Обобщение опыта по патриотическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста «Флаг России»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 607067, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд. № 79 тел: 8(831)77 6-78-40; e-mail:mbdou2012@yandex.ru

АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА

КОНСПЕКТА

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПАРТНЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по художественно-эстетическому развитию с интеграцией в познавательное развитие для детей второй младшей группы.

(Приложение мультимедийная презентация сопровождения НПД)

ТЕМА: «Флаг России»

Разработала: воспитатель МБДОУ детского сада комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса

Талалыкина Светлана Александровна

Городской округ город Выкса, 2017 г.

Цель:

Формирование нравственно-патриотического воспитания у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные: 

Познакомить детей с государственной символикой России (флаг).

Дать элементарные представления о символическом значении цвета флага.

Активизировать речь и словарный запас.

Развивающие: 

Развивать умение правильно использовать приемы наклеивания.

Развивать логическое мышление,  внимание, память.

Воспитательные: 

Воспитывать аккуратность при выполнении задания.

Средства: ноутбук, проектор, экран, макет флага, заготовка флага для аппликации (палочка с бумажным флагом 9х12 см) , клей, кисти для клея, салфетки, цветная бумага синего и красного цветов (3х12 см) (на каждого ребенка).

Способы:мультимедийная презентация государственного флага РФ, практический, наглядный, словесный, художественное слово, физкультминутка.

Ход непосредственной партнерской деятельности

1. Оргмомент:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый ветер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим - синим

Флаг России над Кремлём.

2. Беседа:

Воспитатель: Дети, а что такое Родина?

- Ответы детей

Воспитатель: Правильно, это место, где человек родился, где он живет, учится, работает, ходит в детский сад. Родина - значит родная. У каждого человека есть Родина и все любят её. Но это малая родина. А свою большую Родину мы называем страной.

В какой стране мы живем? (Россия).

- Ответы детей

Давайте все вместе повторим это красивое слово - “Россия”!

3. Рассматривание флага России (презентация):

Слайд 1

Воспитатель: У нашей страны, Росси, есть государственный символ - это флаг. Посмотрите на него (показ картинки). Скажите, какого цвета полоски на флаге России.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребятишки, а что обозначает белый, синий и красный цвета?

Слайд 2

Воспитатель: Белая полоска напоминает нам о белых берёзах, о русской зиме, о ромашках, о белых облаках.

Слайд 3

Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря.

Слайд 4

Красный цвет считается самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости.

Слайд 5

Белый цвет - березка

Синий - неба цвет

Красная полоска - солнечный рассвет!

Воспитатель: Как располагаются полоски на нашем флаге?

Закрепление порядка цветов на флаге.

Какого цвета Верхняя полоса?

Какого цвета Средняя полоса?

Какого цвета Нижняя полоса?

4. Аппликация:

В моих руках - маленький флажок

Он горит, как огонёк.

Пусть живет и здравствует в веках

Бело-сине-красный русский флаг.

Показ детям маленького флага.

Воспитатель: Дети, скоро будет праздник и на этом празднике многие будут с такими флажками. А вы хотите на праздник? А флажки такие же хотите? (дети проходят к столам)

Перед каждым лежит обычный белый флажок.

Воспитатель: Ребята, чтобы получился флаг России, необходимо правильно расположить полоски.

- Какого цвета нижняя полоска? (красного)

- Где ее расположим? (внизу)(дети располагают)

- Над красной, какая полоска расположена? (синего цвета)

- Расположите ее правильно.

- Вверху мы оставим полоску какого цвета? (белого)

- Возьмем красную полоску и положим на клеенку, смажем ее клеем, не забудьте, промазываем клеем только края полоски. Прикладываем полоску и прижимаем салфеткой.

- с синей полоской сделаем так же. (обращать внимание детей на приемы наклеивания)

5. Физкультминутка:

Небо синее в России (руки поднять вверх - машут влево- вправо)

Реки синие в России (руки опустить вниз - машут влево - вправо)

Васильки и незабудки (сложить ладони лодочкой перед собой)

Не найти нигде красивей, (развести пальцы в стороны «цветки»)

Есть и клены и дубы. (подняться на носочки, руки вверх)

А какие есть грибы! (присесть на корточки - встать)

А еще пекут в печи (хлопают в ладоши)

Вот такие калачи. (разводят руки в стороны)

6. Рефлексия:

- О чем мы сегодня с вами говорили?

- Чем занимались?

- Понравилось ли наше занятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292343-obobschenie-opyta-po-patrioticheskomu-vospita