Детство, опаленное войной

Министерство образования Российской Федерации

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Каменская средняя школа» Пенжинского района

Камчатского края

Литературно-музыкальная композиция

« Детство, опаленное войной»

Разработала: Руденко Е.Д.

Учитель музыки высшей категории

с. Каменское 2017

Дата проведения: 5 мая 2017 года

Время проведения: 12.00 час

Место проведения: актовый зал ( фойе) школы

Цель: более глубокое изучение фактического материала, отражение данной темы в художественно – эстетических произведениях, демонстрация детям тесной взаимосвязи исторических судеб и поколений прошлого, настоящего и будущего, формирование духовно – нравственных ценностей, развитие творческих способностей учеников.

Задачи:

Образовательная:

- развитие и углубление знаний об истории России;

- познакомить с героическими и трагическими страницами истории Великой Отечественной войны.

Воспитательная:

- поддержка становления активной жизненной позиции школьников;

- формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;

- создание условий для осознания учащимися своей причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему.

Развивающая:

- развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

- развивать художественные и творческие способности детей посредствам исполнения различных произведений;

Тип мероприятия: КТД

Вид мероприятия: музыкально-литературная композиция

Возрастная категория: 1- 11 классы

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, микрофоны

Интернет ресурсы: презентация, видеофрагменты, минусовки песен.

Ход мероприятия

Песня « Я мальчик» ( исп. Коновалов А., анс. « Ступени»)

1 ведущий: Это страшное слово война

2 ведущий: Ты помнишь этот день?

1 ведущий: Я не помню, я родилась в 2001 году.

2 ведущий: И я не помню, я родился в 1999 году.

1 ведущий:(обращается ко всем). Мы не знаем войны, но мы слышали о ней от старших, мы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью.

2 ведущий: Почему же мы вновь вспоминаем о ней?

1 ведущий: Потому, что дорого она нам обошлась. Мы понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей.

2 ведущий: Об этом могут рассказать только они, которые были на этой войне. 1 ведущий: Те, кто видел эту войну 2 ведущий: Те, кто выжил в эту войну 1 ведущий: Те, кто ещё живы 2 ведущий: Те, кому в то время, не было ещё и шестнадцати 1 ведущий: Те, чьё детство опалено огнём Вов,посвящается

Танец « Вальс» - 6 класс

На экране июньское утро (звучит музыка из песни «Школьные годы»)

Девушка: А здорово сегодня сказал наш директор! Юноша: Да…(подражая мужскому голосу) Сегодня у вас замечательный день! Сегодня мы провожаем вас в большую жизнь… Смеются

Юноша: Смотри - вот и солнце встает! Девушка: Начинается новый день! Юноша: День нашей новой жизни. Мы уже не школьники. Девушка: Да… А казалось, что до этого так далеко! Юноша: И вот уже выпускной вечер позади… Девушка: Даже не верится, что мы в последний раз все вместе. Юноша: Прощай, школа! Прощайте, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность… 

Девушка: Почему «неизвестность»? Вот ты кем хочешь стать? Юноша: Капитаном дальнего плавания. Девушка( к другим) : А ты? Девушка: Я? Я хочу поступить в институт, а потом…, наверное, буду врачом. Антон, а ты? Юноша: А я геологом.. . Мечтаю колесить по стране, сидеть у костра с гитарою. Девушка: А я хочу быть учителем. А еще я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!

Девушка: А давайте устроим вечер воспоминаний о нашей школьной жизни. Итак, вечер воспоминаний 21 июня 1941 года! Юноша: Да не 21 уже, а 22 июня! Уже без 15-ти 4! Девушка: Сколько? Юноша: Без 15-ти 4! Девушка: Ой, и влетит же мне от мамы! Никогда в жизни так поздно домой не приходила! Юноша: Ты хочешь сказать – так рано! Девушка:А давайте сфотографируемся на память ( фотографируются)Средь звуков вальса слышится гул самолетов, все приостанавливаютсяЮноша: Почудилось… Гул самолетов усиливается (без музыки)

Девушка:

Что случилось, скажи мне, ветер? Что за боль у тебя в глазах? Разве солнце не так же светит, Или вянут травы в садах?

Юноша:

Почему люди все на рассвете Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Девушка и юноша (вместе):

Что случилось, скажи нам, ветер? Неужели это – война?!

Звучат разрывы бомб

1 ведущий:

Мирно страна проснулась В этот июньский день, Только что развернулась В скверах ее сирень. Радуясь солнцу и миру, Утро встречала Москва. Вдруг разнеслись по эфиру Памятные слова…

Звучит Голос Левитана» Начало войны».Год 1941. 22 июня… от Советского Информбюро: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города».

Солдат: (на фоне «Священная война»)«Товарищи добровольцы! По порядку номеров рассчитайсь!». ( Юноши и девушки по очереди делают шаг вперёд) - Первый! Второй! Третий! Четвертый! Пятый!

- Ребята, я тоже с вами! Шестая!

Солдат:

- Отряд! Равняйсь! Смирно! Направо! Шагом марш!

Звучит песня «Священная война»Все уходят, на сцене остаются только ведущие (юноши переодеваются) 

1 ведущий:

Ранним, солнечным утром в июне,  В час, когда пробуждалась страна.  Прозвучало впервые для юных Это страшное слово «война».

2 ведущий :  Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,  Сквозь лишения, боль и беду,  Уходили из детства ребята  В сорок первом, далёком году.

1 ведущий: Да, не ожидали, да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей, уже 22 июня. 

2 ведущий: А враг неистовствовал. На передовой взрывами снарядов и бомб был изранен каждый клочок Земли. Но вновь и вновь поднимались в атаку бойцы.

Песня « Закаты алые» ( исп. ансамбль « Ступени»)

1 ведущий : С врагом боролись все: и те, кто воевал, и  работники тылы. Нельзя их забывать. Женщины и дети заменили мужей и отцов у станков. Работа не прекращалась ни на один день.  Женщины и дети занимались тяжёлой мужской работой. Как болели, и, казалось, отламывались руки после тяжёлой работы. Но всё же это делалось во имя Победы!

2 ведущий:

Дети войны - и дыбом волосы:

На чёлках детских седые полосы.

Дети войны - и веет холодом, Дети войны - и пахнет голодом.

(Сценка:девочка, кутаясь в шаль, играет с куклой, мальчик что-то ремонтирует)

Мальчик:

Отца на фронт призвали.

И по такой причине

Я должен жить отныне,

Как следует мужчине.

Мать вечно на работе.

Квартира опустела.

Но в доме для мужчины

Всегда найдётся дело.

Девочка:

Как холодно. И мама не идёт.

Быть может хлебушка она нам принесёт?

Ну, хоть бы крошечку, где отыскать,

Голодной страшно мне идти в кровать.

Мальчик:

А разве я есть не хочу? Хочу!

Но всё равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас, (берёт сестру за руку, отводит в сторону)

Потяжелей, чем нам подчас.

(кадры фотохроники,дети встают сбоку, смотрят в зал, затем продолжают)

Не разрываются снаряды здесь, (приводит обратно на середину сцены)

И дом у нас с тобою есть.

А главное – фашисты далеко,

Да и кому в стране легко?

Девочка:

А помнишь, блинчики с вареньем,

Чай с маминым печеньем,

Которое по праздникам пекла она.

Сейчас я съела б всё одна.

Мальчик:

Опять ты о еде заговорила,

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Девочка:

А вот и мамины шаги слышны.

Мальчик:

Не вздумай хныкать перед ней,

Дай отдохнуть сначала ей! (Убегают к маме)

1 ведущий: Война обрушилась не только на взрослых, но и на детей – теми же бомбёжками, холодом, голодом, разлуками. Война бесцеремонно вторглась в их детство. Время героическое и трагическое одновременно чеканило их характеры. Многие из них оказались в обстоятельствах выбора между жизнью и смертью.

« Черные люди» М. Бор Читает Миранова Устина

Чего эти черные люди хотят?Зачем они, мама так злобно глядят?

За Сивкой пришли они в час ночной. Не плачь, сыночек, ты ведь со мной.

Зачем же мы тоже идем? Я боюсь! Ой, мама! Мне страшно. Я очень боюсь.

За Сивкой должны мы идти, потому Что Сивке скучно без нас одному.

Нам надо в село, зачем же мы вдруг Свернули с дороги в соседний луг?

Накосит травы отец для коня, Чтоб Сивке быть сытым к расцвету дня.

Он вовсе не косит. Он подле межи Копает яму. Зачем? Скажи!

Посадит он дивное дерево тут, И алые розы на нем расцветут.

Сынок, ты туда не смотри, зажмурься. Вздремни у меня на груди.

Ты тоже заснешь?

Мы оба заснем Средь роз горящих алым огнем.

Не спиться мне, мама. Но что это? Ой!Что делают черные люди с тобой?Зачем наставляют ружья на нас?

Не надо смотреть, сыночек, сейчас. Минутку одну потерпеть – не беда.

