Проект «Новогодняя сказка»

Проект «Новогодняя сказка».

Автор проекта:  Уютнова Валентина Петровна.Тип проекта: творческий.Вид проекта: групповой.

Место проведения: детский сад №4 «Солнечный город», группа №6 «Почемучки».Сроки проведения: декабрь 2017 года. Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Актуальность.

Новый год — один из самых любимых и ярких праздников, который с удовольствием отмечают во всех странах мира. Все приготовления к празднику, сам праздник и воспоминания о нем у всех людей вызывают яркие чувства и эмоции радости, удовольствия, ожидания, счастья, любви, заботы друг о друге, о своих близких и родных.

Этого праздника с нетерпением ждут как взрослые, так и дети, и каждый из нас ждет от новогоднего праздника «чудо». Ведь всем известно, что в новогоднюю ночь происходят разные чудеса. Чтобы Новый год для детей был по-настоящему сказочным, нужно приобщить детей и родителей к особенностям проведения праздника. Помочь родителям и детям стать непосредственными участниками подготовки к Новогоднему празднику, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Проблема.

Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков.

Цель проекта: расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего праздника. Создание атмосферы добра, радости и загадочности в преддверии Нового года.

Задачи проекта:1. Формировать познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения.2. Расширить кругозор детей в области проведения новогоднего праздника в разных странах.3. Развивать коммуникативные навыки детей.4. Продолжать развивать творческое воображение детей, мышление и память.5. Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

6. Заинтересовать и вовлечь родителей в создание атмосферы праздника.

Ожидаемые результаты:

- У детей повысился уровень знаний об истории возникновения праздника, его традициях.

- Дети с желанием участвуют в украшении группы, изготовлении поделок, в подготовке к

утреннику.

- Большинство родителей приняли участие в организации новогоднего праздника в

детском саду, в украшении группы.

- Создана праздничная атмосфера, повышена творческая активность и сплоченность

воспитателей, детей и родителей.

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный этап.

- Изучить познавательную и методическую литературу о традициях новогоднего

праздника, истории его возникновения.

- Беседа с родителями о традициях проведения новогоднего праздника в семье.

- Обсуждение проекта, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации

проекта.

- Сбор материала (иллюстраций, картинок и сказок).

- Составление перспективного плана.

Оснащение развивающей предметно-пространственной среды.

- Подобрать новогодние рецепты для детей.

- Папка передвижка «Что вам нравится зимой?».

- Папка передвижка «Здравствуй зимушка зима» (рекомендации для родителей по

проведению зимних каникул).

- Папка передвижка «Славный праздник Новый год» (о традициях проведения

новогоднего праздника).

- Альбом «Новогодние стихи и загадки».

- Папка передвижка «Зимние забавы для больших и маленьких».

- Альбом «Безопасность ребенка на прогулке в зимний период».

- Альбом «Дворовые затеи».

- Папка передвижка «Какой он Дед Мороз?»

- Папка передвижка «Где живет Дед Мороз?»

2. Основной этап.

Работа с детьми:

- Беседа «Новогодние традиции».

- Чтение художественной и познавательной литературы о Новом годе.

- Посещение новогоднего праздника в библиотеке.

- Просмотр мультфильмов о новом годе.

- Заучивание новогодних стихотворений и песенок.

- Игра драматизация: «Новый год в семье», «На лесной опушке».

Продуктивная деятельность.

- Изготовить пригласительные открытки для сотрудников и родителей.

- Оформить выставку с рисунками детей «Новогодняя сказка».

- Сделать новогодние игрушки на елку.

- Оформить группу к Новому году.

- Организовать выставку книг на новогоднюю тему.

- Нарядить елку.

- Написать письмо Деду Морозу.

Работа с родителями.

По просьбе родителей были проведены беседы:

- «Новогодние традиции», «Оформление новогоднего стола для детей», «Новогодние

рецепты»;

- Интересно и увлекательно прошелмастер класс «Фонарик» (изготовление новогодних

подсвечников).

- Родители выпустили новогоднюю газету «С Новым годом!».

- Приняли участие в конкурсе новогодних поделок «Новогоднее чудо».

3. Обобщающий этап:

- Новогодний утренник.

Выводы:

В результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления о Новом годе, традициях и обычаях празднования. На основе углубления и обобщения представлений о празднике, в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками новогодней тематики, у детей расширился и активизировался речевой запас.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292843-proekt-novogodnjaja-skazka