- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Билеты по геометрии 8 класс
экзамена в 8 классе.
Билеты по геометрии для проведения устного
экзамена в 8 классе.
Билет № 1
Касательная к окружности: определение и свойства.
Сформулируйте определение трапеции. Сформулируйте определение средней линии трапеции.
Билет № 2
Сформулируйте определение синуса острого угла прямоугольного треугольника. Вывод значения синуса, косинуса, тангенса для углов 30°, 45°, 60°.
Параллелограмм: Определение, свойства. Доказать одно свойство на выбор
Билет № 3
1.Сформулируйте свойство медианы равнобедренного треугольника.
2.Сформулируйте определение параллелограмма. Сформулируйте
и докажите свойство диагоналей параллелограмма.
Билет № 4
Прямоугольник: Определение, свойства. Доказать одно свойство на выбор.
Сформулируйте определение медианы треугольника.
Билет № 5
1. Приведите формулы площади прямоугольника и площади параллелограмма. Приведите примеры применения площади прямоугольника либо площади параллелограмма.
2.. Сформулируйте и докажите теорему Пифагора.
Билет № 6
1. Приведите формулу площади трапеции. Приведите пример ее применения.
2. Сформулируйте определение подобных треугольников. Сформулируйте признаки подобия треугольников и докажите один из них по выбору.
Билет № 7
1. Сформулируйте определение вектора. Сформулируйте определение суммы векторов. Приведите примеры сложения векторов.
2. Сформулируйте теоремы о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике и докажите один из них по выбору.
Билет № 8
1. Ромб: Определение, свойства. Доказать одно свойство на выбор.
2. Сформулируйте определение прямоугольного треугольника.
Билет № 9
1. Сформулируйтепризнак параллелограмма по выбору учащегося.
2. Сформулируйте определение средней линии треугольника. Сформулируйте и докажите теорему о средней линии треугольника.
Билет № 10
Площадь трапеции. Доказательство.
Сформулируйте определение ромба. Сформулируйте свойство диагоналей ромба.
Билет № 11
1. Сформулируйте определение выпуклого многоугольника. Сформулируйте теорему о сумме углов выпуклого многоугольника.
2. Сформулируйте определение прямоугольника. Сформулируйте и докажите свойство диагоналей прямоугольника.
Билет № 12
Приведите формулы площади треугольника. Приведите примеры их
применения.
Сформулируйте определение параллелограмма и докажите его.
Билет № 13
Сформулируйте определение тангенса острого угла прямоугольного
треугольника.
2. Сформулируйте определение параллелограмма. Сформулируйте
и докажите свойства углов и сторон параллелограмма.
Билет № 14
Квадрат: Определение, признаки. Доказать один признак на выбор
Подобные треугольники: определение и признаки (без доказательства).
Билет № 15
1. Прямоугольник: Определение, признаки. Доказать один признак на выбор
2. Сформулируйте определение косинуса острого угла прямоугольного
треугольника .
Билет №16
1. Площадь равностороннего треугольника. Вывод формулы.
2. Квадрат: Определение, свойства. Доказать одно свойство на выбор.
Билет № 17
Ромб: Определение, признаки. Доказать один признак на выбор.
Площадь параллелограмма. Доказательство.
Практическая часть.
1. Биссектриса угла А прямоугольника ABCD делит сторону ВС на отрезки ВЕ = 3,5 см и ЕС = 7 см. Вычислить периметр прямоугольника.
2 Периметр параллелограмма равен 33 см. Длина одной из его сторон в два раза меньше другой. Найти стороны параллелограмма.
3. В равнобедренный прямоугольный треугольник с катетами по 2 см вписан квадрат, имеющий с ним один общий угол. Найти периметр квадрата.
4. Величина тупого угла равнобокой трапеции втрое больше величины острого угла. Вычислить углы трапеции.
5. . В ромбе ABCD точка М – середина стороны DC. Выразить вектор через векторы и .
6. . Даны два неколлинеарных вектора и . Построить вектор 2 + 3.
7. Основания трапеции относятся как и разнятся на 3,2 м. Найти среднюю линию.
8. Основания трапеции относятся как , а ее средняя линия равна 104 см. Вычислить основания трапеции.
9. Один из углов параллелограмма составляет 25 % другого. Вычислить углы параллелограмма.
10 В равнобокой трапеции высота, проведенная из вершины тупого угла, делит большее основание на отрезки 6,5 см и 29,5 см. Вычислить среднюю линию трапеции.
11 В ромбе одна из диагоналей равна его стороне. Найти углы ромба.
12 Найдите углы В,С и D четырехугольника ABCD, если А = В,С = D и А = 35°.
13 ABCD – параллелограмм. АВ = 10 см, ВС = 15 см. Найти AD и CD.
14. . Большее основание трапеции равно 8 см, а меньшее – на 3 см меньше средней линии. Определите меньшее основание и среднюю линию.
15. ОтрезокМК параллелен стороне АС треугольника АВС (). Найдите длину отрезка СК, если АМ = 6 см, ВМ = 9 см, ВК = 12 см.
16.ABCD – равнобокая трапеция. AD – большее основание. Разность между периметрами треугольников ACD и ВАС равна 6 см, средняя линия – 12 см. Вычислить основания.
