- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий детского праздника
Сценарий детского праздника в МК ДОУ "Детский сад № 212"
«Фиксики на пороге»
Симка: Всем привет! Вы нас узнали?(ответ детей)
Нолик:Ой, Симка посмотри сколько ребят!
Симка: И правда, какие все хорошенькие! Давай скорее со всеми знакомиться!
Нолик: Итак ребята все помнят свои имена?(ответ детей)Отлично, тогда на счет 1,2,3 все громко кричим свои имена!
Симка:Ой, не слышу! А громче сможете?! Вот это другое дело.
Нолик:Молодцы, ребята!
Симка:Ребята мы набираем новую команду фикси- помощников!
Нолик:Вы с нами?(ответ детей) Здорово, тогда скорее вставайте мы едем на первое задание!
Дети строятся за Симкой и Ноликом в импровизированный паровоз и под веселую музыку двигаются по залу.
Симка:Ребята кажется наш поезд подъезжает к тоннелю, нам нужно срочно его преодолеть!
Игра «Тоннель» дети проползают через тоннель и возвращаются на исходную позицию. Не более 3 раз.
Нолик:Отлично! Едем дальше!
Дети строятся за Симкой и Ноликом в импровизированный паровоз и под веселую музыку двигаются по залу.
Симка:Ой, посмотрите, кажется, скоро пойдет дождь скорее нам нужно убежать от тучки!
Игра «Облачко» все дети встают вместе на одну строну и считают до 3.На счет 3 тучка поднимается и ребята пробегают. Игра продолжается не больше 5 раз
Нолик:Молодцы, ребята! Скорее садимся на наш поезд! Нас ждет следующая станция
Дети строятся за Симкой и Ноликом в импровизированный паровоз и под веселую музыку двигаются по залу.
Игра «Станции» Ребята стоятв паровозике ведущий дает команды что нужно делать
Симка:Мы прибыли, ребята на станцию «топотушкино»(ребята топают на месте)
Нолик:А теперь мы на станции «похлопушкино» (ребята хлопают в ладоши)
Симка:Прибыли на станцию «щекатушкино» (ребята щекотят соседей)
Нолик:Вот это да! И с этим справились, едем дальше!
Дети строятся за Симкой и Ноликом в импровизированный паровоз и под веселую музыку двигаются по залу.
Симка:Посмотрите! Кто же это на станции сидит, скучает?(ответ детей)
Нолик:Правильно это «Кусачка »
Симка:Ребята давайте поиграем с ней, может тогда она развеселиться?(ответ детей)
Игра «Кусачка» Дети встают в круг.Звучит подвижная музыка, Симка одевает на руку куклу «Кусачку» .и говорит что нужно закрыть ребятам, чтобы «Кусачка» до них не добралась.Н-р. Сейчас берегите свои животики, закрывайте носики, прикрывайте ушки, итд, задача детей во время закрыть нужную часть тела.
Нолик:Какие же вы умнички! Как мы с вами быстро развеселили «Кусачку»
Симка:Ребята совсем забыла! Мы с ноликом должны научить вам самому любимому нашему танцу!
Музыкальная Игра «Помогатор»
Дети встают в круг и повторяют движения за Фиксиками
Нолик:Здорово! Теперь вы настоящие фикси- помощники!
Симка:За то, что вы так хорошо справлялись с заданиями, вы награждаетесь вкусными витаминами!
Нолик:Симка, все- таки как хорошо, что мы познакомились с ребятами!
Симка:Да,Нолик ты прав! Но нам пора прощаться с нашими друзьями, нас ждут Мася и Папус!
Нолик:Точно! Друзья поднимайте ручки вверх и машите нам пока пока!
Симка:До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292258-scenarij-detskogo-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.