Практический материал «Звук и буква А»

Войтюк Лэйсэн Минехатовна

МБОУ СОШ № 6, г.Ноябрьск

учитель-логопед

Краткое описание материала

Практический материал на тему "Звук и буква А" предназначен для учащихся 1 классов с тяжелыми нарушениями речи общеобразовательных школ.

В данном материале предложены два варианта карточек с заданиями на занятие. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и речевых нарушений учащихся с ТНР.

Материал разбит на две карточки на одном листе для двусторонней печати, что удобно для распечатки сразу нескольким учащимся.

Данные задания можно использовать как в работе учителя-логопеда на занятии, так и родителям в домашних условиях.

Список использованных источников

1. Жуковская Н. Учим буквы интересно и легко: А-Ы. Конфетка. - Приложение к журналу "Логопед".

2. Мазанова Е.В. Учусь работать с текстом. Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. - М.: Издательство Гном и Д, 2007.

ЗВУКИБУКВАА

1. Найди на картинках букву А.

2. Рассмотри картинки. Определи место звука А в словах — названиях картинок. Запиши эти слова под соответствующими схемами. Выдели в словах букву А.

3. Прочитайте слова. Найдите в них звук А. Скажите на каком месте он стоит.

сад рука рак сани

град сало Маша сажа

ЗВУКИБУКВАА

1. Найди на картинках букву А.

2. Рассмотри картинки. Определи место звука А в словах — названиях картинок. Запиши эти слова под соответствующими схемами. Выдели в словах букву А.

3. Прочитайте слова. Найдите в них звук А. Скажите на каком месте он стоит.

сад рука рак сани

град сало Маша сажа

4. В названиях какиховощей и фруктов есть буква А? Запиши эти названия. Подчеркни красным цветом букву А.

ОВОЩИ: ______________________________________________

ФРУКТЫ: _____________________________________________

5. Назовите картинки и запишите их названия. Раскрасьте картинки.

_________________

_________________

_________________

_________________

6. Придумайте сами слова со звуком А.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В названиях какиховощей и фруктов есть буква А? Запиши эти названия. Подчеркни красным цветом букву А.

ОВОЩИ: ______________________________________________

ФРУКТЫ: _____________________________________________

5. Назовите картинки и запишите их названия. Раскрасьте картинки.

_________________

_________________

_________________

_________________

6. Придумайте сами слова со звуком А.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Буква А, звук [А]

Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома.

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый,

Он летает на охоту

За лягушками в болото.

__________________

Отметьте место звука [а] в словах (начало слова, середина, конец). Раскрась отмеченное окошечко под картинками красным карандашом.

Назови, какая это фигура. Сколько у неё сторон? Покажи верхнюю, нижнюю, левую, правую сторону. Обведи по пунктирам, а затем нарисуй самостоятельно.

Буква А, звук [А]

Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома.

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый,

Он летает на охоту

За лягушками в болото.

_____________________

Отметьте место звука [а] в словах (начало слова, середина, конец). Раскрась отмеченное окошечко под картинками красным карандашом.

Назови, какая это фигура. Сколько у неё сторон? Покажи верхнюю, нижнюю, левую, правую сторону. Обведи по пунктирам, а затем нарисуй самостоятельно.

Напиши букву А., а.

__________________________________________Аа____________________________________

Обведи и раскрась арбуз и апельсин. Отметь красным цветом место звука [а] в словах.

Раскрась картинки. Отметь место звука [а] в словах: абрикос, малина, слива.

Напиши букву А, а

_________________________________________Аа_____________________________________

Обведи и раскрась арбуз и апельсин. Отметь красным цветом место звука [а] в словах.

Раскрась картинки. Отметь место звука [а] в словах: абрикос, малина, слива.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290665-prakticheskij-material-zvuk-i-bukva-a