Ни кто уж не будет нам страшен тогда.

И черные люди уже не видны При смутном сиянье кровавой луны. Сынок не боится теперь ни кого. Все мирно на тихом лугу и мертво

Песня « Дети войны» (исп. Энпена Аня)

( на фоне «Журавли»)

1 ведущий:

Он остался навеки от дома вдали,

Он с войны не вернулся, простите.

Если выпадет видеть – летят журавли,

Не скорбя, журавлей проводите.

2 ведущий:

Может, он буду в стае той белой лететь,

В небесах точкой светлою таять.

Не его в том вина, что вам вслед смотреть,

Что оставил он горькую память.

За кулисами

Я с тоской прокурлычу, и всю боль мою

До последнего крика поймете,

Про судьбу и войну, и победу в бою,

И нелепую гибель на взлете. ( экран поднять)

(стоят спиной с зажжёнными свечами)

Я погиб в бою под Ржевом ( тушит свечу)

Меня расстреляли немцы за то, что помогала партизанам (тушит свечу)

Меня тяжело ранило и я скончался в госпитале ( тушит свечу)

Я не выжила в концлагере Дахау ( тушит свечу)

Меня замучили в застенках гестапо ( тушит свечу)

А я не дожил всего месяц до дня Победы и остался лежать на чужой земле. ( тушит свечу)

(опускается экран, на экране фотография детей с выпускного)

Песня « Памятник солдату» ( исп. учителя)

На фоне Шуман «Грезы»

1 ведущий:

Мы головы склоняем перед прахом

Тех, кто в земле покоится родной…

Тех, кто вставал над человечьим страхом,

Когда страна их посылала в бой!

2 ведущий:

Мы головы склоняем – перед теми,

Кто свой покой нашел последний – тут!

Который год отсчитывает время

Посмертный срок им, а они – живут!

1 ведущий:

Они живут! – покуда наша память

Хранит слова их, лица, имена…

Горит, горит негаснущее пламя,

Что в памяти тех людей зажгла страна…

Так пусть же наша память не померкнет!

Все-все они для Родины – бессмертны!

(музыку выключить)

2 ведущий: (без музыки)

Люди! Замрите!

Минута молчания, минута прощания,

1 ведущий:

Поклонимся.

Помолчим.

Пусть только сердце

Бьется отчаянно.

(Минута молчания. Метроном. Звучит музыка. Каччини  «Аве Мария» ) 

(На фоне «Аве Мария» звучат слова)

1 ведущий:

Вернуть бы тех, кого забрали небеса…

Чтоб просто жить, чтоб чаще улыбаться…

Чтоб в церкви «за здравие» свеча

И чтоб не знать, что значит расставаться.

2 ведущий:

Вспомним тех, кто больше жизни нас любил,

Кто за Русь Святую душу положил.

И, скорбя, с любовью, к Господу взовем:

«Помяни их, Боже, в царствии своем».

1 ведущий:

И пусть пройдут года, пройдут века,

Мы в этот день помолимся за них…

Мы будем помнить павших имена –

Они для нас живее всех живых…

2 ведущий: Четыре огненных года прошагали наши воины, дорогами войны, приближая победный час. И он пришел, долгожданный День Победы – 9 мая 1945 года! 

Песня « Победная весна» ( исп. ансамбль « Мир песен»)

1 ведущий:В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы - Мы – поколение, которое называет себя будущим! - Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века! - Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!

2 ведущий:

- Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!

1 ведущий:

День Победы - праздник мира, добра, весны и, конечно же, великой памяти!

2 ведущий:

Недаром было сказано: «Мы живы, пока мы помним…» А мы с Вами

ВСЕ: Помним!

1 ведущий:

Мы живём в тревожном мире,

Но не наша в том вина,

Что звучат слова в эфире:

«Терроризм», «Агрессия», «Война»…

2 ведущий:

Неспокойно жить на свете,

На земле любой страны,

Если где- то в кабинете

Созревает план войны,

1 ведущий:

В мире огромном, в мире прекрасном.Льются потоки крови напрасно.Мы просим мира, мы против войны,Нам не должны сниться страшные сны.

Песня « Мир без войны!» ( исп. анс. « Ступени»)

Проигрыш

Милые взрослые, прошу вас серьезно я,Не хмурьте прекрасные лица.Вы вспомните детство, и пусть в вашем сердце.

Песня его повторится

« Не отнимайте солнце у детей»

1 ведущий: Поздравляем Вас с этим прекрасным, светлым праздником

ВСЕ – Днем Победы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290893--detstvo-opalennoe-vojnoj