Разработка урока по английскому языку «Музеи мира»

Урок проводится в старших классах в рамках предметной недели.
Тема урока: «Музеи мира».
Тип урока: комбинированный
Цель урока: формирование социокультурной компетенции по теме «Музеи мира».
Задачи урока:
1. Учебная – проверить уровень сформированности навыков и умений в монологической и диалогической речи по изученной теме, развивать аудитивные умения, совершенствовать навыки в чтении с извлечением необходимой информации, учить представлять проект.
2. Воспитательная – способствовать развитию эстетического вкуса, создать благоприятный психологический климат на уроке, воспитывать стремление к самообразованию и саморазвитию.
3. Развивающая – развивать способность к анализу, сравнению, учить работать в паре, расширить знания учащихся по теме «Музеи мира».
Формы организации деятельности:
• индивидуальная;
• фронтальная;
• работа в паре;


Методы:
• объяснительно-иллюстративный;
• поисковый;
• проблемный;
• интерактивный.
Оборудование: компьютер, проектор, фотографии музеев мира на магнитной доске, Power Point презентация, материалы УМК “Reader” (Т.Б. Клементьевой, интернет-ресурсы), раздаточный материал к уроку, магнитофон, запись классической музыки П. Чайковского.
Предполагаемый результат: учащиеся должны расширить знания по теме «Музеи мира», научиться высказываться, ориентируясь на кластеры, уметь представлять свои мини-проекты, иметь мотивацию на самопознание и поиск информации в различных источниках.