» ( 2 класс)

Урок английского языка

Тема урока « Mybody» ( «Мое тело»)

Класс: 2 « Family and friends 1», Naomi Simmons

Цель урока: Систематизация знаний по теме «Мое тело», развитие языковых и коммуникативных навыков.

Образовательные:

- развитие речевых навыков;

- развитие лексических навыков;

- совершенствование навыков чтения; активизация ранее изученного лексического материала.

Развивающие:

- развитие мышления, памяти;

- развитие самостоятельного выполнения заданий;

Воспитательные:

- приобщение к культуре изучаемого языка;

- развивать умение взаимодействовать друг с другом;

- воспитывать такие качества личности, как уважение друг к другу, взаимопомощь.

Задачи:

-совершенствование навыков монологической диалогической речи;

- активизация лексики по теме «Мое тело»;

- развивать коммуникативные способности учащихся;

- развитие лингвистических способностей учащихся (внимания, наблюдательности, памяти, речи).

- формирование умения отвечать на вопросы;

-тренировка произносительных навыков;

- повышение интереса к изучению английского языка.

Оборудование: доска, карточки с изображением частей тела, аудиозапись, карточки со словами, мультимедийный проектор.

План урока

1 Организационный момент. Приветствие.

Hello ,boys and girls! I’m glad to see you.

-How are you today?

-What day of the week is it today?

(Ученики отвечают на вопросы учителя)

2.Постановкацели.

Ребята, сегодня мы поговорим о частях тела.

I’m sure our lesson will be interesting.

Look at the screen. What are you going to remember today? Посмотрите на экран. Что мы должны сегодня вспомнить?(наслайдеизображенычаститела: arms, nose, face, legs, ears, fingers, hands, eyes).

We’ll remember some words and will use them in exercises and in our games.Мы вспомним слова, обозначающие части тела, которые будем использовать для выполнения упражнений и игр.

3. Фонетическая зарядка.

Давайтесначалапотренируемсявпроизношении: open your books on the page number 23 ех. 1 .

[ɪ] ink, , [ʤ] jam, [k] kite, [l] lion.

Well done! And now ex.2 listen and chant.

Look at the ink ,i ,i, ink.

Look at the jam, j, j, jam.

Look at the kite , k, k, kite.

Look at the lion, l, l, lion.

4. Lead-in

Now look at the board and name the different parts of the body .

Say the body words one at a time. (The class points to the correct flashcard.)

Ok!

5. Физминутка с отработкой лексических единиц по теме « Мое тело».

Open your books on the page number 22 Ex2. Let’sreadandtranslate (ученики читают и переводят текст песни).

Ok, good. Now Let’s sing an do.

Ученики поют и изображают действия .

«Ten fingers on my hands»

Ten fingers on my hands,

On my hands.

Ten fingers on my hands,

On my hands.

Two eyes , one nose,

All on my face.

Ten fingers on my hands,

On my hands.

6.Работа в парах, совершенствование навыков диалогической речи.

Now, let’s work in pairs page 21ex. 3 (ОтработкаThis is my nose./ These are my arms.).

Excellent!

Развитиенавыковписьма

Let’s do some interesting exercises. (Ученикивыполняютзаданияиз Photocopy Masters Book Extra writing ).

Are you finished? Ok. Поменяйтесь работами с соседом. Look at the board. Let’s check. (смотрятнадоскуипроверяют)

If you haven’t got any mistakes your will take 1 point

Matching. Соединяем слова и карточки по теме.

(Раздаем карточки с заданиями)

Whowillbefirst?Start!

После окончания проверяем.

Подведение итогов. Выставление отметок.

You have worked hard today and are very active. Let’s get marks.

Рефлексия .

Givemeyouropinion.

Скажите, чему вы научились сегодня на уроке?

Ican!

make the words

read the text

practiced in spelling and writing

listened the song with the new words

used the new words in the exercises

Запись домашнего задания

Please write down your home task. W. b. p. 22

Good work!

Thanks for your active work today!

Goodbye,boys and girls!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290446-konspekt-urokamy-body2-klass