- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра - моделирование проблемной ситуации «Как добраться до игровой площадки с самокатом (велосипедом)?»
398
0
Игра - моделирование проблемной ситуации «Как добраться до игровой площадки с самокатом (велосипедом)?»
Задачи:формировать навыки перехода через проезжую часть дороги во дворе с самокатом (велосипедом), воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Материалы: самокат, сумка с роликами.
ХОД:
Чтение стихотворения «Мне купили самокат».
Мне купили самокат.
Я позвал во двор ребят,
Взял сестру и братца —
Будем все кататься!
Дал я самокат Алеше,
Дал Андрею, Кате, Гоше.
Пусть порадует ребят
Серебристый самокат!
Он сверкает и блестит,
Быстро он вперед летит
По дорожкам стадиона,
Мимо молодого клена —
Здесь кататься безопасно.
Покатались мы прекрасно!
Обсуждение проблемной ситуации
А если вы захотели покататься на самокате или велосипеде, где можно покататься?(на игровой площадке) А где нельзя? (на проезжей части дороги, на тротуаре) Почему? (потому что тротуар – это место для пешеходов, проезжая часть дороги дял автомобилей)
- Как вы доберетесь до игровой площадки с самокатом? Кто покажет?
держать самокат за руль (лучше, если самокат будет держать в руках взрослый)
идти до игровой площадки вместе со взрослым (мамой или папой),
остановиться у края тротуара
посмотреть по сторонам, убедиться, что не автомобилей
переходить дорогу.
А теперь попробуйте правильно ответить на вопрос: «Если вы собрались покататься на роликовых коньках, как вы поступите: наденете их дома и поедете на игровую площадку или положите в спортивную сумку и переобуетесь на скамейке, на игровой площадке?» (надо положить в спортивную сумку и переобуться на скамейке, на игровой площадке)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290456-igramodelirovanie-problemnoj-situacii-kak-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.