- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая пргограмма по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-9 классов
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Новомалыклинская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза М.С. Чернова
Рассмотрена на заседании педагогического совета школы Протокол № 2 от 29.08.2016г. | Согласована. Заместитель директора по УВР: _____________ Лыжова С. Е. 30.08.2016 г. | Утверждено. Директор школы: _______________ А.Р. Хамидуллина Приказ № ___ от 30.08.2016 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебный предмет | Социально-бытовая ориентировка |
Указание уровня образования | 5-9 классы (адаптированная основная общеобразовательная программа) |
Количество часов - годовых и недельных | В год – 34 недели по 1 часу, всего – 170 часов |
Срок реализации программы | 2016-2017 учебный год |
Учебная программа (примерная или авторская), на основе которой разработана рабочая программа | «Социально-бытовая ориентировка» С.А. Казакова, В.В. Воронкова («Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида»: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2014. |
Учебник, с указанием авторов, издательства, года издания | Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие.5 класс. Для специальной (коррекционной)школы VIII вида. М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2014 Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие.6 класс. Для специальной (коррекционной)школы VIII вида. М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2014 Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие.7 класс. Для специальной (коррекционной)школы VIII вида. М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2014 Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие.8 класс. Для специальной (коррекционной)школы VIII вида. М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2014 Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие.9 класс. Для специальной (коррекционной)школы VIII вида. М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2014 |
Фамилия, имя и отчество разработчика рабочей программы | Захарова Екатерина Ивановна, учитель высшей квалификационной категории |
Год разработки программы | 2016 год |
Содержание
Разделы | Страницы |
1.Планируемые результаты изучения учебного предмета. | 3-8 |
2.Содержание учебного предмета. | 9-20 |
3.Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение конкретной темы. | 21 |
4.Приложение: - календарно-тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 7в классе на 2016-2017 учебный год -календарно-тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 9б классе (Богатов А.) на 2016-2017 учебный год |
1. Планируемые результаты изучения учебного предмета
1.1 Планируемые результаты изучения учебного предмета
Личностными результатами освоения учащимися курса «Социально-бытовая ориентировка» являются:
развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;
овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;
овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни;
владение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия;
способность к осмыслению и дифференциации картины мира, ее временно-пространственной организации;
способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных
ролей;
принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование и развитие социально значимых мотивов учебной деятельности;
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам
других людей;
формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Предметными результатами освоения учащимися курса «Социально-бытовая ориентировка» являются:
минимальный уровень:
представление о разных группах продуктов питания; знание отдельных видов продуктов питания, относящихся к различным группам; понимание их значения для здорового образа жизни человека;
умение приготовить несложные виды блюд под руководством учителя;
представление о санитарно-гигиенических требованиях к процессу приготовление пищи;
соблюдение требований техники безопасности при приготовлении пищи; знание отдельных видов одежды и обуви и некоторых правил ухода за ними;
знание правил личной гигиены, умение их выполнять под руководством взрослого;
знание названий предприятий бытового обслуживания и их назначения;
знание названий торговых организаций, их видов и назначения; умения совершать покупки различных видов товара под руководством взрослого;
представление о статьях семейного бюджета;
коллективный расчет расходов и доходов семейного бюджета;
представление о различных видах средств связи;
знание и соблюдение некоторых правил поведения в общественных местах (магазинах, транспорте, музеях, медицинских учреждениях);
знание названий организаций социального назначения и их назначение;
допустимый уровень:
знание о способах хранения и переработки продуктов питания;
умение составлять меню из предложенных продуктов питания;
умение самостоятельно приготовить несложные знакомые блюда;
умения самостоятельно совершать покупки различных видов товара;
умения ежедневного соблюдения правил личной гигиены по уходу за полостью рта, волосами, кожей рук и т.д.;
умения соблюдать правила поведения в доме и общественных местах;
усвоение морально-этических норм поведения; навыки ведения домашнего хозяйства (уборка дома, стирка белья, мытье посуды)
умение обращаться в различные медицинские учреждения, вызывать врача на дом, покупать лекарства и т.д.;
умение пользоваться различными средствами связи, в том числе и Интернет-средствами;
знание основных статей семейного бюджета, умение вести его расчет;
составление различных видов деловых бумаг под руководством учителя с целью обращения в различные организации социального
назначения.
