Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.01.2018

Практический материал «Звук и буква У»

Практический материал на тему «Звук и буква У» предназначен для учащихся 1 классов с тяжелыми нарушениями речи общеобразовательных школ.
В данном материале предложены два варианта карточек с заданиями на занятие. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и речевых нарушений учащихся с ТНР.
Материал разбит на две карточки на одном листе для двусторонней печати, что удобно для распечатки сразу нескольким учащимся.
Данные задания можно использовать как в работе учителя-логопеда на занятии, так и родителям в домашних условиях.

Содержимое разработки

Войтюк Лэйсэн Минехатовна

МБОУ СОШ № 6, г.Ноябрьск

учитель-логопед

Краткое описание материала

Практический материал на тему "Звук и буква У" предназначен для учащихся 1 классов с тяжелыми нарушениями речи общеобразовательных школ.

В данном материале предложены два варианта карточек с заданиями на занятие. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и речевых нарушений учащихся с ТНР.

Материал разбит на две карточки на одном листе для двусторонней печати, что удобно для распечатки сразу нескольким учащимся.

Данные задания можно использовать как в работе учителя-логопеда на занятии, так и родителям в домашних условиях.

Список использованных источников

1. Жуковская Н. Учим буквы интересно и легко: А-Ы. Конфетка. - Приложение к журналу "Логопед".

2. Мазанова Е.В. Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. - М.: Издательство Гном и Д, 2007.

ЗВУКИБУКВАУ

1.Назовипредметыиихцвет.Запишиполучившиесясловосочетания.УкажиместобуквыУ в словах.

_

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________

2 . Назови предметы по их контурному изображению. Какой звук есть во всех словах — названиях картинок? Запиши эти слова, выдели букву У.

_______________________ __________________________ _____________________

3. Прочитайте эти слова и найдите в них звук У. Скажите, на каком месте он стоит.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

ЗВУКИБУКВАУ

1.Назовипредметыиихцвет.Запишиполучившиесясловосочетания.УкажиместобуквыУ в словах.

_

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________

2 . Назови предметы по их контурному изображению. Какой звук есть во всех словах — названиях картинок? Запиши эти слова, выдели букву У.

_______________________ __________________________ _____________________

3. Прочитайте эти слова и найдите в них звук У. Скажите, на каком месте он стоит.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

4. Назовите картинки и запишите их названия.

_ ____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

5. Придумайте сами слова со звуком У.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Назовите картинки и запишите их названия.

_ ____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

5. Придумайте сами слова со звуком У.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

БУКВА У, ЗВУК [У]

По узенькой дорожке —

Голова да рожки.

Кто так медленно ползёт,

На себе свой дом везёт? __________________

Отметь место звука [у] в словах. Раскрась окошечко красным карандашом.

Продолжи рисовать «косой» дождик.

Напиши букву У, у.

_________________________________________Уу _______________________________________

БУКВА У, ЗВУК [У]

По узенькой дорожке —

Голова да рожки.

Кто так медленно ползёт,

На себе свой дом везёт? __________________

Отметь место звука [у] в словах. Раскрась окошечко красным карандашом.

Продолжи рисовать «косой» дождик.

Напиши буквы У, у.

_________________________________________Уу_______________________________________

Назови, какие фрукты ты знаешь. Раскрась только те, в названии которых есть звук [У].

Обведи по пунктирам. Скажи, какая улитка смотрит направо, а какая — налево.

Н азови, какая это фигура. Раскрась. Обведи, а затем нарисуй самостоятельно.

Назови, какие фрукты ты знаешь. Раскрась только те, в названии которых есть звук [У].

Обведи по пунктирам. Скажи, какая улитка смотрит направо, а какая — налево.

Н азови, какая это фигура. Раскрась. Обведи, а затем нарисуй самостоятельно.

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Прочитай эти слова и найди в них звук У. Скажи, на каком месте он стоит. ПодчеркниУ.

ухо ура Шура буква

усы шум куст булка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291321-prakticheskij-material-zvuk-i-bukva-u

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки