Конспект игрового занятия «Чистые ладошки» для детей раннего возраста

Конспект игрового занятия для детей раннего возраста

«Чистые ладошки».

Подготовила и провела воспитатель Шуметова И.А.

Цель: привитие культурно-гигиенических навыков – правильное и последовательное мытье рук.

Оборудование: игрушечная собачка Пушок, мыло, полотенце, алгоритм мытья рук – картинка.

Ход занятия:

-Тук! -Тук! –Тук! – раздается стук в дверь.

Воспитатель– Кто это к нам пришел, ребятки? Пойдемте посмотрим. Да это Пушок в гости к нам пришел. Ой, какие у тебя лапы грязные!

Пушок– Я к вам в гости пришел с прогулки (берет игрушки грязными лапами).

Воспитатель– А разве ты не знаешь, Пушок, что когда приходишь с прогулки надо мыть руки(лапы) с мылом?

Пушок– Нет, а зачем и так сойдет!

Воспитатель– Ребята, давайте расскажем Пушку когда надо мыть руки и покажем как надо мыть руки правильно!

Рассматривание схемы-алгоритма мытья рук – показ детьми, как мыть руки правильно.

Теплою водою Чисто руки мою. Кусочек мыла я возьму И ладошки им потру.Рассказы детей когда надо мыть руки – перед едой, после посещения туалета, после игр и прогулки и по мере их загрязнения.

Чтоб себе не навредить нужно чаще руки мыть –

Поиграли мы немножко, грязь осталась на ладошках….

руки мой перед едой, ну а после туалета вымой теплою водой….

Воспитатель– Ну что, Пушок, теперь ты знаешь когда и как правильно мыть лапы?

Пушок– Да! Теперь я знаю как и когда надо мыть лапы. Спасибо, ребята!

Проводитсяподвижная игра «Лохматый пес».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291219-konspekt-igrovogo-zanjatija-chistye-ladoshki-