- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по алгебре 7 класс «Линейная функция и график функции»
КСП по алгебре №28
| Деятельность на уроке | Ресурсы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Начало урока 10мин Середина урока 27мин Конец урока 3мин | Приветствие. Проверка присутствующих. Опрос теории: 1)Как назвали тему на предыдущем уроке? 2) Что узнали? (название функций и в каких четвертях проходит график) 3)Чему научились? (выполнять построение графика, составлять таблицу, проверять принадлежит ли графику данная точка, находить точки пересечения графика с осями координат) Задание №1 Определить в каких четвертях проходит график и через какую точку по оси проходит прямая: 1)у=-2+3х 2) у=-5х+1 3)у=-4х 4) у=1,2х-1 Дескрипторы: 1)Определить k и в. 2)Назвать четверти. Решить следующие номера:№22.5, 22.9(6),22.10,22.12 Задание №1: постройте график функции и укажите все значения аргумента, для которых функция: а) положительна. б) отрицательна У=3х-2 2) у=1-7х 3) у=5 4) у=2,5 Дескрипторы: 1)составить таблицу. 2)Построить график. 3)определить значения аргумента. Итог урока, задание на дом: №22.14 Рефлексия: 1)Чему научились? 2)Что осталось непонятным? | Основной учебник Пособие по математике. Основной учебник | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.