1.2.Карта контрольно-оценочной деятельности
5 класс
Вид контроля | Форма контроля | Номер урока |
1четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Выполнение утреннего туалета» | 1 |
Текущий | Практическая работа «Выполнение вечернего туалета» | 2 |
Текущий | Практическая работа «Чистка и сушка повседневной одежды, верхней одежды и обуви» | 6 |
Текущий | Практическая работа «Чистка и мытье кухонных принадлежностей и посуды» | 8 |
2 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Приготовление бутербродов» | 9 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление блюд из яиц» | 10 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление салатов» | 11 |
Текущий | Практическая работа «Заваривание чая» | 12 |
Текущий | Практическая работа «Сервировка стола к завтраку» | 13 |
3 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Заполнение почтового адреса на открытках» | 21 |
4 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Изготовление знаков дорожного движения» | 28 |
6 класс
Вид контроля | Форма контроля | Номер урока |
1четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук» | 2 |
Текущий | Практическая работа «Мелкий ремонт одежды» | 4 |
Текущий | Практическая работа «Стирка изделий из цветных тканей» | 5 |
Текущий | Практическая работа «Утюжка изделий из цветных тканей» | 6 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление блюд из макаронных изделий» | 8 |
2 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Приготовление каши» | 9 |
Текущий | Практическая работа «Сервировка стола к ужину» | 10 |
Текущий | Практическая работа «Уборка помещения. Пользование пылесосом» | 16 |
3 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Уход за комнатными растениями» | 17 |
Текущий | Практическая работа «Уход за полом» | 18 |
4 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Написание адреса и индекса на конвертах» | 28 |
Текущий | Практическая работа «Составление телеграмм» | 29 |
7 класс
Вид контроля | Форма контроля | Номер урока |
1четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Ремонт разорванных мест одежды, штопка» | 3 |
Текущий | Практическая работа «Стирка хлопчатобумажного белья вручную и с помощью стиральной машины» | 4 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление закусок и первых блюд» | 7 |
2 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Приготовление вторых блюд» | 8 |
Текущий | Практическая работа «Разучивание тихих и подвижных игр» | 11 |
Текущий | Практическая работа «Изготовление несложных сувениров» | 13 |
Текущий | Практическая работа «Изготовление несложных сувениров» | 14 |
Текущий | Практическая работа «Уборка помещения»» | 15 |
Текущий | Практическая работа «Чистка мягкой мебели» | 16 |
3 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Заполнение бланков на отправку бандеролей» | 25 |
4 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Заваривание травяного настоя» | 28 |
Текущий | Практическая работа «Наложение повязок на рану, поврежденную конечность» | 29 |
Текущий | Практическая работа «Определение доходов семьи» | 33 |
Текущий | Практическая работа «Составление доверенности на составление зарплаты» | 34 |
8 класс
Вид контроля | Форма контроля | Номер урока |
1четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Протирание кожи лица лосьоном, нанесение крема» | 1 |
Текущий | Практическая работа «Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей» | 2 |
Текущий | Практическая работа «Утюжка изделий из шерстяных и синтетических тканей» | 3 |
Текущий | Практическая работа «Заполнение бланков для сдачи белья в прачечную» | 4 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление изделий из теста» | 6 |
Текущий | Практическая работа «Квашение, соление овощей» | 7 |
Текущий | Практическая работа «Составление меню» | 8 |
2 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Купание, одевание, пеленание куклы» | 9 |
Текущий | Практическая работа «Мытье кафельных стен, чистка раковин» | 13 |
3 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Подсчет стоимости покупок» | 17 |
Текущий | Практическая работа «Оказание первой помощи при ожогах, обмораживании» | 22 |
Текущий | Практическая работа «Оказание первой помощи утопающему» | 23 |
4 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Планирование расходов на день, две недели» | 28 |
Текущий | Практическая работа «Снятие показателей счетчика, расчет стоимости израсходованной электроэнергии и газа» | 30 |
Текущий | Практическая работа «Планирование крупных покупок» | 31 |
9 класс
Вид контроля | Форма контроля | Номер урока |
1четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Определение размеров одежды и обуви, примерка одежды и обуви» | 4 |
Текущий | Практическая работа «Выведение пятен» | 5 |
Текущий | Практическая работа «Составление меню праздничного стола» | 6 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление блюд для детей ясельного возраста» | 7 |
Текущий | Практическая работа «Приготовление диетических блюд» | 8 |
2 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер» | 13 |
3 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Заполнение квитанции по оплате телефонных услуг» | 20 |
Текущий | Практическая работа «Заполнение бланков денежных переводов» | 21 |
Текущий | Практическая работа «Уход за больным» | 23 |
4 четверть | ||
Текущий | Практическая работа «Упражнения в подсчете расходов на удовлетворение культурных потребностей, упражнения в расчетах рационального ведения хозяйства» | 26 |
Текущий | Практическая работа «Определение качеств личности, необходимых для выбранной профессии» | 30 |
Текущий | Практическая работа «Составление деловых бумаг» | 33 |
2. Содержание учебного предмета
5 класс
Раздел1. Личная гигиена
Личная гигиена. Уход за волосами (мытье, прическа). Гигиена зрения и слуха. Гигиена чтения. Как смотреть телевизор.
Практические работы: выполнение утреннего туалета: мытье рук, лица, шеи, ушей, чистка зубов, причесывание волос. Выполнение вечернего туалета. Чистка ушей.
Раздел 2.Одежда и обувь
Виды одежды и головных уборов. Уход за одеждой. Обувь, уход за обувью.
Практическая работа: чистка и сушка повседневной одежды, верхней одежды, обуви.
Раздел 3.Питание
Продукты питания. Значение разнообразия продуктов питания для здоровья человека. Место и условия приготовления пищи. Кухонные принадлежности и приборы, посуда. Правила пользования и ухода за ними. Химические средства для ухода за посудой. Приготовление завтрака. Простые и комбинированные, горячие и холодные бутерброды. Блюда из яиц. Приготовление салата. Заваривание чая. Сервировка стола к завтраку.
Практические работы:
Приготовление бутербродов, салата, винегрета, яичницы, варка яиц, заваривание чая, сервировка стола к завтраку.
Раздел 4. Культура поведения
Осанка при ходьбе, в положении сидя и стоя. Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании. Формы обращения с просьбой, вопросом к старшим и сверстникам. Разговор со старшими и сверстниками. Правила поведения за столом.
Раздел 5. Жилище
Виды жилых помещений в городе и деревне. Жилой дом, интернатские помещения. Варианты квартир и подсобных помещений, виды отопления. Почтовый адрес дома и школы-интерната.
Практическая работа: заполнение почтового адреса на открытках.
Раздел 6. Транспорт
Наземный городской транспорт. Проезд в школу. Поведение в транспорте, поведение на улице. Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения.
Экскурсии
Коллективные поездки в транспорте
Практическая работа: изготовление знаков дорожного движения.
Раздел7.Торговля
Продовольственные и промтоварные магазины, универсамы, супермаркеты, специализированные магазины. Их назначение. Порядок приобретения в продовольственных магазинах.
Экскурсии
Экскурсия в продовольственный магазин
6 класс
Раздел1. Личная гигиена
Правила закаливание организма, правила обтирания, правила соблюдения личной гигиены во время физических упражнений, походов, правила ухода за ногами.
Практические работы:мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук
Раздел 2.Одежда
Мелкий ремонт одежды. Стирка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей. Утюжка фартуков, косынок, салфеток
Практическая работа:пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на одежду, стирка и утюжка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей
Раздел 3.Питание
Гигиена приготовления пищи. Хранение продуктов и готовой пищи. Замораживание, размораживание. Определение срока годности. Приготовление пищи. Ужин. Приготовление блюд из круп, макаронных изделий, картофеля и других овощей, молока и молочных продуктов. Сервировка стола к завтраку.
Практические работы:варка макарон, картофеля, приготовление каши на воде и молоке, пюре, запеканок, оформление готовых блюд
Раздел 4. Семья
Состав семьи: имена, отчества, возраст, место работы и должность родителей. Родственные отношения. Личные взаимоотношения в семье. Права и обязанности каждого члена семьи.
Раздел 5. Культура поведения
Поведение в общественных местах (кино, театре, музее, библиотеке). Поведение при посещении массовых мероприятий.
Раздел 6. Жилище
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Основные правила организации рабочего места школьника. Повседневная уборка квартиры. Пылесос. Комнатные растения (их назначение, допустимое количество и уход). Уход за полом. Средства по уходу за полом.
