- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День всех влюбленных
Муниципальное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«ГДТДиМ»
Конкурсная программа
посвященная дню Святого Валентина.
(для кружковцев 9-10 лет)
разработала :
педагог доп. образования
Шукова И.В.
Комсомольск-на-Амуре
День святого Валентина.
Цель: в нетрадиционной форме отметить праздник «День святого Валентина».
Оформление и материалы:
Праздник проводится в виде конкурсной программы. Оформление зала включает символику праздника: шары, валентинки, ит.д.
Сердечки с номерами, 8 четверостиший о любви,воздушный шар в виде сердца, тарелочки с крупами,3 пачки скрепок,
Ход мероприятия.
Ведущая: добрый день дорогие друзья!
Сегодня наша конкурсная программа посвящена « Дню святого Валентина».
Кто-нибудь может мне сказать, что это за праздник?
Для нас этот праздник необычен. Необычен потому, что он не русский.
Зато в европейских странах этот день празднуют с большим удовольствием.
Ведь святой Валентин это покровитель всех влюбленных.
День Валентина празднуют все и взрослые и дети, главное требование этого праздника, чтобы подарки были в виде сердец.
Кроме того в этот день принято подписывать друг -другу открытки, разумеется в виде сердца.
Чтобы наша конкурсная программа состоялась, нам нужны участники- пары.
Три человека- представители жюри.
1 конкурс «найди пару».
Каждому участнику на входе выдавали сердечко. На некоторых сердечках были указаны номера от 1-10. Ребята у которых совпали номера, станут участниками конкурсной программы.
( под музыку ребята ищут совпадающие номера и образуют пары для участия в конкурсе.) Образуется 10 пар.
Конкурсная программа включает различные испытания. После каждого из них одна пара выбывает. За ходом игры будет следить жури и наши зрители.
2 конкурс – «Турнир во имя прекрасной дамы»
Дамы, как известно, любят когда им говорят много прекрасных слов, комплиментов.
Сейчас вам, дорогие рыцари предстоит вспомнить все красивые слова, комплименты и посвятить их прекрасной даме.
(мальчики по очереди называют комплемент, пара, которая не дает ответа выбывает)
3 конкурс «Пойми меня».
Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять -это редкое качество характера, не каждому оно дано. Сейчас мы это проверим.
Представьте такую ситуацию: через дорогу, по которой несутся машины, вы увидели свою подругу. Вы захотели ее пригласить куда-нибудь, но из-за проезжающих машин она ничего неслышет. Тогда вы пытаетесь показать свое предложение жестами.
Жюри оценивает выполнение задания по пятибалльной системе.
Та пара которая получит наименьшее кол-во баллов выбывает.
(приглашение на балет, на охоту, в цирк, на лыжную прогулку, в бассейн, в кинотеатр, в музей, в библиотеку, поесть мороженого)
4 конкурс «Эстафета сердец»
Парам выдаются разрезанное сердце, на котором было написано стихотворение, за одну минуту, пары должны собрать сердце и прочитать стихотворение. Выбывает пара, которая не справилась с заданием.
В день святого Валентина
В первом свете дня
Ты своею Валентиной
Назови меня.
Как лишний вес мешает кораблю,
Так лишние слова вредят герою,
слова Я вас люблю звучат порою
сильнее слов я очень вас люблю.
5 конкурс « Горячее сердце»
Участники встают по кругу. Их задача –пока звучит музыка передавать сердечко из рук в руки. Тот, у кого после окончания звучания музыки останется сердечко выбывает.
Конкурс для зрителей –игра «Узнай меня».
6 конкурс «Ода любимой»
Наверняка вы решите порадовать свою даму и посвятите ей стихи. Вам дается начало, а через две минуты нужно придумать окончание стихотворения.
В день святого Валентина
Вижу странную картину.
Жюри выбирает пару, которая выбывает после этого конкурса.
7 конкурс «Конкурс хозяек»
Наши дамы должны разбираться во всем. Сейчас нам наши будущие хозяйки это продемонстрируют.
Девочкам по очереди подносят тарелочки с различными крупами, они с завязанными глазами должны угадать, что это за крупа.
Выбывает пара, девочка которой не справилась с заданием.
8 конкурс. «Мой кумир».
Какая же дама без кумира! Конечно, трудно найти такого героя, в котором соединились все лучшие качества. Дама должна назвать своего кумира –киноактера, а рыцарь назвать как можно больше фильмов с его участием.
Выбывает пара, которая не дала ответ.
9 конкурс « Цепочка».
Задача пары за одну минуту из скрепок сплести цепь. Выбывает та пара, у которой цепь короче.
10 конкурс «Мелодия любви»
Участникам предлагается вспомнить и исполнить по одной строчке из песни о любви. Выбывает пара, которая повторится или затруднится с выполнением задания.
11 конкурс «Самый внимательный»
Дамы любят когда их спутники внимательны к ним. Им приятно когда замечают их новые прически, платья. Интересно , заметили наши рыцари, насколько они внимательные.
(мальчики выходят за дверь, а девочки снимают украшение, заколку, затем ребята должны угадать, что же не хватает в облике девочек.)
Выигрывает, та пара которая справилась с заданием.
Заключение:
Ведущий: Итак, уважаемые леди и джентльмены! Сегодня у нас победила пара…………… Валентин и Валентина избраны!
Праздник заканчивается дискотекой и чаепитием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29167-den-vseh-vljublennyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.