- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий итогового мероприятия, в рамках сетевой кампании «Мы вместе!»
Сценарий итогового мероприятия, в рамках районной сетевой кампании «Мы вместе!»
Автор работы: Шнякина Татьяна Михайловна, МБОУ ДО «Ужурский ЦДО», педагог-организатор
ВИДЕО-ПРОЛОГ
Ведущий 1: Добрый день всем!
Ведущий 2: Сегодня, в рамках празднования Дня Конституции Российской Федерации, мы собрались здесь для подведения итогов районной сетевой кампании «Мы вместе!».
ГИМН РФ
Ведущий 1: Праздник, посвященный Дню Конституции - это замечательный повод задуматься о себе, об окружающих нас близких и даже незнакомых людях
Ведущий 2: Конституция Российской Федерации – является основным закон нашей страны.
Ведущий 1: Ты права, София. И всем нам известно, что знать Конституцию должны все: маленькие, и большие; юные и взрослые; дети и родители; учащиеся и учителя.
Ведущий 2: Дорогие друзья, а вы наверняка уже знакомы с Конституцией РФ. Не, так ли?
Все: Да!!!Так!!!
Ведущий 1: Вот и замечательно! В период с 15 ноября и до 10 декабря школы района принимали активное участие в сетевой кампании «Мы вместе!», и для того, чтобы подвести итоги , мы все сегодня собрались в этом зале! Поприветствуем участников кампании.
(НАГРАЖДЕНИЕ ЗА УЧАСТИЕ)
1.Златоруновская школа
2. Тургужанская школа
3. Солгонская школа
4. Локшинская школа
5. Кулунская школа
6. Ильинская школа
7. Ужурская школа № 2
8. Ужурская школа № 1
9. Ужурская школа № 3
10. Ужурская школа № 6
Ведущий 2: Мы с вами сделали одно большое дело! Результатом нашей работы стали арт-объекты районной сетевой кампании «Мы вместе!».
Ведущий 1: В этом году арт-объектом является скворечник, так как 2017 год в России - признано считать годом экологии.
Ведущий 2: Для того, чтобы нам не было скучно сегодня, мы предлагаем всем участникам принять участие в «Селфи-квесте «Я-Гражданин».
Ведущий 1: На регистрации вы получили свои маршрутные листы. В маршрутных листах вы найдете расположение каждой площадки. Каждое выполненное задание вы выполняете в формате селфи.
Ведущий 2: То есть: нашли указанный в маршрутном листе этап, выполнили задание на этапе, сделали селфи и выставили фото на стене ВКОНТАКТЕ в группе «Районный школьный парламент».
Ведущий 1: А оценивать работы селфи-квеста будут:
Краснова Анастасия Васильевна, специалист по общему образованию Управления образования Ужурского района.
Суковатенко Надежда Викторовна, заместитель директора спорт-комплекса Сокол
Ведущий 2: ВНИМАНИЕ! Очередность заданий прошу не нарушать, строго выполняем по списку!
Ведущий 1: А все кто останется в этом, зале примут участие в конкурсе на продолжительность по кручению спинера.
Ведущий 2: Согласно бланку регистрации, на сцену выходят участники, а наши уважаемые судьи засекают на секундомере время пока ваш спинер крутится, а результаты заносят в протокол.
Ведущий 1: Экспертами в номинации на продолжительность кручения спинера стали:
Михина Ирина Михайловна, инструктор-методист спорт-комплекса Сокол
Нелли Наильевна Веденеева, директор молодежного центра «Вектор»
Вместе: Поехали!!! На старт, внимание, марш!
ПРОХОДИТ КВЕСТ и КОНКУРС
Ведущий 2: А наш праздник подходит к завершению. А мы совсем забыли подвести итоги сетевой кампании.
Ведущий 1: А наши эксперты об этом не забыли. Для награждения участников сетевой кампании, на сцену приглашается Краснова Анастасия Васильевна
Вручение грамот
Ведущий 2: А для оглашения итогов «селфи-квеста «Я-Гражданин», приглашаем Суковатенко Надежду Викторовну
Вручение
Ведущий 1: И, конечно же, результаты конкурса на продолжительность кручения спинера нам объявит Веденеева Нелли Наильевну
Вручение грамот
Ведущий 1: В день Конституции Российской Федерации
Я от души хочу вам пожелать,
Ведущий 2: Лишь счастья, независимо от нации,
И чаще толерантность проявлять.
Вместе: До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291869-scenarij-itogovogo-meroprijatija-v-ramkah-set
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.