Практическая работа:сухая и влажная уборка помещений, пользование пылесосом и уход за ним, уход за комнатными растениями
Раздел 7. Транспорт
Основные транспортные средства. Пользование городским транспортом. Оплата проезда на всех видах городского транспорта. Наиболее рациональные маршруты передвижения в разные точки города, поселка, в ближайшие населенные пункты. Пригородные поезда. Расписание. Направления, зоны. Разовые и сезонные билеты.
Экскурсии
Экскурсия на вокзал
Раздел 8.Торговля
Продовольственные и специализированные магазины. Виды товаров, их стоимость. Порядок приобретения товаров.
Экскурсии
Экскурсия в специализированный продовольственный магазин.
Раздел 9. Средства связи
Основные средства связи (почта, телеграф, телефон). Виды почтовых отправлений (письма, бандероли, посылки, денежные переводы, телеграммы). Виды писем( закрытые, открытые, простые, заказные). Порядок отправки писем различных видов. Стоимость пересылки. Написание адреса и индекса на конвертах. Телеграф. Виды телеграфных услуг. Тарифы. Заполнение телеграфных бланков. Составление текстов телеграмм.
Практические работы: написание адреса и индекса на конвертах, составление телеграмм, заполнение телеграфных бланков.
Экскурсия
Экскурсия на почту, телеграф.
Раздел 10. Медицинская помощь
Медицинские учреждения: поликлиники, аптеки, диспансеры, больницы. Их назначение. Работники медицинских учреждений (врачи, медицинские сестры, младший медицинский персонал, регистраторы, работники аптеки). Виды медицинской помощи:доврачебная, «скорая помощь», амбулаторный прием, госпитализация. Вызов «скорой помощи» и врача на дом. Испльзование различных видов медицинской помощи.
Экскурсия
Экскурсия в аптеку
Раздел 11.Учреждения, организации и предприятия
Виды детских учреждений и их назначения, адрес местного дома творчества, кружки, секции в нем.
Экскурсия
Экскурсия в дом детского творчества
7 класс
Раздел1. Личная гигиена
Личная гигиена подростка. Индивидуальные предметы гигиены. Правила сохранения чистоты и здоровья тела. Гигиена одежды, нательного и постельного белья.
Раздел 2.Одежда
Ремонт разорванных мест одежды, штопка. Стирка хлопчатобумажного белья вручную и спомощью стиральной машины. Утюжка белья, брюк, спортивной одежды. «Химчистка». Виды услуг. Правила пользования.
Практические работы: ремонт разорванных мест одежды, штопка, утюжка. Стирка мелких предметов из белой хлопчатобумажной ткани вручную и спомощью стиральной машины
Раздел 3.Питание
Приготовление пищи: обед. Закуски, первые и вторые блюда из овощей, рыбных и мясных продуктов. Третьи блюда. Использование электробытовых приборов для экономии времени при приготовлении пищи. Сервировка стола к обеду.
Практические работы:приготовление закусок, первых, вторых и третьих блюд.
Раздел 4. Семья
Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми.
Практические работы: оказание помощи первоклассникам в одевании на прогулку. Разучивание тихих и подвижных игр. Проведение игр с детьми младшего возраста
Раздел 5. Культура поведения
Поведение в гостях. Подарки
Практическая работа: изготовление несложных сувениров
Раздел 6. Жилище
Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Подготовка квартиры к зиме, лету. Санитарная обработка помещения в случае необходимости. Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия (мягкая обивка, полировка , лак). Животные вдоме
Практическая работа:уборка помещения, чистка мягкой мебели, мытье зеркал, утепление окон.
Раздел 7. Транспорт
Междугородный железнодорожный транспорт. Вокзал и его службы. Расписание поездов. Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Камеры хранения багажа.
Экскурсии
Экскурсия на железнодорожный вокзал, станцию
Раздел 8.Торговля
Универсальные и специализированные промтоварные магазины, их отделы. Назначение магазинов. Порядок приобретения товаров.
Экскурсии
Экскурсия в промтоварный магазин.
Раздел 9. Средства связи
Виды бандеролей. Порядок их отправления. Упаковка. Стоимость пересылки. Заполнение бланков.
Практические работы: Заполнение бланков на отправку бандеролей. Упаковка бандеролей.
Экскурсия
Экскурсия на почту
Раздел 10. Медицинская помощь
Домашняя аптечка.Термометр.Лекарственные растения. Первая помощь при травмах, ранах, микротравмах, ушибах, вывихах, переломах.
Практические работы: упражнения в наложении повязок на рану, поврежденную конечность. Заваривание травяного настоя.
Раздел 11.Учреждения, организации и предприятия
Промышленные предприятия и сельскохозяйственные объекты данной местности
Экскурсия
Экскурсия на промышленные предприятия или сельскохозяйственные объекты.
Раздел 12. Экономика домашнего хозяйства
Деньги. Их назначение и значение в нашей жизни. Бюджет семьи. Источники дохода. Заработная плата членов семьи, пенсия. Мелкие расходы.
Практические работы: упражнения по определению доходов семьи. Составление доверенности на получение зарплаты.
8 класс
Раздел1. Личная гигиена
Уход за кожей лица. Косметические средства
Практические работы: упражнения в протирании кожи лица лосьоном, нанесении крема
Раздел 2.Одежда
Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях. Утюжка блузок, рубашек, платьев. Прачечная. Правила пользования. Виды услуг. Прачечная самообслуживания
Практические работы:стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей. Заполнение бланков для сдачи белья
Раздел 3.Питание
Приготовление изделий из теста.Квашение, соление овощей, варка варенья из фруктов и ягод
Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, на неделю.
Практические работы:приготовление изделий из теста. Квашение, соление овощей, варка варенья из фруктов и ягод. Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, на неделю.
Раздел 4. Семья
Грудной ребенок в семье. Участие в уходе за грудным ребенком: кормление из соски, с ложки. Купание, одевание грудного ребенка.
Правила содержания в чистоте детской постели, посуды, игрушек.
Практические работы: упражнения в купании, одевании, пеленании куклы. Мытье детской посуды, игрушек.
Раздел 5. Культура поведения
Культура общения юноши и девушки. Внешний вид молодых людей
Раздел 6. Жилище
Уборка кухни, санузла, ванны. Моющие средства, используемые при уборке кухни, санузла и ванны.
Практическая работа:мытье кафельных стен, чистка раковин.
Раздел 7. Транспорт
Междугородный автотранспорт, автовокзал. Основные автобусные маршруты. Расписание движения автобусов. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.
Водный транспорт. Основные маршруты. Расписание, порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.
Экскурсии
Экскурсия на автобусную станцию
Раздел 8.Торговля
Специализированные магазины. Стоимость основных промышленных товаров
Экскурсия в один из специализированных магазинов
Раздел 9. Средства связи
Телефон. Правила пользования телефоном – автоматом, квартирным телефоном. Пользование телефонным справочником. Культура разговора по телефону. Вызов полиции, пожарной команды, аварийных служб при утечке газа,поломке водопровода, неисправности электросети, получение справок по телефону. Междугородная телефонная связь. Порядок пользования автоматической телефонной связью. Заказ междугородного телефонного разговора.
Экскурсия на переговорный пункт
Раздел 10. Медицинская помощь
Первая помощь при несчастном случае (ожог, солнечный удар, обморожение, отравление). Первая помощь утопающему. Глистные заболевания и меры их предупреждения
Практические работы:упражнения в оказании первой помощи при ожогах, обмораживании. Упражнения в оказании первой помощи утопающему.
Экскурсия
Экскурсия в поликлинику
Раздел 11.Учреждения, организации и предприятия
Госучреждения: департамент, муниципалитет, префектура. Их назначение. Полиция. Её назначение.
Экскурсия
Экскурсия в одну из организаций.
Раздел 12. Экономика домашнего хозяйства
Основные статьи расходов. Расходы на питание. Крупные покупки. Содержание жилища. Оплата жилой площади и коммунальных услуг.
Практические работы:упражнения в планировании расходов за день, две недели, в планировании крупных покупок. Снятие показателей счетчика, расчет стоимости израсходованной электроэнергии и газа
Экскурсия в ЖКХ.
9 класс
Раздел1. Личная гигиена
Здоровый образ жизни – одно из условий успеха в жизни человека. Вред курения, алкоголя и наркотиков. Значение физических упражнений.
Раздел 2.Одежда и обувь
Стиль одежды, мода. Обновление одежды (замена мелких деталей). Внешний вид молодого человека и средства выражения индивидуальности. Выбор одежды и обуви при покупке. Выведение пятен в домашних условиях.
Практические работы: определение размеров одежды и обуви, примерка одежды и обуви. Выведение пятен.
Раздел 3.Питание
Приготовление национальных блюд. Меню праздничного стола. Сервировка праздничного стола. Питание детей ясельного возраста. Диетическое питание.