17. . В равнобокой трапеции диагональ делит острый угол пополам, периметр ее равен 54 дм, большее основание ее – 1,8 м. Вычислить меньшее основание трапеции
ключи к задачам
Задача 1. Биссектриса угла А прямоугольника ABCD делит сторону ВС на отрезки ВЕ = 3,5 см и ЕС = 7 см. Вычислить периметр прямоугольника.
Решение.
ВЕ = 3,5 см; ЕС = 7 см; ВАЕ = ЕАD (по условию);
ВЕА = EAD (ВС || AD,АЕ – секущая) ВЕА = ВАЕ
АВЕ – равнобедренный, АВ = ВЕ = 3,5 см.
ВС = 10,5 см; Р = 2(АВ + ВС) = 2(3,5 + 10,5) = 28 см.
Ответ:Р = 28 см.
Задача 2. Периметр параллелограмма равен 33 см. Длина одной из его сторон в два раза меньше другой. Найти стороны параллелограмма.
Решение.
АВ = х;ВС = 2х
(х + 2х) 2 = 33
х= 5,5 см
АВ = 5,5 см; ВС = 11 см
Ответ:АВ = 5,5 см; ВС = 11 см.
Задача 3. В равнобедренный прямоугольный треугольник с катетами по 2 см вписан квадрат, имеющий с ним один общий угол. Найти периметр квадрата.
Решение.
В = ВЕD = EAF = 45
BD = DE;FE = FA
РCDEF = CD + DE + EF + CF = CD + DB + FA + CF = BC + CA = 4
Ответ:РCDEF = 4 см.
Задача 3. Величина тупого угла равнобокой трапеции втрое больше величины острого угла. Вычислить углы трапеции.
Решение.
х+ 3х = 180
4х = 180
х = 45
Ответ: величина острого угла 45, тупого 135.
Задача 4. Вычислить периметр и площадь прямоугольника, сторона которого равна 9 см, а диагональ – 15 см.
Решение.
АВ = 9 см; ВС = = 12 см
Р = 2(12 + 9) = 42 см
S = 9 12 = 108 см2
Ответ: 42 см; 108 см2.
Задача 5. В ромбе ABCD точка М – середина стороны DC. Выразить вектор через векторы и .
Решение.
= – +
Задача 6. Даны два неколлинеарных вектора и . Построить вектор 2 + 3.
Решение.
Задача 7.. Основания трапеции относятся как и разнятся на 3,2 м. Найти среднюю линию.
Решение.
В трапеции ABCD имеем .
м; ; ; .
4х = 3,2.
х = 0,8 (м).
AD = 5 м; DC = 2,4 м.
м.
Ответ:MN = 4 м.
Задача8. Основания трапеции относятся как , а ее средняя линия равна 104 см. Вычислить основания трапеции.
Решение.
В трапеции ABCD .
Средняя линия .
; ;
(см); см
Ответ: 96 см; 112 см.
Задача9.Один из углов параллелограмма составляет 25 % другого. Вычислить углы параллелограмма.
Решение.
; .
Ответ: 144; 36.
. Задача 10 В равнобокой трапеции высота, проведенная из вершины тупого угла, делит большее основание на отрезки 6,5 см и 29,5 см. Вычислить среднюю линию трапеции.
см
О т в е т: 29,5 см.
Задача 11 В ромбе одна из диагоналей равна его стороне. Найти углы ромба.
Решение.
АВ = AD = BDABD – равносторонний;
, .
Задача 12. Найдите углы В,С и D четырехугольника ABCD, если А = В,С = D и А = 35°.
Решение. Так как по условию А = В и А = 35°, то А + В = 35°. Сумма углов четырехугольника равна 360, поэтому С + D = 360° – 70° = 290°. По условию С = D, значит, каждый из них равен 145.
Ответ:В = 35°;С = 145°;D = 145°.
Задача 13. Дано: ABCD – параллелограмм. АВ = 10 см, ВС = 15 см. Найти AD и CD.
ВС и AD,AB и DC – противолежащие стороны.
ВС = AD = 15 см.
АВ = CD = 10 см.
Ответ:АD = 15 см, CD = 10 см.
Задача 14.Большее основание трапеции равно 8 см, а меньшее – на 3 см меньше средней линии. Определите меньшее основание и среднюю линию.
Дано:
ABCD – трапеция.
AD = 8 см.
ВС – ? на 3 см меньше МК
Найти:ВС,МК.
Решение.
Пустьхсм – меньшее основание, тогда
ВС = 2 см
МК = 5 см
Ответ: 2 см, 5 см.
Задача 15. Отрезок МК параллелен стороне АС треугольника АВС (). Найдите длину отрезка СК, если АМ = 6 см, ВМ = 9 см, ВК = 12 см.
Дано:
ABC, .
Найти:СК.
Решение.
Ответ: 8 см.
Задача 16.ABCD – равнобокая трапеция. AD – большее основание. Разность между периметрами треугольников ACD и ВАС равна 6 см, средняя линия – 12 см. Вычислить основания.
Решение.
см
MN = 12 см
см
см
Ответ: 9 см; 15 см.
Задача 17. В равнобокой трапеции диагональ делит острый угол пополам, периметр ее равен 54 дм, большее основание ее – 1,8 м. Вычислить меньшее основание трапеции.
1 = 2;1 = 32 = 3
АВС – равнобедренный
АВ = ВС
АВ = х
Р = AD + BC + 2AB
3х + 18 = 54
3х= 36
х = 12 дм
Ответ: 12 дм.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290592-bilety-po-geometrii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.