Путешествие по Крыму

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад Горошек»

Путешествие по родному селу.

(занятие в средней группе)

Воспитатель:

Босенко Татьяна Викторовна

с. Полтавка

Программное содержание:-пополнять знания о родном селе, его достопримечательностях.

- формировать представление о том, что Родина для человека – это место, где он родился.-совершенствовать умение составлять небольшие связные рассказы о достопримечательностях села Полтавка;- формировать чувство любви и гордости за свое родное село.

- повторить правила дорожного движения.

- активизировать мышление, развивать воображение.- воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности друг к другу. Предварительная работа:

-беседы о селе. - экскурсии по близлежащим улицам-экскурсии в школу, почту, ДК, храм-рассматривание иллюстраций о селе.

Словарная работа:

достопримечательность, экскурсовод, вокзал, путешествие, зарубежные гости.

Материал:

игрушка Микки-Мауса, коврики для релаксации на каждого ребенка, магнитная доска, макет солнца, лучики солнца. Презентация «Село Полтавка».

Ход занятия.Раздается звон колокольчика.

Воспитатель: Дети, колокольчик сообщает о начале нашего интересного и необычного занятия. И сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. (здороваются).

Ребята, мы с вами уже много знаем о нашем родном селе Полтавка. И сегодня я предлагаю вам вспомнить, что же прекрасное, интересное есть у нас в селе.

К нам в село пришла осень. На улице светит осеннее солнышко.

- А вы хотите, чтобы солнышко вас согрело, приласкало. Сядьте на коврики, закройте глаза и представьте:Звучит музыкаАутотренинг

Закройте глазки. Подняли ручки к верху, потянулись к солнышку. Оно теплое, нежное, доброе. Солнышко несет тепло всем, всем, всем (руки в стороны). Откройте глаза. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь друг другу, и гостям.

И вот над нашим поселком засияло солнышко. Но у него пока нет лучиков. Но вы, не огорчайтесь. Назовите красивые слова о нашем поселке, и тогда у нашего солнышка появятся лучики.

Упражнение «Укрась солнышко» 

(ребенок называет слово и прикрепляет лучик к солнышку.) Упражнение «Подбор прилагательных к слову «село»(Наше село: красивое, светлое, современное, спортивное, гостеприимное, чистое, зелёное, большое).Воспитатель:   Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим селом. Дети, как называется наше родное село, в котором мы живем. (Полтавка)

Воспитатель: Ребята у каждого человека есть родители, самые родные люди. У каждого человека есть место где он родился. У кого-то это село, у кого-то это город. Где вы родились? Ответы детей.

Место, где человек родился, называют - Родиной. Послушайте внимательно, как я произношу эти слова: родные, родители, родственники, Родина. Как они похожи! Произнесите и вы эти слова. От них как и от солнышка становится теплее.

Раздается стук в дверь, входит ребенок почтальон.Ребенок:

Телеграмма, телеграммаЯ бегу к вам с почты прямоУ телеграммы срочнойАдрес очень точный: детский сад «Горошек»Воспитатель: Спасибо, почтальон. Это, действительно нам телеграмма, в наш детский сад. В твоей почтовой сумке, я вижу, больше нет писем, нет ни газет, ни телеграмм. Оставайся у нас погостить (почтальон остается).Давайте узнаем, что в этой телеграмме, и от кого она?«Срочно встречайте. Приезжаю сегодня. Микки-Маус». Микки-Маус – это гость из Америки, - Дети, нужно встретить нашего гостя. А как вы думаете, куда мы сейчас отправимся, где обычно встречают приезжающих людей в наше село?(Железнодорожный вокзал)-А для чего еще нужен вокзал людям? 

(На вокзале можно узнать о прибытии, или отправлении поезда. На вокзале можно отдохнуть до отправления поезда. На вокзале провожают и встречают пассажиров.).Итак, отправляемся на железнодорожный вокзал встречать нашего гостя. Музыкальная физкультминутка 

Мы шагаем, мы шагаем,

Ноги выше поднимаем,

Голову не опускаем,

Дышим ровно, глубоко.

Как идется вам?

Легко!

Дети подходят к макету железной дороги (массажной доске) и табличке «Железная дорога»- А как перейти через железную дорогу, ведь по железнодорожным путям ходить очень опасно, Что нужно сделать? (Нужно посмотреть на лево, а затем на право. И если нет приближающегося поезда, только тогда переходить)

Дети подходят к макету Вокзала.

А вот и наши гости. Воспитатель выносит из-за ширмы игрушку Микки-Мауса .Дети здороваютсяГость: Здравствуйте, дети. Меня зовут кукла Микки-Маус. Я приехал из далекой страны, которая называется Америка. Я очень мало знаю о вашей стране России, и ничего не знаю о вашем селе. Расскажите, пожалуйста, нам о нем.Воспитатель: Уважаемые гости, наши дети, действительно знают свое село, и сегодня они вам покажут, какое оно красивое и замечательное, познакомят с его достопримечательностями.-Как вы думаете, что такое достопримечательность? (Это то, что украшает наше село.)Сегодня мы будем для наших гостей экскурсоводами. - А кто такие экскурсоводы? (Это люди, которые проводят экскурсии.)Итак, наша экскурсия по селу начинается.

Дети, покажите нашим гостям, как вы умеете отгадывать загадки.А загадки о достопримечательностях поселка.Загадки:1. В этом здании много писем и газет, они рассылаются в разные города нашей Родины. Почта2. Когда вы заболели, вы ходите на прием к детскому врачу. Что за здание, которое всех лечит и взрослых, и детей? Поликлиника3. Врач выписал рецепт. Куда пойдете? Аптека4.. Скоро у вас праздник, вам хочется новый наряд. Куда пойдете? Магазин5.Где у нас в селе отмечают праздники? ДК, клуб.

6.Где дети получают знания? Школа

7. Куда мы с вами приходим каждый день? Где вас ждут с любовью и добротой? Детский сад8. Возле школы стоит памятник людям, погибших в войне. Как он называется? 267 стрелковой дивизии9.Здание с куполами на крыше. Внутри здания очень красиво, на стенах висят иконы святых. Церковь

Игра « Где найдешь?»

На столе лежат картинки предметов, дети должны распределить предметы на карте села. Где можно найти их и где они пригодятся.

Микки – Маус: Спасибо за интересную экскурсию. Я узнал очень много нового о вашем селе. Теперь мне пора домой. Ноу мня для вас тоже есть сюрприз. По секрету нам рассказали, что вы любите сладости. Поэтому я вам дарю конфеты. А мне пора возвращаться домой.Дети благодарят за подарки и прощаются с гостями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291740-puteshestvie-po-krymu