Практические работы:приготовление национальных блюд, составление меню праздничного стола. Приготовление блюд для детей ясельного возраста, диетических блюд
Раздел 4. Семья
Основы семейного очага. Условия создания семьи, основные семейные отношения. Семейные традиции. Закон Российской Федерации о браке и семье.
Раздел 5. Культура поведения
Традиции культуры поведения в современном обществе. Соседи. Прием гостей. Сохранение жилищного фонда.
Раздел 6. Жилище
Рациональная расстановка мебели в квартире, интерьер. Сохранение жилищного фонда
Практическая работа:упражнения в рациональной расстановке мебели, подборе деталей интерьера.
Раздел 7. Транспорт
Авиатранспорт. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Регистрация рейсов. Стоимость проезда.
Раздел 8.Торговля
Рынок. Роль рынка в обеспечении населения продуктами питания и реализации сельскохозяйственных продуктов. Отделы рынка. Комиссионные магазины, торговля уцененными товарами, скупка вещей у населения. Ярмарки. Их виды, время и место проведения.
Экскурсия на рынок
Раздел 9. Средства связи
Виды связи: сотовая, автоответчик, пейджер, интернет, факс. Денежные переводы. Виды переводов. Заполнение бланков. Стоимость отправки переводов.
Практические работы: заполнение бланков денежных переводов, заполнение квитанции по оплате телефонных услуг
Раздел 10. Медицинская помощь
Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. Листок нетрудоспособности
Практические работы:уход за больным
Раздел 11.Учреждения, организации и предприятия
Предприятие бытового обслуживания населения, их назначение.
Экскурсия на предприятие бытового обслуживания.
Раздел 12. Экономика домашнего хозяйства
Расходы на удовлетворение культурных потребностей и некоторые текущие расходы. Экономия в домашнем хозяйстве. Сбережения. Назначение сбережений. Хранение денег в сберегательной кассе. Виды вкладов. Кредит. Государственное страхование.
Практические работы: упражнения в подсчете расходов на удовлетворение культурных потребностей, упражнения в расчетах рационального ведения хозяйства.
Экскурсия
Экскурсия в сберкассу
Раздел.13. Профориентация и трудоустройство
Выбор профессии. Профессионально жизненная перспектива. Учреждения и отделы по трудоустройству. Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу. Деловые бумаги. Правила составления.
Практические работы: составление деловых бумаг. Определение качеств личности, необходимых для выбранной профессии.
Экскурсия
Экскурсия в учреждения и отделы по трудоустройству.
2.2.Прохождение практической части программы по предмету
5 класс
Общее количество | |||
Всего часов | Практических работ | Экскурсий | |
1 четверть | 8 | 4 | - |
2 четверть | 8 | 5 | - |
3 четверть | 10 | 1 | 1 |
4 четверть | 8 | 1 | 1 |
6 класс
Общее количество | |||
Всего часов | Практических работ | Экскурсий | |
1 четверть | 8 | 5 | - |
2 четверть | 8 | 3 | - |
3 четверть | 10 | 2 | 2 |
4 четверть | 8 | 2 | 3 |
7 класс
Общее количество | |||
Всего часов | Практических работ | Экскурсий | |
1 четверть | 8 | 3 | - |
2 четверть | 8 | 5 | - |
3 четверть | 10 | 1 | 3 |
4 четверть | 8 | 4 | 1 |
8 класс
Общее количество | |||
Всего часов | Практических работ | Экскурсий | |
1 четверть | 8 | 7 | 1 |
2 четверть | 8 | 2 | 1 |
3 четверть | 10 | 3 | 3 |
4 четверть | 8 | 3 | 2 |
9 класс
Общее количество | |||
Всего часов | Практических работ | Экскурсий | |
1 четверть | 8 | 5 | - |
2 четверть | 8 | 1 | - |
3 четверть | 10 | 3 | 2 |
4 четверть | 7 | 3 | 2 |
3.Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы
№ п/п | Название разделов, тем | Количество часов | ||||
5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | ||
Личная гигиена | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | |
Одежда и обувь | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |
Питание | 7 | 3 | 4 | 3 | 3 | |
Семья | - | 2 | 1 | 2 | 2 | |
Культура поведения | 6 | 2 | 3 | 2 | 2 | |
Жилище | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | |
Транспорт | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
Торговля | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | |
Средства связи | - | 4 | 2 | 3 | 2 | |
Медицинская помощь | - | 4 | 3 | 4 | 2 | |
Учреждения, организации и предприятия | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Экономика домашнего хозяйства | - | - | 3 | 5 | 4 | |
Профориентация и трудоустройство | - | - | - | - | 4 | |
Итого | 34 | 34 | 34 | 34 | 33 | |
4. Приложение к рабочей программе по социально-бытовой ориентировке для 5-9 классов
на 2016-2017 учебный год
Календарно- тематическое планированиепо социально-бытовой ориентировке в 7 в классе
на 2016-2017 учебный год
№ урока | Дата урока | Тема урока | Корректировка программы | |||
По плану | По факту | |||||
Раздел 1. Личная гигиена | ||||||
Личная гигиена подростка | ||||||
Гигиена одежды, нательного и постельного белья | ||||||
Раздел 2.Одежда | ||||||
Ремонт разорванных мест одежды, штопка | ||||||
Стирка хлопчатобумажного белья вручную и с помощью стиральной машины | ||||||
Утюжка белья, брюк, спортивной одежды | ||||||
«Химчистка». Виды услуг. Правила пользования | ||||||
Раздел 3. Питание | ||||||
Приготовление пищи: обед. Закуски, первые блюда из овощей, рыбных и мясных продуктов. | ||||||
Вторые блюда из овощей, рыбных и мясных продуктов. Третьи блюда. | ||||||
Использование электробытовых приборов для экономии времени при приготовлении пищи | ||||||
Сервировка стола к обеду | ||||||
Раздел 4. Семья | ||||||
Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми | ||||||
Раздел 5. Культура поведения | ||||||
Поведение в гостях | ||||||
Подарки | ||||||
Подарки | ||||||
Раздел 6. Жилище | ||||||
Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Подготовка квартиры к зиме, лету | ||||||
Санитарная обработка помещения в случае необходимости | ||||||
Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия | ||||||
Животные в доме | ||||||
Раздел 7. Транспорт | ||||||
Междугородный железнодорожный транспорт. Вокзал и его службы. Расписание поездов | ||||||
Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Приобретение железнодорожных билетов. Камеры хранения багажа | ||||||
Экскурсия на железнодорожную станцию | ||||||
Раздел 8. Торговля | ||||||
Универсальные и специализированные промтоварные магазины, их отделы. Назначение магазинов | ||||||
Стоимость некоторых товаров. Порядок приобретения товаров | ||||||
Экскурсия в промтоварный магазин | ||||||
Раздел 9. Средства связи | ||||||
Виды бандеролей. Порядок их отправления. Упаковка. Стоимость пересылки | ||||||
Экскурсия на почту | ||||||
Раздел 10. Медицинская помощь | ||||||
Домашняя аптечка. Термометр | ||||||
Лекарственные растения | ||||||
Первая помощь при травмах, ранах, ушибах, вывихах, переломах | ||||||
Раздел 11. Учреждения, организации, предприятия | ||||||
Промышленные предприятия и сельскохозяйственные объекты данной местности | ||||||
Экскурсия на предприятие | ||||||
Раздел 12.Экономика домашнего хозяйства | ||||||
Деньги. Их назначение и значение в нашей жизни. | ||||||
Бюджет семьи. Источники дохода. Заработная плата членов семьи, пенсия | ||||||
Мелкие расходы | ||||||
Календарно- тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 8 в классе
на 2017-2018 учебный год
№ урока | Дата урока | Тема урока | Корректировка программы | |||
По плану | По факту | |||||
Раздел 1. Личная гигиена | ||||||
Уход за кожей лица | ||||||
Косметические средства | ||||||
Раздел 2.Одежда | ||||||
Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях | ||||||
Утюжка блузок, рубашек, платьев | ||||||
Прачечная. Правила пользования. Виды услуг | ||||||
Раздел 3. Питание | ||||||
Приготовление изделий из теста | ||||||
Квашение, соление овощей, варка варенья из ягод | ||||||
Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, на неделю | ||||||
Раздел 4. Семья | ||||||
Грудной ребенок в семье | ||||||
Правила содержания в чистоте детской постели, посуды, игрушек | ||||||
Раздел 5. Культура поведения | ||||||
Культура общения юноши и девушки | ||||||
Внешний вид молодых людей | ||||||
Раздел 6. Жилище | ||||||
Уборка кухни, санузла, ванны. | ||||||
Моющие средства, используемые при уборке кухни, санузла и ванны | ||||||
Раздел 7. Транспорт | ||||||
Междугородный транспорт | ||||||
Водный транспорт | ||||||
Экскурсия на автобусную станцию | ||||||
Раздел 8. Торговля | ||||||
Специализированные магазины. | ||||||
Стоимость основных промышленных товаров | ||||||
Экскурсия в один из специализированных магазинов | ||||||
Раздел 9. Средства связи | ||||||
Телефон. Правила пользования телефоном и телефонным справочником. | ||||||
Культура разговора по телефону | ||||||
Междугородняя телефонная связь. Экскурсия на переговорный пункт | ||||||
Раздел 10. Медицинская помощь | ||||||
Первая помощь при несчастном случае | ||||||
Первая помощь утопающему | ||||||
Глистные заболевания и меры их предупреждения | ||||||
Экскурсия в поликлинику | ||||||
Раздел 11. Учреждения, организации, предприятия | ||||||
Госучреждения. Полиция. Их назначение | ||||||
Экскурсия в организацию | ||||||
Раздел 12.Экономика домашнего хозяйства | ||||||
Основные статьи расходов. Расходы на питание | ||||||
Содержание жилища. | ||||||
Оплата жилой площади и коммунальных услуг | ||||||
Снятие показателей счетчика, расчет стоимости израсходованной электроэнергии и газа | ||||||
Экскурсия в ЖКХ | ||||||
Календарно- тематическое планированиепо социально-бытовой ориентировке в 9 б классе (Богатов А.)
на 2016-2017 учебный год
№ урока | Дата урока | Тема урока | Корректировка программы | |||
По плану | По факту | |||||
Раздел 1. Личная гигиена | ||||||
Здоровый образ жизни – одно из условий успеха в жизни человека | ||||||
Раздел 2.Одежда и обувь | ||||||
Стиль одежды, мода. Обновление одежды (замена мелких деталей) | ||||||
Внешний вид молодого человека и средства выражения индивидуальности | ||||||
Выбор одежды и обуви при покупке | ||||||
Выведение пятен в домашних условиях | ||||||
Раздел 3. Питание | ||||||
Приготовление национальных блюд. Меню праздничного стола. Сервировка праздничного стола. | ||||||
Питание детей ясельного возраста | ||||||
Диетическое питание | ||||||
Раздел 4. Семья | ||||||
Основы семейного очага | ||||||
Закон Российской Федерации о браке и семье | ||||||
Раздел 5. Культура поведения | ||||||
Традиции культуры поведения в современном обществе. | ||||||
Прием гостей | ||||||
Раздел 6. Жилище | ||||||
Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер | ||||||
Сохранение жилищного фонда | ||||||
Раздел 7. Транспорт | ||||||
Авиатранспорт. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Регистрация рейсов. Стоимость проезда. | ||||||
Раздел 8. Торговля | ||||||
Рынок. Отделы рынка. | ||||||
Комиссионные магазины, торговля уцененными товарами, скупка вещей у населения. | ||||||
Ярмарки. Их виды, время и место проведения. | ||||||
Экскурсия на рынок | ||||||
Раздел 9. Средства связи | ||||||
Виды связи: сотовая, автоответчик, пейджер, интернет, факс | ||||||
Денежные переводы. Виды переводов. Заполнение бланков. Стоимость отправки переводов | ||||||
Раздел 10. Медицинская помощь | ||||||
Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. | ||||||
Уход за больным. Листок нетрудоспособности | ||||||
Раздел 11. Учреждения, организации, предприятия | ||||||
Предприятие бытового обслуживания населения, их назначение. | ||||||
Экскурсия на предприятие бытового обслуживания. | ||||||
Раздел 12.Экономика домашнего хозяйства | ||||||
Расходы на удовлетворение культурных потребностей и некоторые текущие расходы. Экономия в домашнем хозяйстве. | ||||||
Сбережения. Назначение сбережений. Хранение денег в сберегательной кассе. | ||||||
Кредит. Государственное страхование. | ||||||
Экскурсия в сберкассу | ||||||
Раздел 13. Профориентация и трудоустройство | ||||||
Выбор профессии. Профессионально жизненная перспектива | ||||||
Учреждения и отделы по трудоустройству. | ||||||
Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу | ||||||
Деловые бумаги. Правила составления. | ||||||
Экскурсия в учреждение по трудоустройству | ||||||
29
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290566-rabochaja-prgogramma-po-socialno-bytovoj-orie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.